教育人才“組團(tuán)式”幫扶，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略德政工程。

從雁塔山到姚州城，從先進(jìn)的現(xiàn)代化教育課堂到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的書聲瑯瑯，由楚雄師范學(xué)院附屬小學(xué)選派的王進(jìn)紅、洪靖發(fā)、張玲慧、陳月娟、李健明、楊娜娜等六位骨干教師，奔赴近百公里外的姚安縣棟川鎮(zhèn)棟川小學(xué)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念探索全新的支教模式，開啟一段教育“組團(tuán)式”幫扶的新征程。

一年多來(lái)，幫扶教師以堅(jiān)定的信念和似火的熱情，借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的教育管理經(jīng)驗(yàn)，扎根棟川，深耕厚植，全盤謀劃學(xué)校發(fā)展，采取有力措施提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校特色，為青年教師教學(xué)科研引路，幫助莘莘學(xué)子樹立理想信念、培育才藝特長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“教育無(wú)界，大愛無(wú)疆”的深刻內(nèi)涵。

如今，這一特別的幫扶辦學(xué)方式在當(dāng)?shù)刂Ψ比~茂、滿園芬芳。棟川小學(xué)被評(píng)定為全國(guó)校園足球特色示范學(xué)校、云南省綠美校園、姚安縣國(guó)防教育示范學(xué)校?！敖M團(tuán)式”幫扶這份深沉的情懷，溫暖了當(dāng)?shù)乩习傩盏男奶铩?/p>

高位推動(dòng)，為學(xué)校插上騰飛的翅膀

“一座姚州城，半部云南史?！痹颇鲜〕壑菀Π部h山川秀美，千年歷史的積淀，將姚安培育成“花燈之鄉(xiāng)”“梅葛故里”“文獻(xiàn)名邦”。新興的姚安縣棟川小學(xué)像一只展翅高飛的大雁矗立在棟川鎮(zhèn)文興路北側(cè)。

2022年9月1日，姚安縣老百姓翹首以盼的民生工程——姚安縣棟川小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目破土動(dòng)工，這是姚安縣委、縣政府投資8600萬(wàn)元，全力打造的一所高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化學(xué)校，以助推棟川鎮(zhèn)及縣城城區(qū)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

2023年5月，嶄新的棟川小學(xué)全面竣工，這座承載著夢(mèng)想與希望的新校園，在環(huán)境和硬件設(shè)施上都實(shí)現(xiàn)了飛躍式提升，簡(jiǎn)約大氣的建筑風(fēng)格、寬敞明亮的教室設(shè)計(jì)、文化氣息濃郁的校園環(huán)境，不僅是一道亮麗的風(fēng)景線，更成為姚安縣現(xiàn)代化教育的新地標(biāo)。

可是，教育高質(zhì)量發(fā)展的難題接踵而至——高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施就能保證學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展嗎？當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T十分清楚，真正的好學(xué)校不僅要有大樓，更要有“大師”，高品質(zhì)學(xué)校要“格局大、視野寬、品位高、質(zhì)量?jī)?yōu)”，高質(zhì)量關(guān)鍵在于有高水平的管理團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

棟川小學(xué)的提質(zhì)增效牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶，關(guān)系到全縣人民群眾的切身利益。

楚雄州各級(jí)教育部門不斷“搭臺(tái)鋪路”：楚雄州人才辦、楚雄州教育體育局多方調(diào)研，楚雄州委教育工委和姚安縣人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃，通過全方位的考量，明確新學(xué)校要在“輸血”“換血”“造血”上下功夫，引入義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)管理模式，選定楚雄師范學(xué)院附屬小學(xué)作為對(duì)口幫扶學(xué)校，并建立起穩(wěn)定、系統(tǒng)、科學(xué)的“組團(tuán)式”幫扶工作機(jī)制，以激活姚安縣基礎(chǔ)教育發(fā)展新生態(tài)，示范引領(lǐng)全縣基礎(chǔ)教育早日踏上快車道。

回想起按照楚雄州委教育工委領(lǐng)導(dǎo)的要求，選派優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)“組團(tuán)式”幫扶棟川小學(xué)時(shí)的情景，楚雄師范學(xué)院附屬小學(xué)校長(zhǎng)張興義說：“對(duì)于新創(chuàng)辦學(xué)校，認(rèn)真抓好‘五個(gè)到位’很重要。一是學(xué)校宣傳到位;二是師資招聘到位;三是崗前培訓(xùn)到位;四是專家引領(lǐng)到位;五是學(xué)校管理到位?！闭怯捎谒H歷上海市特級(jí)校長(zhǎng)趙國(guó)弟的幫扶團(tuán)隊(duì)到楚雄籌建創(chuàng)辦楚雄開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的整個(gè)過程，才讓他對(duì)“組團(tuán)式”幫扶辦好棟川小學(xué)有了足夠的底氣。

