楊士莪 一生為國“聽?！钡脑菏?/h1>
2024-11-22 00:00:00遲姍姍
中國新時(shí)代 2024年11期
從學(xué)習(xí)物理學(xué)到教授天文學(xué)、海道測量專業(yè)再到水聲學(xué)，楊士莪說自己是一顆螺絲釘，哪里需要，就到哪里，“國家需要什么，我就研究什么。原先學(xué)的東西，在新專業(yè)里也有用武之地”。
新華社2024年9月19日消息，中宣部追授楊士莪同志“時(shí)代楷模”稱號(hào)?！皶r(shí)代楷模”發(fā)布儀式上，宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于追授楊士莪同志“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)的決定》，播放了反映他先進(jìn)事跡的短片。中宣部負(fù)責(zé)同志為楊士莪同志親屬頒發(fā)了“時(shí)代楷?！豹?jiǎng)?wù)潞妥C書。
楊士莪，生前系中國工程院院士、哈爾濱工程大學(xué)教授，是中國水聲工程學(xué)科奠基人和水聲科技事業(yè)開拓者之一。他胸懷祖國、志存高遠(yuǎn)，青少年時(shí)期就立下了“讀書是為了救國和報(bào)國”的錚錚誓言，始終把祖國需要作為人生奮斗目標(biāo)。他堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，全力投身水聲科學(xué)研究，攻克了一系列關(guān)鍵核心技術(shù)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)了重大創(chuàng)新突破，帶隊(duì)完成了由我國科學(xué)家首次獨(dú)立指揮和實(shí)施的大型深海水聲綜合考察任務(wù)，用畢生心血為中國水聲事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。他潛心治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，自覺發(fā)揚(yáng)“哈軍工”優(yōu)良傳統(tǒng)，“做人做事做學(xué)問，為船為海為國防”的育人理念深深影響了幾代水聲專業(yè)學(xué)生，培養(yǎng)了一批能夠挑大梁、擔(dān)重任的科技人才。
“國家需要什么，我就研究什么”
楊士莪出身書香門第，祖父楊鶴汀是同盟會(huì)會(huì)員，走教育興國、實(shí)業(yè)救國之路，一生致力于創(chuàng)辦新式學(xué)堂和工廠；父親楊廷寶是中國科學(xué)院首批學(xué)部委員、著名建筑學(xué)家和建筑教育家，曾主持?jǐn)M定天安門廣場擴(kuò)建規(guī)劃。
楊士莪的名字由祖父所取，出自《詩經(jīng)》“菁菁者莪，在彼中阿。既見君子，樂且有儀”，寓意生命力頑強(qiáng)。
楊士莪出生后不久，九一八事變爆發(fā)，全家從天津遷到北京；小學(xué)一年級(jí)時(shí)，七七事變爆發(fā)，楊士莪與家人一起踏上了逃難之路。
年幼的楊士莪目睹了貧困落后的舊中國遭受列強(qiáng)欺凌、戰(zhàn)火中百姓流離失所的慘狀。在艱苦的環(huán)境中，家人依然不忘對(duì)孩子們的教育。逃難時(shí)，楊士莪的父母一直帶著一個(gè)大箱子，里面裝著他和姐姐弟弟的書，其中有小學(xué)教材、文學(xué)作品、歷史故事和自然科學(xué)。為了不耽誤他們學(xué)習(xí)，楊士莪的母親時(shí)常給他們講課，要求他們堅(jiān)持讀書。隨著知識(shí)的增長，面對(duì)千瘡百孔的國家，楊士莪逐漸認(rèn)識(shí)到，“讀書是為了救國和報(bào)國”。13歲時(shí)，他堅(jiān)定地寫下這樣一段話：我們要使這“大病未愈”的中國能奮起而驅(qū)逐日寇于國境之外！
1947年，16歲的楊士莪高中畢業(yè)，他先后報(bào)考了上海交通大學(xué)、國立中央大學(xué)和清華大學(xué)，3所大學(xué)全都向他伸出了橄欖枝。選哪個(gè)好呢？在重慶南開中學(xué)一同讀書的同班同學(xué)周光召的影響和建議下，他們一起進(jìn)入清華大學(xué)物理系學(xué)習(xí)。在他看來，物理介于工程和純學(xué)術(shù)之間，更有實(shí)用性，未來發(fā)展前景更廣闊。
物理系名師薈萃，楊士莪師從梅貽琦、周培源、錢三強(qiáng)等名師，不僅從他們身上學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了自強(qiáng)不息、厚德載物、自由獨(dú)立的精神和思想。
楊士莪和同學(xué)在知識(shí)的海洋里盡情遨游：“我的4個(gè)室友中，周光召、高伯龍和我3個(gè)人后來當(dāng)選了院士，像我這種愛玩的，也經(jīng)常在圖書館看書，一個(gè)禮拜大概學(xué)習(xí)60小時(shí)。周光召這種刻苦的，一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)時(shí)間都是75小時(shí)以上?！?/p>
