小學(xué)階段單元習(xí)作中有多個(gè)寫(xiě)人的主題，比如“猜猜他是誰(shuí)”“小小‘動(dòng)物園’”“身邊有特點(diǎn)的人”等等，“有你，真好”是小學(xué)階段最重要的單元習(xí)作主題之一，在寫(xiě)人作文中具有承上啟下的作用，是對(duì)小學(xué)階段寫(xiě)人作文的總結(jié)，也是對(duì)初中階段寫(xiě)人作文的準(zhǔn)備和過(guò)渡。

一、選好寫(xiě)作對(duì)象

寫(xiě)人作文的寫(xiě)作對(duì)象主要分為以下幾類：

1.家庭人物。比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐、弟弟……

2.校園人物。比如老師、同學(xué)……

3.社會(huì)人物。比如小吃店店主、快遞小哥、警察、保安、偶遇的陌生人……

在這個(gè)主題的習(xí)作中，如果寫(xiě)一人一事，寫(xiě)作對(duì)象可以選擇家庭人物、校園人物、社會(huì)人物。如果寫(xiě)一人多事，需要展現(xiàn)出過(guò)程的持續(xù)性，寫(xiě)作對(duì)象最好選與自己朝夕相處的人物，了解、熟悉人物，才能擁有豐富的素材、深切的情感和獨(dú)特的感受。

“有你，真好?！边@是一句讓人感到溫暖的話，凝視著這句話，那人、那事、那場(chǎng)景會(huì)慢慢浮現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，這是一篇典型的通過(guò)事件寫(xiě)人的作文，通過(guò)一件事或幾件事展現(xiàn)主題。寫(xiě)這樣的作文，要結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，想想你的寫(xiě)作對(duì)象，哪些具體事例可以體現(xiàn)出他給你帶來(lái)的溫暖、啟示?？梢韵榷嗔信e一些素材，從中優(yōu)選出典型的、結(jié)構(gòu)感好的、會(huì)給人帶來(lái)新鮮感的素材。選擇的素材不能相互矛盾，人物的形象、性格、品質(zhì)等在舉的幾個(gè)事例中要和諧統(tǒng)一。

寫(xiě)人習(xí)作，要用具體事件突出主題，體現(xiàn)人物的形象、性格、品質(zhì)。在寫(xiě)作過(guò)程中，用幾件事寫(xiě)一個(gè)人，詳略要分明，概括交代和具體描寫(xiě)結(jié)合，有的事情可以概括交代，重點(diǎn)事件要集中筆墨，運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)把場(chǎng)景寫(xiě)生動(dòng)、 具體。在描寫(xiě)中展示動(dòng)人的場(chǎng)景，在細(xì)節(jié)中刻畫(huà)人物的性格特點(diǎn)，融入真情實(shí)感，把最感人的場(chǎng)景描寫(xiě)出來(lái)，才能達(dá)到很好的表現(xiàn)效果。

真摯的情感是習(xí)作的核心所在。寫(xiě)作時(shí)，要把真情實(shí)感貫穿始終，融入細(xì)節(jié)中。情感是習(xí)作所要表達(dá)的中心，事件是圍繞情感的表達(dá)來(lái)選取的。根據(jù)題目要求，在寫(xiě)作的時(shí)候要緊緊圍繞難忘的情感來(lái)寫(xiě)，無(wú)論在開(kāi)頭、結(jié)尾還是具體的事例描述中，都要抓住情感線索，讓讀者的雙眼被習(xí)作內(nèi)在的情感映亮。