志愿填報，我在心里

栽下一棵小“數(shù)”苗

一般而言，感性的人天生對文字敏感，擅長用語言來表達自己；理性的人天生對數(shù)字敏感，習慣用數(shù)據(jù)來權(quán)衡利弊。如果你天生具有理性的頭腦，對事物充滿好奇，并且喜歡通過研究數(shù)據(jù)來尋求問題的解決方案，那么統(tǒng)計學專業(yè)或許會是你的絕佳選擇。

由于和數(shù)學高度相關，統(tǒng)計學專業(yè)大多數(shù)隸屬于數(shù)學學院，統(tǒng)計學的本科生相當于兩年學數(shù)學，兩年學統(tǒng)計。但與其說是統(tǒng)計學專業(yè)的學生，其實我更喜歡稱呼自己為數(shù)學人。我在報考時選擇的便是數(shù)學類專業(yè)，當時想的是如果以后要是從事統(tǒng)計、金融、計算等與數(shù)學應用有關的工作，學好數(shù)學能夠打下扎實的理論基礎，對日后就業(yè)有所幫助。當我查閱資料了解到吉林大學數(shù)學學科建設水平位于全國高校前列，且又是在家門口時，便很自然地與它結(jié)緣。

我所在年級共有七個統(tǒng)招班和一個唐敖慶班、一個強基計劃班，后兩者在保研上更有優(yōu)勢，當然學習的課程也偏多，壓力更大一些，再加上統(tǒng)計學是校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的熱門學科，大一大二學年總會有幾十個“大佬”突破轉(zhuǎn)專業(yè)的“重重關卡”來到數(shù)學類專業(yè)的大家庭，所以我們一個年級的生源往往可以達到300人，算得上是招生大院。當然，這也意味著平時的評獎評優(yōu)、參賽競選等名額的競爭異常激烈。

在成為一名統(tǒng)計學專業(yè)的大學生之前，我其實對高等數(shù)學了解甚少，進了學校后才聽說數(shù)學類專業(yè)竟然不用學微積分，我心想，開什么玩笑，數(shù)學類專業(yè)不學數(shù)學？然而直到真正上課后我才明白，我們學的數(shù)學分析就是微積分的源頭，當其他專業(yè)同學還在套用公式做題時，我們已經(jīng)在練習如何計算推導每一個定理，并做到知其然，更知其所以然了。

我從小數(shù)學成績不錯，因此總為自己身上有些數(shù)學天賦而沾沾自喜，認為憑自己的理解能力學好這個專業(yè)不成問題，但當上第一節(jié)與微積分有關的“極限”概念時，一頭霧水的我才意識到這個專業(yè)是塊“硬骨頭”，心里那點對數(shù)學天賦的小驕傲瞬間被一掃而空。不過，既來之則安之，我可沒那么輕易認輸！

選擇統(tǒng)計，細數(shù)那些

跟數(shù)學有關的日子

數(shù)學是一門循序漸進的學科，當下認為困難的數(shù)學分析和高等代數(shù)也僅僅是基礎課。因為害怕跟不上課堂節(jié)奏，于是我一有時間就會去教學樓或者圖書館惡補溫習，在那里，時間總是過得飛快，一下午可能只夠看幾頁書的。很顯然我的學習能力還有待提高，需要不斷鍛煉邏輯思維、概括框架、抓住重點，我也一直提醒自己不要過于鉆牛角尖，學習是一個從量變到質(zhì)變的過程，不能操之過急。果不其然，一年后回過頭再看，發(fā)現(xiàn)當時困擾我的那些知識點也不是那么難。

基礎課程之后迎來的是更多的理論課程，我們可以將其分為代數(shù)（如高等代數(shù)、抽象代數(shù)），幾何（如空間解析幾何），拓撲，數(shù)論等內(nèi)容。在我們專業(yè)流傳著一句話：“實變函數(shù)學十遍，泛函分析心泛寒；專業(yè)選得好，期末賽高考?！泵看螌W完新的專業(yè)課就像打怪成功一樣，雖然會掉點血，但是一想到自己的等級又提升了，別提多高興了。學別的專業(yè)痛苦，你可能會覺得是這個專業(yè)太“坑”，但學數(shù)學類專業(yè)痛苦，你只會覺得是自己不夠強，這太正常了，因為數(shù)學是絕對正確、邏輯嚴謹、不容一絲詭辯的。轉(zhuǎn)眼到了大二下學期，我們面臨專業(yè)分流，可以選擇數(shù)學與應用數(shù)學、科學與計算數(shù)學、統(tǒng)計學等方向。出于興趣我選擇了統(tǒng)計學，基于數(shù)理統(tǒng)計這一學科核心，我們又進一步學習了回歸分析、應用隨機過程、時間序列分析、多元統(tǒng)計分析、非參數(shù)統(tǒng)計等課程。相較于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)的應用性更強，學習的理論可以通過編程軟件模擬實現(xiàn)。