1950年，正趕上國家建立海軍，楊士莪響應(yīng)國家需要，提前離開清華大學(xué)物理系，到大連第一海軍學(xué)校任教。兩年后，國家抽調(diào)教員，籌建中國人民解放軍軍事工程學(xué)院（即哈軍工，哈爾濱工程大學(xué)的前身），楊士莪名列其中。作為學(xué)校的第一批教員，他參與到建校之中，邊學(xué)邊教，教授的課程從普通物理、天文到海道測量。
新中國成立初期，水聲學(xué)科在國內(nèi)屬于空白。水聲工程，是對(duì)水下聲學(xué)特性及其應(yīng)用的研究。光波、電磁波在水中都會(huì)有嚴(yán)重的衰減，只有聲波可遠(yuǎn)距離進(jìn)行信息傳遞而衰減較少。1956年，楊士莪接到通知，學(xué)校要派他去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)國家急需的水聲學(xué)，楊士莪從教授天文改行研究水聲專業(yè)，一頭扎進(jìn)了這個(gè)陌生領(lǐng)域。
1957年，楊士莪被派往蘇聯(lián)科學(xué)院聲學(xué)研究所進(jìn)修，在那里他拓寬了眼界，也堅(jiān)定了他在水聲科學(xué)領(lǐng)域攻關(guān)的決心。
懷著一腔報(bào)國之情，學(xué)成歸來，重返哈軍工講臺(tái)后的楊士莪，刻苦鉆研，拓寬原有聲吶專業(yè)領(lǐng)域，編著了《水下噪聲學(xué)》等一批中國最早，也是世界最早的水聲理論著作?！皩?shí)際上，水聲學(xué)是一個(gè)涉及領(lǐng)域很寬的學(xué)科，沒有一定的知識(shí)面，想要發(fā)展水聲科技是達(dá)不到更高水平的”。盡管當(dāng)時(shí)只是一名年輕教員，他還是向?qū)W校提出建議，讓聲吶專業(yè)擴(kuò)展至水聲工程專業(yè)。
在學(xué)校多方努力下，中國首個(gè)理工結(jié)合、覆蓋全面的水聲專業(yè)誕生。半個(gè)多世紀(jì)以來，從這里走出來的人才占據(jù)了中國水聲科研界的大半壁江山，這里也因此被稱為“中國水聲工程事業(yè)的搖籃”。
同時(shí)，楊士莪參與培養(yǎng)了第一批專業(yè)骨干和年輕教師隊(duì)伍，別開生面地創(chuàng)建了中國首個(gè)理工結(jié)合、覆蓋全面的水聲專業(yè)，開創(chuàng)了中國水聲教育的新格局。
從學(xué)習(xí)物理學(xué)到教授天文學(xué)、海道測量專業(yè)再到水聲學(xué)，楊士莪說自己是一顆螺絲釘，哪里需要，就到哪里，“國家需要什么，我就研究什么。原先學(xué)的東西，在新專業(yè)里也有用武之地”。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施考察
要想搞懂大海的“脾氣”，免不了要出海做海試，這也是水聲工程專業(yè)的必修課。
可新中國成立初期的很長一段時(shí)間里，百廢待興?！巴狄淮紊詈?，至少要半個(gè)月的時(shí)間，還要有一定噸位的大船?！睏钍枯f，那時(shí)候國家沒有錢，多少年來，都是在近海做水聲研究，“深海到底什么樣，誰也不知道。”
直到1994年4月，懸掛著五星紅旗、承載近百名科研人員的“勘測三號(hào)”和“實(shí)驗(yàn)三號(hào)”水聲科學(xué)考察船駛?cè)胛覈虾?。楊士莪任考察?duì)長兼首席科學(xué)家，這是中國首次具有戰(zhàn)略意義的水聲科學(xué)綜合考察，也是首次由中國科學(xué)家獨(dú)立指揮和實(shí)施的大型深海水聲考察，堪稱中國水聲界從淺海邁向深海的“第一步”。
楊士莪對(duì)于南海并不陌生。早在1959年，他作為中方副隊(duì)長就參加了“中蘇聯(lián)合南海水聲考察”。那一次，中方人員大多對(duì)水聲并不熟悉，靠的也是蘇聯(lián)的設(shè)備?！斑@對(duì)于我們國家來說屬于啟蒙，就是讓當(dāng)時(shí)我國水聲科研工作者們知道了水聲考察到底是怎么回事，該怎么干?！?/p>
為了這一次遠(yuǎn)航，中國水聲科研人員籌劃了整整10年。在此期間，楊士莪制定了考察方案，奔波于北京、廣州、湛江等地進(jìn)行調(diào)研，起草編寫了《南海重點(diǎn)海域水聲綜合考察論證報(bào)告》《實(shí)驗(yàn)大綱》《實(shí)施計(jì)劃》等重要文件。實(shí)驗(yàn)用船和設(shè)備落實(shí)、參試人員組織、登船出海地點(diǎn)、航次、航路規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容確定……楊士莪對(duì)這項(xiàng)浩大的工程進(jìn)行了周密而詳盡的籌劃和安排。
