秋意已濃，銀杏樹上的“扇子”變得金黃金黃的。

我來到樹下，仰頭看著這些耀眼的“金扇子”，心想：我怎么才能拿到“金扇子”呢？抓耳撓腮了一會(huì)兒，我決定采用最直接的辦法——爬樹。爸爸抱著雙臂，有些不相信我能爬上去。

我先后退幾步，再猛地往前沖，離樹還有1米時(shí)向上一跳，抱住了樹干。我雙臂彎曲，將身體貼著樹干向上提升；接著用雙腳牢牢夾住樹干，順利往上爬了一段。突然，腳踩空了，“哧溜”一下滑了下來，我摔了個(gè)“狗啃泥”。我又嘗試了幾次，可結(jié)果都一樣。小腿擦破了皮，但我并不氣餒，繼續(xù)嘗試。真是功夫不負(fù)有心“孩”??！我終于摘到了一把“金扇子”。爸爸也開心地向我豎起大拇指。

可我的目標(biāo)是那些大的“金扇子”。我小心地爬到樹的分枝，正準(zhǔn)備伸手去摘，腿忽然一軟，嚇得我趕緊抱緊樹枝。調(diào)整好位置，我再次試著從主干往上爬，腳蹬樹枝……終于摘到了一片最大的“金扇子”。我銜著“金扇子”，抱著樹干，滑了下去，向爸爸炫耀我的收獲。

真沒想到，我還有一身爬樹的本領(lǐng)啊！

河南省新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

指導(dǎo)老師 李利華