“滋養(yǎng)詩(shī)韻校園，涵養(yǎng)詩(shī)性教師，培養(yǎng)詩(shī)情學(xué)生”，這是南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校城北路校區(qū)一直以來(lái)的文化追求。學(xué)校堅(jiān)持“詩(shī)教”傳統(tǒng)十余年，通過(guò)開展“讀童詩(shī)、演童詩(shī)、寫童詩(shī)、畫童詩(shī)”等豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)童詩(shī)寶庫(kù)，讓童詩(shī)走向?qū)W生生活。學(xué)校于2018年9月成立遠(yuǎn)航文學(xué)社，以童詩(shī)教育和文學(xué)創(chuàng)作為突破口，引導(dǎo)學(xué)生大膽想象、創(chuàng)意寫作，取得了良好的效果。文學(xué)社目前吸納了300多名社員，有60余篇社員作品公開發(fā)表。

中華五千年?duì)N爛的文化中閃爍著詩(shī)歌的光輝。詩(shī)言志，詩(shī)言情，詩(shī)歌可以陶冶我們的心情，我們接受詩(shī)歌的浸潤(rùn)，生命因詩(shī)歌而富有色彩。

——南京師范大學(xué)附屬中學(xué)

宿遷分校城北路校區(qū)黨總支書記

盧耀東

“讀書以養(yǎng)心，寫作以養(yǎng)志”，同學(xué)們以筆抒情，以文致心，讓思想通過(guò)文字流淌在紙上。我們透過(guò)這些稍顯稚嫩的文筆，窺見(jiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的世界。巴金說(shuō)：“我寫作不是為了成功，而是為了我的心靈。”心靈與文字交融，于小作者，于讀者，亦是人世間一件美事。

——指導(dǎo)教師 李軍鳳