這一次，從瓊州海峽到南沙群島，考察隊(duì)的航跡深入南中國海。深海作業(yè)區(qū)域接近赤道，甲板溫度高達(dá)70多攝氏度。楊士莪堅(jiān)守在一線，親自抱著100多斤的線軸在電纜里穿梭，不分晝夜地工作。
“海上天氣陰晴不定，刮風(fēng)下雨時(shí)無法作業(yè)，晴天時(shí)就要連軸轉(zhuǎn)，大家8個(gè)小時(shí)換一次班，我就沒辦法了，要從頭盯到尾，不過不要緊，每兩個(gè)鐘頭我就會(huì)出去轉(zhuǎn)一圈，然后回來休息一兩個(gè)鐘頭，再繼續(xù)。有時(shí)我會(huì)唱歌鼓勵(lì)大家，安撫隊(duì)員的情緒?！?/p>
楊士莪笑呵呵地講述著：“有一次，海試進(jìn)行到后期，飲用水快用完了，怎么辦？大家就想辦法把壓載水倉里漂著油污的水燒開了喝；口糧不夠了，沒關(guān)系，還有鹽，我們白天做實(shí)驗(yàn)，晚上捕魚，就著鹽水煮魚吃?！?/p>
除了天氣因素，出海的一大考驗(yàn)是暈船。他笑稱，團(tuán)隊(duì)里曾有一位同事被他們戲稱為當(dāng)之無愧的“暈委會(huì)主任”，每一次出海，都需要一邊放著暖壺和水杯，一邊看著試驗(yàn)儀表，另一邊則要放著一個(gè)桶?！昂瓤谒泝蓚€(gè)數(shù)字，就要吐一口。大約70%～80%的人，出海都會(huì)暈船?！?/p>
這次考察不僅掌握了南海典型海域的水聲環(huán)境特點(diǎn)及主要參數(shù)規(guī)律，積累了大量寶貴的第一手材料，更培養(yǎng)鍛煉了一大批中國水聲事業(yè)接班人。對(duì)這次遠(yuǎn)航，當(dāng)時(shí)擔(dān)任指揮助理的楊德森感慨不已：“我們還有300萬平方公里的海洋國土不能忘。南海資源太豐富了，這么大的海疆過去沒有好好關(guān)心利用，太可惜?！?/p>
20世紀(jì)末到21世紀(jì)初，在楊士莪的帶領(lǐng)下，哈爾濱工程大學(xué)楊德森率團(tuán)隊(duì)在國內(nèi)開辟矢量傳感器技術(shù)這一水聲科研新領(lǐng)域，使聲吶的探測水平得到跨越式提高。中國成為世界上第三個(gè)擁有矢量傳感器技術(shù)的國家。
在不少業(yè)內(nèi)人眼中，楊士莪總是走在中國水聲科研前列——
作為中國水聲定位方法最早的提出者和技術(shù)決策者，他為中國自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍”號(hào)載人潛水器的定位系統(tǒng)研制奠定了基礎(chǔ)；
作為中國水動(dòng)力噪聲研究的先行者之一，他主持設(shè)計(jì)并建造了中國首個(gè)針對(duì)聲學(xué)研究的“重力式低噪聲水洞”，解決了國際上懸而未決的水洞噪聲實(shí)驗(yàn)測量方法；
在制定我國水聲發(fā)展規(guī)劃、確定水聲學(xué)科研究方向、指導(dǎo)我國重大水聲科研和工程項(xiàng)目中，他都發(fā)揮了重要作用。
2016年，國家海洋局為85歲高齡的楊士莪頒發(fā)“終身奉獻(xiàn)海洋”紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)?。很多人以為，年至耄耋，他總該歇歇了。沒想到，奮斗的姿態(tài)從未從他身上褪去。試驗(yàn)設(shè)備準(zhǔn)備、海洋水文條件監(jiān)測、海試數(shù)據(jù)分析……和過去一樣，楊士莪始終堅(jiān)持參加科研海試和科學(xué)考察，很多項(xiàng)目都會(huì)過問、籌劃。
“夕陽雖落蒼山后，猶映晚霞滿天紅。人雖然退休了，但為國家作貢獻(xiàn)的腳步不能停。”在90歲壽辰儀式上，楊士莪鏗鏘的話語，言猶在耳。
堅(jiān)守三尺講臺(tái)
“只要是國家、社會(huì)需要的，就是值得干的。”2022年9月，“90后”楊士莪為00后新生上課的視頻刷屏朋友圈。
在哈爾濱工程大學(xué)，從教70年來，楊士莪每年都給本碩博學(xué)生授課，并且?guī)缀醵际钦局v課，是出了名的“一站到底”。耄耋之年，楊士莪仍承擔(dān)著從本科、碩士到博士的諸多教學(xué)工作，每一堂課，他都精心準(zhǔn)備，并且堅(jiān)持站著為大家授課。學(xué)生們看著心疼，為他搬來椅子，但每次他都笑著挪開：“從我開始做老師起，就習(xí)慣站著講。這樣多好！我講得自在，大家看得真切。”
相對(duì)于不少熱門專業(yè)，水聲學(xué)顯得小眾又冷門，不少學(xué)生和家長并不了解。但在海洋強(qiáng)國建設(shè)中，它承擔(dān)著至關(guān)重要的使命。
“中國的藍(lán)色海洋，同樣需要每個(gè)人愛護(hù)、保護(hù)、守護(hù)。”在數(shù)十年的教學(xué)和人才培養(yǎng)中，楊士莪始終這樣介紹，將自己的海洋理念傳遞給人們。
科研育人，一直是楊士莪放不下的事業(yè)。
楊士莪在哈爾濱工程大學(xué)創(chuàng)建了我國第一個(gè)理工結(jié)合、配套完整的水聲工程專業(yè)，提升了中國水聲教育水平。