在充分了解棟川小學(xué)區(qū)位優(yōu)勢(shì)和發(fā)展定位的基礎(chǔ)上，張興義帶領(lǐng)幫扶團(tuán)隊(duì)借鑒并凝聚上海進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙國(guó)弟校長(zhǎng)及專家團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，最終為姚安縣棟川小學(xué)確定了“激發(fā)童心，厚實(shí)奠基，遇見更好的自己”的辦學(xué)理念，以英語(yǔ)、足球、科技為辦學(xué)特色，提出“寧?kù)o、和諧、進(jìn)取、卓越”的校風(fēng)，“愛生、合作、善導(dǎo)、精準(zhǔn)”的教風(fēng)，“好學(xué)、專注、勤思、和誠(chéng)”的學(xué)風(fēng)，制定一系列規(guī)章制度，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展確定好“四梁八柱”。

2023年6月28日，晨曦微露，一輛滿載著愛心與責(zé)任的中巴車向楚雄市西北方進(jìn)發(fā)。由楚雄師范學(xué)院附屬小學(xué)黨總支副書記王進(jìn)紅帶隊(duì)，洪靖發(fā)、張玲慧、陳月娟為組員的首批幫扶團(tuán)隊(duì)趕往姚安縣報(bào)到，他們將在棟川小學(xué)分別肩負(fù)起校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)處和德育室主任的重任。

“組團(tuán)式”幫扶怎樣才能發(fā)揮最大功效？關(guān)鍵是立足實(shí)際、大膽革新、精準(zhǔn)施策。

“群峰相擁，翠霞彌漫，雄關(guān)崢嶸。踏入古老而迷人的姚安土地，心里充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬與期盼?！背醯綏澊ㄐW(xué)，一切都是新的，一切都可以從零開始。身后有教育主管部門、師院附小和棟川中心小學(xué)作為堅(jiān)強(qiáng)后盾，老家就在姚安縣的王進(jìn)紅覺得未來(lái)可期，不能辜負(fù)家鄉(xiāng)人民的殷切期望！他和隊(duì)員們立下了“軍令狀”：“希望能幫助當(dāng)?shù)貏?chuàng)建一所特色鮮明、辦學(xué)成效顯著、社會(huì)影響力大的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?！?/p>

王進(jìn)紅帶領(lǐng)幫扶隊(duì)員將先進(jìn)的管理及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)植入棟川小學(xué)，以“精、細(xì)、準(zhǔn)、嚴(yán)、實(shí)”作為幫扶團(tuán)隊(duì)在日常工作中落實(shí)精細(xì)化管理的有力舉措！一年來(lái)，他們努力做到“把小事做好，把好事做巧”，每個(gè)步驟都做到精心、每個(gè)環(huán)節(jié)都做到精細(xì)、每項(xiàng)工作都努力做成精品。

聚合優(yōu)勢(shì)，高起點(diǎn)幫扶賦能辦學(xué)

新學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展首先是要解決“人”的問題。這是每一個(gè)幫扶隊(duì)員心里的頭等大事。

考慮到棟川小學(xué)辦學(xué)需求，姚安縣教育體育局研究決定，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和中學(xué)選調(diào)部分教師到棟川小學(xué)任教，且選調(diào)教師不受報(bào)名人數(shù)比例限制。

“要招考選聘一批高素質(zhì)的教師，還要廣泛宣傳新學(xué)校的亮點(diǎn)，吸引更多的優(yōu)秀生源選擇我們的學(xué)校！”新學(xué)校的每一次籌備會(huì)，王進(jìn)紅和老師們說得最多的就是這句話。在教師招考條件上，大家達(dá)成一致意見：近三年語(yǔ)、數(shù)單科教學(xué)成績(jī)?nèi)h排名前三名1次，曾獲州級(jí)及以上骨干教師稱號(hào)，近四年獲縣教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)1次。

知曉新建的棟川小學(xué)引入了楚雄師院附小的管理模式，當(dāng)?shù)氐脑S多老師滿懷期待，邀約著前來(lái)報(bào)名。2023年，學(xué)校通過嚴(yán)格篩選，共招聘了35名優(yōu)秀教師。

接下來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間，王進(jìn)紅和他的隊(duì)員們一頭扎進(jìn)辦公室，逐一和老師們談話交流，講解學(xué)校的管理理念、模式，講清楚管理制度，為的是統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)校的每一位教師都樹立新的育人理念，心往一處想，勁往一處使。

