當(dāng)老師時(shí)，我不會(huì)根據(jù)一兩次的考試成績(jī)對(duì)一個(gè)學(xué)生做出判斷，而是看其是否在學(xué)習(xí)中有后勁。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，很多被父母推著、管著、督促著的孩子，后勁都不會(huì)特別大，有些人甚至一旦外力撤去就立刻躺平。

" 真正的后勁來(lái)自熱愛(ài)和興趣，一個(gè)有后勁的孩子，一定是對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，由此產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力。

" 工作上也一樣。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些人在事業(yè)上取得的成績(jī)?cè)絹?lái)越大，有些人則明顯后勁不足，停滯不前甚至不斷退步。

" 以后我們會(huì)不會(huì)變得更好，很大程度上取決于有沒(méi)有后勁。當(dāng)然，后勁不會(huì)在某天自動(dòng)到來(lái)，而是由無(wú)數(shù)個(gè)當(dāng)下的努力釀造出來(lái)的。

（摘自《今晚報(bào)》）