“以您的水平，還研究這么基礎(chǔ)的編程工具書？”哈爾濱工程大學(xué)教授殷敬偉回憶起拜訪楊士莪的經(jīng)歷?！拔腋J(rèn)真學(xué)，不能把錯(cuò)誤的知識(shí)教給學(xué)生?！睏钍枯幕卮?，讓殷敬偉對(duì)老先生治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心充滿敬意。
堅(jiān)守三尺講臺(tái)，楊士莪培養(yǎng)了碩士、博士研究生110多名，教過的學(xué)生達(dá)數(shù)千人。他的學(xué)生多數(shù)已成長為國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的科研及學(xué)術(shù)骨干，為中國水聲事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
這些年來，楊士莪榮獲了諸多榮譽(yù)：“全國教書育人楷模”“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀科技工作者”、國家級(jí)課程思政教學(xué)名師……
盡管獲得榮譽(yù)甚多，但大多數(shù)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他卻常常缺席頒獎(jiǎng)活動(dòng)——當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)與頻繁的海上實(shí)驗(yàn)、學(xué)術(shù)會(huì)議沖突時(shí)，他總是毫不猶豫地選擇后者?！芭c其站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，不如讓我站上講臺(tái)，好好地給學(xué)生們上課，給他們解惑。”
楊士莪更愿意稱自己為一名普通的人民教師。在他看來，“我就是一個(gè)普通人，不過是遇到了一些機(jī)遇，就像一顆種子，落到了比較肥沃的土壤里，生長在比較好的家庭環(huán)境里，又遇到了一些好老師、好同學(xué)、好領(lǐng)導(dǎo)，趕上天時(shí)又正，就長成了一棵樹?！?/p>
每到新生開學(xué)季，楊士莪都堅(jiān)持用自己的科研經(jīng)歷為本科生上專業(yè)第一課?！暗谝徽n就好比打開水聲世界大門的一把鑰匙，一定要講好。”雖然常年忙于科研，但楊士莪從不放松教學(xué)。遇到重要科研任務(wù)需要外出，他便調(diào)整上課時(shí)間，回來后，第一時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)上。
“我很幸運(yùn)，年輕時(shí)遇到許多好老師。我深知良師對(duì)于人的重要性，所以更要教好青年們?！彼?jīng)常對(duì)學(xué)生說，在大學(xué)要學(xué)會(huì)3件事：做人、做事、做學(xué)問。做人，就是心里裝著祖國，要把自己的前途永遠(yuǎn)和國家的需要、人類的命運(yùn)緊密地結(jié)合在一起；做事，靠的是集體的力量，而非個(gè)人；做學(xué)問，不能把自己限得太窄，廣泛領(lǐng)域的知識(shí)可以幫助人們從多角度理解新領(lǐng)域的工作，甚至產(chǎn)生創(chuàng)新的火花。
“上先生的課須臾不敢偷懶?！惫枮I工程大學(xué)水聲工程學(xué)院教授樸勝春說。他讀研究生時(shí)一直跟著楊士莪學(xué)習(xí)，先生講課時(shí)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)他影響至深?！把幸粫r(shí)，先生開設(shè)了‘水聲傳播原理’課程，這個(gè)研究方向的學(xué)生只有我一人，但是每堂課先生都工工整整地板書，寫滿整塊黑板，幾十個(gè)學(xué)時(shí)的課程從頭到尾下來，從未偷工減料?！?/p>
“科研上玩不了花招，你糊弄它，它就糊弄你。只有老老實(shí)實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩，干成的事才是實(shí)實(shí)在在的。”在楊士莪的嚴(yán)格要求下，團(tuán)隊(duì)每次試驗(yàn)前都做足功課，海試時(shí)幾乎從未因準(zhǔn)備工作不足出現(xiàn)過問題。
在楊士莪的感召下，一大批水聲人艱苦創(chuàng)業(yè)、接續(xù)奮斗，他所在的哈工程水聲工程學(xué)院已經(jīng)成為我國著名的水聲科研基地和人才培養(yǎng)基地。做人做事做學(xué)問，不僅是他的信仰，更成為每個(gè)哈工程人的紅色氣質(zhì)和精神力量，懷揣強(qiáng)國夢想，守衛(wèi)“藍(lán)色國土”。
斯人已逝，其志長存。浪潮滾滾，濤聲陣陣，在漫長的海岸回響著，更激蕩著一代代后來者的心。