“來(lái)到姚安就是姚安人。我們知道，此次幫扶活動(dòng)是教育管理理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳遞，更是一場(chǎng)文化上的交流與融合。我們決心全力以赴，通過自己的努力為姚安縣的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，并且期待在這次幫扶過程中獲得個(gè)人的成長(zhǎng)與深刻的感悟?！钡綏澊ㄐW(xué)熟悉情況后，支教教師、棟川小學(xué)副校長(zhǎng)洪靖發(fā)與其他隊(duì)員交換意見后一致認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急是把優(yōu)質(zhì)師資“引進(jìn)來(lái)”面對(duì)面交流、手把手傳授經(jīng)驗(yàn)，迅速提升學(xué)校教師的管理能力、專業(yè)水平。

幫扶團(tuán)隊(duì)的工作思路得到了張興義校長(zhǎng)的全力支持，決定每學(xué)期選派優(yōu)秀教師定期到棟川小學(xué)開展教研活動(dòng)，通過送教上門，聽課評(píng)課，整合優(yōu)質(zhì)資源等方式，對(duì)棟川小學(xué)教師開展短期培訓(xùn)。

2023年8月，楚雄師院附小派出骨干教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)到棟川小學(xué)開展了以“學(xué)校管理、育人經(jīng)驗(yàn)、教育技能、師德師風(fēng)”為主題的教師崗前培訓(xùn)。2023年11月，楚雄師院附小與上海市浦東新區(qū)進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)、云南大學(xué)附屬小學(xué)組建教學(xué)研討團(tuán)隊(duì)，到棟川小學(xué)開展“落實(shí)核心素養(yǎng) 打造高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。2024年3月，楚雄師院附小組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)教研組長(zhǎng)到棟川小學(xué)開展推門聽課活動(dòng)，走進(jìn)棟川小學(xué)課堂，為一線教師問診把脈，立足課堂給教師提供最大的幫助與支持。2024年4月，云南省基礎(chǔ)教育小學(xué)科學(xué)名師工作室跨區(qū)域聯(lián)合集中研修活動(dòng)暨楚雄州第二屆小學(xué)科學(xué)（勞動(dòng)教育）名師工作室2024年第一次集中研修活動(dòng)在棟川小學(xué)舉行，活動(dòng)整合姚安縣內(nèi)科普科技教育資源，助力棟川小學(xué)科學(xué)教育水平提升。2024年9月，云嶺教學(xué)名師應(yīng)邀到棟川小學(xué)開展“云嶺名師共幫扶齊聚棟小促提升”教研活動(dòng)。

“幫扶團(tuán)隊(duì)在對(duì)學(xué)校老師全面溝通的基礎(chǔ)上，對(duì)課程教學(xué)、師資力量強(qiáng)化等方面做了全面系統(tǒng)的升級(jí)?！彼麄冃抻喠私虒W(xué)常規(guī)、考務(wù)、教研活動(dòng)、備課活動(dòng)、教師作息、教師培訓(xùn)、師徒帶教等相關(guān)制度方案，引導(dǎo)教師通過梳理教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)命題、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化教材認(rèn)知，整合教學(xué)資源，賦能課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興?！钡陌l(fā)展方略，激活了姚安教育“一池春水”。幫扶隊(duì)員努力和當(dāng)?shù)貛熒虺梢黄?，從抓常?guī)、抓行為規(guī)范做起，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自愛、自信、自強(qiáng)教育，培育了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，受到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的高度贊譽(yù)。

“在支教中，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是奉獻(xiàn)，教育是愛，教育是一束光。星星火炬，匯聚可燎原。我將繼續(xù)把楚師附小的先進(jìn)教育理念、教學(xué)模式與科學(xué)的方法等與棟川小學(xué)老師們分享，踐行給孩子一個(gè)美麗的起點(diǎn)的育人理念，搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，為教師們的發(fā)展提供更多的機(jī)遇。我相信，隨著幫扶工作的不斷深入開展，一定能助推姚安教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育！”洪靖發(fā)說。

打造特色，讓每個(gè)孩子帶“藝”成長(zhǎng)

教育，是一場(chǎng)愛與被愛的雙向奔赴，以師者之大愛，得學(xué)子之喜愛，獲家長(zhǎng)之信任，贏社會(huì)之贊許。

一所富有特色的學(xué)校不僅可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)子，還可以為孩子的未來(lái)提供廣闊的天地，那么該如何創(chuàng)辦高質(zhì)量的富有特色的學(xué)校呢？