除了學習各種數(shù)學理論課程，我們還會接觸交叉學科，以便于全面發(fā)展，找到未來適合自己的研究領域，我們分流之后有了更多的上機實驗課，要求使用Python、Matlab、R語言等編程工具，但無須如計算機科學與技術(shù)專業(yè)或軟件學院的學生那般深入地學習。另外，在吉林大學數(shù)學學院，不僅有寒暑假出國交流的機會，還可以參加各種校內(nèi)的社會實踐活動，這為我們豐富工作經(jīng)驗、規(guī)劃未來職業(yè)生涯提供了不少的機會和思路。也可以利用課余時間，與志同道合的伙伴參加數(shù)學建模的國賽和美賽，這些比賽能讓你在解決復雜問題的過程中增長見聞、開闊眼界、獲得成就感。

另外，我們有著繽紛多元的社團活動。單說數(shù)學相關的社團就有數(shù)學建模社團、橋牌俱樂部等，如果對數(shù)學足夠熱愛，你甚至可以參加“高數(shù)我?guī)湍恪钡幕顒?，為其他專業(yè)的同學講解微積分和線性代數(shù)?！皵?shù)學大?！敝髦v的學術(shù)會議、研討會等也歡迎數(shù)學愛好者的參加，這為專業(yè)學子提供了與領域內(nèi)的學者進行交流、了解數(shù)學研究最新動態(tài)的寶貴機會。

逆流而上，數(shù)學人的

天地自由而廣闊

大三秋招時，我試著去參加了一些招聘會，發(fā)現(xiàn)本科畢業(yè)的基礎就業(yè)崗位還是以中學老師居多，像企業(yè)里的高級技術(shù)崗位，比如數(shù)據(jù)分析、算法開發(fā)等是研究生的主場。因為想得到更多更好的就業(yè)機會，于是我決定考研，選擇繼續(xù)在統(tǒng)計學的領域深造，爭取在畢業(yè)后獲得更大的就業(yè)空間和更好的職業(yè)發(fā)展。畢業(yè)之際，我們專業(yè)也有部分同學或保研或考研到了國內(nèi)知名高校，或赴香港、英美、澳大利亞、新加坡等地區(qū)留學，還有部分同學選擇到教育、金融、科技等行業(yè)工作。

雖然統(tǒng)計學本科生的競爭力與研究生相比有一定差距，但其就業(yè)范圍還是相對較廣的，畢業(yè)生可以在各行各業(yè)從事信息搜集、整理、分析或市場調(diào)研等工作，就業(yè)職位涵蓋統(tǒng)計分析員、數(shù)據(jù)統(tǒng)計員、市場調(diào)研員、精算師、會計、倉庫管理員、公務員、教師、人事專員等。政府部門一直是統(tǒng)計學畢業(yè)生比較理想的就業(yè)方向，主要從事普查、各種指數(shù)計算、報告編寫等工作；其次是到銀行、保險、證券公司等金融部門從事用戶分析、風險分析等工作，其中精算師是這一領域非常熱門的職業(yè)，如果你想往這一方向發(fā)展，就需要學好各種數(shù)理模型、統(tǒng)計軟件并補充一些經(jīng)濟、證券、財務等相關知識，也可以在本科期間選擇保險精算作為輔修專業(yè)；再就是到市場調(diào)查公司、咨詢公司，或各公司的市場調(diào)研部門、人力資源部門和工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量監(jiān)測部門等從事問卷設計、數(shù)據(jù)整理和分析、撰寫數(shù)據(jù)報告等工作，這是比較傳統(tǒng)的就業(yè)方向；抑或是到互聯(lián)網(wǎng)公司做數(shù)據(jù)挖掘，這類崗位除了要求掌握傳統(tǒng)的統(tǒng)計學知識，還需要學習一些編程技能、數(shù)據(jù)庫語言。

作為一名統(tǒng)計學專業(yè)的學生，我深知扎實的理論基礎和實踐能力對于未來職業(yè)發(fā)展的重要性，未來無論是繼續(xù)學術(shù)探索還是步入職場，對數(shù)學的執(zhí)著和熱愛都將成為我迎接挑戰(zhàn)、直面困難的底氣和支撐。