中國新時(shí)代 2024年11期
從學(xué)習(xí)物理學(xué)到教授天文學(xué)、海道測量專業(yè)再到水聲學(xué)，楊士莪說自己是一顆螺絲釘，哪里需要，就到哪里，“國家需要什么，我就研究什么。原先學(xué)的東西，在新專業(yè)里也有用武之地”。
新華社2024年9月19日消息，中宣部追授楊士莪同志“時(shí)代楷模”稱號(hào)?！皶r(shí)代楷模”發(fā)布儀式上，宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于追授楊士莪同志“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)的決定》，播放了反映他先進(jìn)事跡的短片。中宣部負(fù)責(zé)同志為楊士莪同志親屬頒發(fā)了“時(shí)代楷?！豹?jiǎng)?wù)潞妥C書。
楊士莪，生前系中國工程院院士、哈爾濱工程大學(xué)教授，是中國水聲工程學(xué)科奠基人和水聲科技事業(yè)開拓者之一。他胸懷祖國、志存高遠(yuǎn)，青少年時(shí)期就立下了“讀書是為了救國和報(bào)國”的錚錚誓言，始終把祖國需要作為人生奮斗目標(biāo)。他堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，全力投身水聲科學(xué)研究，攻克了一系列關(guān)鍵核心技術(shù)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)了重大創(chuàng)新突破，帶隊(duì)完成了由我國科學(xué)家首次獨(dú)立指揮和實(shí)施的大型深海水聲綜合考察任務(wù)，用畢生心血為中國水聲事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。他潛心治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，自覺發(fā)揚(yáng)“哈軍工”優(yōu)良傳統(tǒng)，“做人做事做學(xué)問，為船為海為國防”的育人理念深深影響了幾代水聲專業(yè)學(xué)生，培養(yǎng)了一批能夠挑大梁、擔(dān)重任的科技人才。
“國家需要什么，我就研究什么”
楊士莪出身書香門第，祖父楊鶴汀是同盟會(huì)會(huì)員，走教育興國、實(shí)業(yè)救國之路，一生致力于創(chuàng)辦新式學(xué)堂和工廠；父親楊廷寶是中國科學(xué)院首批學(xué)部委員、著名建筑學(xué)家和建筑教育家，曾主持?jǐn)M定天安門廣場擴(kuò)建規(guī)劃。
楊士莪的名字由祖父所取，出自《詩經(jīng)》“菁菁者莪，在彼中阿。既見君子，樂且有儀”，寓意生命力頑強(qiáng)。
楊士莪出生后不久，九一八事變爆發(fā)，全家從天津遷到北京；小學(xué)一年級(jí)時(shí)，七七事變爆發(fā)，楊士莪與家人一起踏上了逃難之路。
年幼的楊士莪目睹了貧困落后的舊中國遭受列強(qiáng)欺凌、戰(zhàn)火中百姓流離失所的慘狀。在艱苦的環(huán)境中，家人依然不忘對(duì)孩子們的教育。逃難時(shí)，楊士莪的父母一直帶著一個(gè)大箱子，里面裝著他和姐姐弟弟的書，其中有小學(xué)教材、文學(xué)作品、歷史故事和自然科學(xué)。為了不耽誤他們學(xué)習(xí)，楊士莪的母親時(shí)常給他們講課，要求他們堅(jiān)持讀書。隨著知識(shí)的增長，面對(duì)千瘡百孔的國家，楊士莪逐漸認(rèn)識(shí)到，“讀書是為了救國和報(bào)國”。13歲時(shí)，他堅(jiān)定地寫下這樣一段話：我們要使這“大病未愈”的中國能奮起而驅(qū)逐日寇于國境之外！
1947年，16歲的楊士莪高中畢業(yè)，他先后報(bào)考了上海交通大學(xué)、國立中央大學(xué)和清華大學(xué)，3所大學(xué)全都向他伸出了橄欖枝。選哪個(gè)好呢？在重慶南開中學(xué)一同讀書的同班同學(xué)周光召的影響和建議下，他們一起進(jìn)入清華大學(xué)物理系學(xué)習(xí)。在他看來，物理介于工程和純學(xué)術(shù)之間，更有實(shí)用性，未來發(fā)展前景更廣闊。
物理系名師薈萃，楊士莪師從梅貽琦、周培源、錢三強(qiáng)等名師，不僅從他們身上學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了自強(qiáng)不息、厚德載物、自由獨(dú)立的精神和思想。
楊士莪和同學(xué)在知識(shí)的海洋里盡情遨游：“我的4個(gè)室友中，周光召、高伯龍和我3個(gè)人后來當(dāng)選了院士，像我這種愛玩的，也經(jīng)常在圖書館看書，一個(gè)禮拜大概學(xué)習(xí)60小時(shí)。周光召這種刻苦的，一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)時(shí)間都是75小時(shí)以上?！?/p>