“棟川小學(xué)教育的未來(lái)會(huì)怎樣？答案就在我們每一位教師身上。每個(gè)孩子都是一粒小小的種子，種子的成長(zhǎng)離不開良好的生態(tài)環(huán)境，離不開好的成長(zhǎng)氛圍。學(xué)校要在整個(gè)生態(tài)構(gòu)建中起到優(yōu)化、引領(lǐng)的作用，尊重兒童成長(zhǎng)規(guī)律，做自然而然的教育，做貼地生長(zhǎng)的教育?！笨茖W(xué)老師出身的王進(jìn)紅來(lái)到棟川小學(xué)之初就在心里盤算，要根據(jù)實(shí)際，找準(zhǔn)特色辦學(xué)的突破口，以學(xué)生全面發(fā)展為工作重點(diǎn)，以文明班級(jí)創(chuàng)建和課外興趣小組訓(xùn)練為切入點(diǎn)，全力推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面深化，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。

一年多來(lái)，支教團(tuán)隊(duì)與棟川小學(xué)的教師緊密協(xié)作，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，樹牢特色教育理念，在教學(xué)改革、師資培養(yǎng)、特色課程和學(xué)生發(fā)展上找到英語(yǔ)、足球、科技等特色之路，全力打造有質(zhì)量、有溫度、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹皸澊ń逃逼放啤?/p>

學(xué)校按照國(guó)家課程建設(shè)開齊開足課程，落細(xì)五育并舉，促進(jìn)“雙減”提質(zhì)增效，穩(wěn)步推進(jìn)課后服務(wù)，開設(shè)了藝術(shù)、科技、體育、愛國(guó)主義教育、智育、健康、基礎(chǔ)等七大類共38個(gè)社團(tuán)，輻射全校1201名學(xué)生。同時(shí)，創(chuàng)新開展勞動(dòng)教育，在校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地種植種類多樣的蔬果植物，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)校建設(shè)有全覆蓋安全監(jiān)控系統(tǒng)1套，萬(wàn)兆校園互聯(lián)網(wǎng)、教育專網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)各1套，出口帶寬4000兆。配備具有雙向音頻傳播，實(shí)時(shí)錄像功能的教室監(jiān)控系統(tǒng)。多媒體教室建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，室內(nèi)電子大屏30套，學(xué)生計(jì)算機(jī)90臺(tái)，67名教職工人手一臺(tái)辦公電腦。

學(xué)校積極與姚安縣東西部協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和中央定點(diǎn)幫扶辦公室對(duì)接，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，總投資約300余萬(wàn)元，建成一流的科學(xué)技術(shù)館，館區(qū)內(nèi)容注重知識(shí)性、實(shí)踐性、趣味性和實(shí)用性原則，向?qū)W生展示科技奧妙。今年9月，科技館已全面開館，面向全縣中小學(xué)生開展科技教育。

“幫扶團(tuán)隊(duì)的老師全身心投入工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，一兩個(gè)月也不能回家一次，我們很感動(dòng)！我們?cè)诮虒W(xué)方法和教學(xué)體系構(gòu)建上收獲頗豐。”姚安縣不少本地教師表示，在幫扶團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，工作內(nèi)容確實(shí)增加了不少，從早讀到課后服務(wù)，從上班時(shí)間到雙休日，每一天都非常充實(shí)?！袄?，但是他們比我們更累。我們只需要自覺做好分內(nèi)工作，而他們行政管理、教學(xué)工作都要抓，幾乎沒有自己的時(shí)間，我們還有什么可抱怨的?！笨粗鴮W(xué)校越來(lái)越好，成就感、幸福感、責(zé)任感在很多一線教師心中油然而生。

“通過一年多的‘換血’幫扶，‘教師善教、學(xué)生樂學(xué)’的生動(dòng)局面已經(jīng)形成，學(xué)生綜合素質(zhì)逐步顯現(xiàn)，‘學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可’的辦學(xué)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。楚雄師院附小組團(tuán)‘換血’幫扶棟川小學(xué)呈現(xiàn)出‘六個(gè)到位’的特點(diǎn)——‘高位推動(dòng)到位、政策保障到位、頂層設(shè)計(jì)到位、崗前培訓(xùn)到位、創(chuàng)建宣傳到位、制度建設(shè)到位’。”一年多來(lái)?xiàng)澊ㄐW(xué)取得的突出成效，讓棟川中心小學(xué)校長(zhǎng)羅家才滿心歡喜。

“‘組團(tuán)式’幫扶如同一座橋梁，將兩地學(xué)校緊緊相連。從踏入姚安的第一天開始，他們就有意識(shí)地為學(xué)校培養(yǎng)教學(xué)及管理人才，注重后備干部培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)校整體提升教學(xué)水平和育人管理能力?，F(xiàn)在，棟川小學(xué)的全體教師正向骨干型、專家型方向發(fā)展，教育教學(xué)活動(dòng)正向精細(xì)化、規(guī)范化、示范化邁進(jìn)。楚雄師院附小‘組團(tuán)式’幫扶棟川小學(xué)為我們推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)?！绷_家才說。