1950年，正趕上國家建立海軍，楊士莪響應(yīng)國家需要，提前離開清華大學(xué)物理系，到大連第一海軍學(xué)校任教。兩年后，國家抽調(diào)教員，籌建中國人民解放軍軍事工程學(xué)院（即哈軍工，哈爾濱工程大學(xué)的前身），楊士莪名列其中。作為學(xué)校的第一批教員，他參與到建校之中，邊學(xué)邊教，教授的課程從普通物理、天文到海道測量。
新中國成立初期，水聲學(xué)科在國內(nèi)屬于空白。水聲工程，是對(duì)水下聲學(xué)特性及其應(yīng)用的研究。光波、電磁波在水中都會(huì)有嚴(yán)重的衰減，只有聲波可遠(yuǎn)距離進(jìn)行信息傳遞而衰減較少。1956年，楊士莪接到通知，學(xué)校要派他去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)國家急需的水聲學(xué)，楊士莪從教授天文改行研究水聲專業(yè)，一頭扎進(jìn)了這個(gè)陌生領(lǐng)域。
1957年，楊士莪被派往蘇聯(lián)科學(xué)院聲學(xué)研究所進(jìn)修，在那里他拓寬了眼界，也堅(jiān)定了他在水聲科學(xué)領(lǐng)域攻關(guān)的決心。
懷著一腔報(bào)國之情，學(xué)成歸來，重返哈軍工講臺(tái)后的楊士莪，刻苦鉆研，拓寬原有聲吶專業(yè)領(lǐng)域，編著了《水下噪聲學(xué)》等一批中國最早，也是世界最早的水聲理論著作?！皩?shí)際上，水聲學(xué)是一個(gè)涉及領(lǐng)域很寬的學(xué)科，沒有一定的知識(shí)面，想要發(fā)展水聲科技是達(dá)不到更高水平的”。盡管當(dāng)時(shí)只是一名年輕教員，他還是向?qū)W校提出建議，讓聲吶專業(yè)擴(kuò)展至水聲工程專業(yè)。
在學(xué)校多方努力下，中國首個(gè)理工結(jié)合、覆蓋全面的水聲專業(yè)誕生。半個(gè)多世紀(jì)以來，從這里走出來的人才占據(jù)了中國水聲科研界的大半壁江山，這里也因此被稱為“中國水聲工程事業(yè)的搖籃”。
同時(shí)，楊士莪參與培養(yǎng)了第一批專業(yè)骨干和年輕教師隊(duì)伍，別開生面地創(chuàng)建了中國首個(gè)理工結(jié)合、覆蓋全面的水聲專業(yè)，開創(chuàng)了中國水聲教育的新格局。
從學(xué)習(xí)物理學(xué)到教授天文學(xué)、海道測量專業(yè)再到水聲學(xué)，楊士莪說自己是一顆螺絲釘，哪里需要，就到哪里，“國家需要什么，我就研究什么。原先學(xué)的東西，在新專業(yè)里也有用武之地”。
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施考察
要想搞懂大海的“脾氣”，免不了要出海做海試，這也是水聲工程專業(yè)的必修課。
可新中國成立初期的很長一段時(shí)間里，百廢待興?！巴狄淮紊詈?，至少要半個(gè)月的時(shí)間，還要有一定噸位的大船?！睏钍枯f，那時(shí)候國家沒有錢，多少年來，都是在近海做水聲研究，“深海到底什么樣，誰也不知道。”
直到1994年4月，懸掛著五星紅旗、承載近百名科研人員的“勘測三號(hào)”和“實(shí)驗(yàn)三號(hào)”水聲科學(xué)考察船駛?cè)胛覈虾?。楊士莪任考察?duì)長兼首席科學(xué)家，這是中國首次具有戰(zhàn)略意義的水聲科學(xué)綜合考察，也是首次由中國科學(xué)家獨(dú)立指揮和實(shí)施的大型深海水聲考察，堪稱中國水聲界從淺海邁向深海的“第一步”。
楊士莪對(duì)于南海并不陌生。早在1959年，他作為中方副隊(duì)長就參加了“中蘇聯(lián)合南海水聲考察”。那一次，中方人員大多對(duì)水聲并不熟悉，靠的也是蘇聯(lián)的設(shè)備?！斑@對(duì)于我們國家來說屬于啟蒙，就是讓當(dāng)時(shí)我國水聲科研工作者們知道了水聲考察到底是怎么回事，該怎么干?！?/p>
為了這一次遠(yuǎn)航，中國水聲科研人員籌劃了整整10年。在此期間，楊士莪制定了考察方案，奔波于北京、廣州、湛江等地進(jìn)行調(diào)研，起草編寫了《南海重點(diǎn)海域水聲綜合考察論證報(bào)告》《實(shí)驗(yàn)大綱》《實(shí)施計(jì)劃》等重要文件。實(shí)驗(yàn)用船和設(shè)備落實(shí)、參試人員組織、登船出海地點(diǎn)、航次、航路規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容確定……楊士莪對(duì)這項(xiàng)浩大的工程進(jìn)行了周密而詳盡的籌劃和安排。
這一次，從瓊州海峽到南沙群島，考察隊(duì)的航跡深入南中國海。深海作業(yè)區(qū)域接近赤道，甲板溫度高達(dá)70多攝氏度。楊士莪堅(jiān)守在一線，親自抱著100多斤的線軸在電纜里穿梭，不分晝夜地工作。
“海上天氣陰晴不定，刮風(fēng)下雨時(shí)無法作業(yè)，晴天時(shí)就要連軸轉(zhuǎn)，大家8個(gè)小時(shí)換一次班，我就沒辦法了，要從頭盯到尾，不過不要緊，每兩個(gè)鐘頭我就會(huì)出去轉(zhuǎn)一圈，然后回來休息一兩個(gè)鐘頭，再繼續(xù)。有時(shí)我會(huì)唱歌鼓勵(lì)大家，安撫隊(duì)員的情緒?！?/p>
楊士莪笑呵呵地講述著：“有一次，海試進(jìn)行到后期，飲用水快用完了，怎么辦？大家就想辦法把壓載水倉里漂著油污的水燒開了喝；口糧不夠了，沒關(guān)系，還有鹽，我們白天做實(shí)驗(yàn)，晚上捕魚，就著鹽水煮魚吃?！?/p>
除了天氣因素，出海的一大考驗(yàn)是暈船。他笑稱，團(tuán)隊(duì)里曾有一位同事被他們戲稱為當(dāng)之無愧的“暈委會(huì)主任”，每一次出海，都需要一邊放著暖壺和水杯，一邊看著試驗(yàn)儀表，另一邊則要放著一個(gè)桶?！昂瓤谒泝蓚€(gè)數(shù)字，就要吐一口。大約70%～80%的人，出海都會(huì)暈船?！?/p>
這次考察不僅掌握了南海典型海域的水聲環(huán)境特點(diǎn)及主要參數(shù)規(guī)律，積累了大量寶貴的第一手材料，更培養(yǎng)鍛煉了一大批中國水聲事業(yè)接班人。對(duì)這次遠(yuǎn)航，當(dāng)時(shí)擔(dān)任指揮助理的楊德森感慨不已：“我們還有300萬平方公里的海洋國土不能忘。南海資源太豐富了，這么大的海疆過去沒有好好關(guān)心利用，太可惜?！?/p>
20世紀(jì)末到21世紀(jì)初，在楊士莪的帶領(lǐng)下，哈爾濱工程大學(xué)楊德森率團(tuán)隊(duì)在國內(nèi)開辟矢量傳感器技術(shù)這一水聲科研新領(lǐng)域，使聲吶的探測水平得到跨越式提高。中國成為世界上第三個(gè)擁有矢量傳感器技術(shù)的國家。
在不少業(yè)內(nèi)人眼中，楊士莪總是走在中國水聲科研前列——
作為中國水聲定位方法最早的提出者和技術(shù)決策者，他為中國自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍”號(hào)載人潛水器的定位系統(tǒng)研制奠定了基礎(chǔ)；
作為中國水動(dòng)力噪聲研究的先行者之一，他主持設(shè)計(jì)并建造了中國首個(gè)針對(duì)聲學(xué)研究的“重力式低噪聲水洞”，解決了國際上懸而未決的水洞噪聲實(shí)驗(yàn)測量方法；
在制定我國水聲發(fā)展規(guī)劃、確定水聲學(xué)科研究方向、指導(dǎo)我國重大水聲科研和工程項(xiàng)目中，他都發(fā)揮了重要作用。
2016年，國家海洋局為85歲高齡的楊士莪頒發(fā)“終身奉獻(xiàn)海洋”紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)?。很多人以為，年至耄耋，他總該歇歇了。沒想到，奮斗的姿態(tài)從未從他身上褪去。試驗(yàn)設(shè)備準(zhǔn)備、海洋水文條件監(jiān)測、海試數(shù)據(jù)分析……和過去一樣，楊士莪始終堅(jiān)持參加科研海試和科學(xué)考察，很多項(xiàng)目都會(huì)過問、籌劃。
“夕陽雖落蒼山后，猶映晚霞滿天紅。人雖然退休了，但為國家作貢獻(xiàn)的腳步不能停。”在90歲壽辰儀式上，楊士莪鏗鏘的話語，言猶在耳。
堅(jiān)守三尺講臺(tái)
“只要是國家、社會(huì)需要的，就是值得干的。”2022年9月，“90后”楊士莪為00后新生上課的視頻刷屏朋友圈。
在哈爾濱工程大學(xué)，從教70年來，楊士莪每年都給本碩博學(xué)生授課，并且?guī)缀醵际钦局v課，是出了名的“一站到底”。耄耋之年，楊士莪仍承擔(dān)著從本科、碩士到博士的諸多教學(xué)工作，每一堂課，他都精心準(zhǔn)備，并且堅(jiān)持站著為大家授課。學(xué)生們看著心疼，為他搬來椅子，但每次他都笑著挪開：“從我開始做老師起，就習(xí)慣站著講。這樣多好！我講得自在，大家看得真切。”
相對(duì)于不少熱門專業(yè)，水聲學(xué)顯得小眾又冷門，不少學(xué)生和家長并不了解。但在海洋強(qiáng)國建設(shè)中，它承擔(dān)著至關(guān)重要的使命。
“中國的藍(lán)色海洋，同樣需要每個(gè)人愛護(hù)、保護(hù)、守護(hù)。”在數(shù)十年的教學(xué)和人才培養(yǎng)中，楊士莪始終這樣介紹，將自己的海洋理念傳遞給人們。
科研育人，一直是楊士莪放不下的事業(yè)。
楊士莪在哈爾濱工程大學(xué)創(chuàng)建了我國第一個(gè)理工結(jié)合、配套完整的水聲工程專業(yè)，提升了中國水聲教育水平。
“以您的水平，還研究這么基礎(chǔ)的編程工具書？”哈爾濱工程大學(xué)教授殷敬偉回憶起拜訪楊士莪的經(jīng)歷?！拔腋J(rèn)真學(xué)，不能把錯(cuò)誤的知識(shí)教給學(xué)生?！睏钍枯幕卮?，讓殷敬偉對(duì)老先生治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心充滿敬意。
堅(jiān)守三尺講臺(tái)，楊士莪培養(yǎng)了碩士、博士研究生110多名，教過的學(xué)生達(dá)數(shù)千人。他的學(xué)生多數(shù)已成長為國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的科研及學(xué)術(shù)骨干，為中國水聲事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
這些年來，楊士莪榮獲了諸多榮譽(yù)：“全國教書育人楷模”“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀科技工作者”、國家級(jí)課程思政教學(xué)名師……
盡管獲得榮譽(yù)甚多，但大多數(shù)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他卻常常缺席頒獎(jiǎng)活動(dòng)——當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)與頻繁的海上實(shí)驗(yàn)、學(xué)術(shù)會(huì)議沖突時(shí)，他總是毫不猶豫地選擇后者?！芭c其站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，不如讓我站上講臺(tái)，好好地給學(xué)生們上課，給他們解惑。”
楊士莪更愿意稱自己為一名普通的人民教師。在他看來，“我就是一個(gè)普通人，不過是遇到了一些機(jī)遇，就像一顆種子，落到了比較肥沃的土壤里，生長在比較好的家庭環(huán)境里，又遇到了一些好老師、好同學(xué)、好領(lǐng)導(dǎo)，趕上天時(shí)又正，就長成了一棵樹?！?/p>
每到新生開學(xué)季，楊士莪都堅(jiān)持用自己的科研經(jīng)歷為本科生上專業(yè)第一課?！暗谝徽n就好比打開水聲世界大門的一把鑰匙，一定要講好。”雖然常年忙于科研，但楊士莪從不放松教學(xué)。遇到重要科研任務(wù)需要外出，他便調(diào)整上課時(shí)間，回來后，第一時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)上。
“我很幸運(yùn)，年輕時(shí)遇到許多好老師。我深知良師對(duì)于人的重要性，所以更要教好青年們?！彼?jīng)常對(duì)學(xué)生說，在大學(xué)要學(xué)會(huì)3件事：做人、做事、做學(xué)問。做人，就是心里裝著祖國，要把自己的前途永遠(yuǎn)和國家的需要、人類的命運(yùn)緊密地結(jié)合在一起；做事，靠的是集體的力量，而非個(gè)人；做學(xué)問，不能把自己限得太窄，廣泛領(lǐng)域的知識(shí)可以幫助人們從多角度理解新領(lǐng)域的工作，甚至產(chǎn)生創(chuàng)新的火花。
“上先生的課須臾不敢偷懶?！惫枮I工程大學(xué)水聲工程學(xué)院教授樸勝春說。他讀研究生時(shí)一直跟著楊士莪學(xué)習(xí)，先生講課時(shí)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)他影響至深?！把幸粫r(shí)，先生開設(shè)了‘水聲傳播原理’課程，這個(gè)研究方向的學(xué)生只有我一人，但是每堂課先生都工工整整地板書，寫滿整塊黑板，幾十個(gè)學(xué)時(shí)的課程從頭到尾下來，從未偷工減料?！?/p>
“科研上玩不了花招，你糊弄它，它就糊弄你。只有老老實(shí)實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩，干成的事才是實(shí)實(shí)在在的。”在楊士莪的嚴(yán)格要求下，團(tuán)隊(duì)每次試驗(yàn)前都做足功課，海試時(shí)幾乎從未因準(zhǔn)備工作不足出現(xiàn)過問題。
在楊士莪的感召下，一大批水聲人艱苦創(chuàng)業(yè)、接續(xù)奮斗，他所在的哈工程水聲工程學(xué)院已經(jīng)成為我國著名的水聲科研基地和人才培養(yǎng)基地。做人做事做學(xué)問，不僅是他的信仰，更成為每個(gè)哈工程人的紅色氣質(zhì)和精神力量，懷揣強(qiáng)國夢想，守衛(wèi)“藍(lán)色國土”。
斯人已逝，其志長存。浪潮滾滾，濤聲陣陣，在漫長的海岸回響著，更激蕩著一代代后來者的心。
中國新時(shí)代 2024年11期