【摘要】光路控制問題是高中物理光學(xué)部分中的一類重要問題,涉及對光路的分析和對不同頻率光性質(zhì)的考查.其中與色散現(xiàn)象有關(guān)的問題是光路控制問題中的一類典型問題,此類問題融合了光學(xué)板塊的眾多知識,需要學(xué)生綜合運用作圖和計算的方法解決.本文探究三類典型問題,以供讀者參考.
【關(guān)鍵詞】光路控制;色散現(xiàn)象;高中物理
1 典例分析
類型1 三棱鏡的色散
三棱鏡的色散是光學(xué)中最為基礎(chǔ)和直觀的現(xiàn)象之一.當白光通過三棱鏡時,由于不同顏色的光的折射率不同,導(dǎo)致光束被分散成不同顏色的光譜,形成彩虹般的色帶.這個現(xiàn)象不僅揭示了光的復(fù)合性和色散性質(zhì),也為我們提供了研究光在介質(zhì)中傳播行為的重要工具.
例1 如圖1,一束白光從點光源S發(fā)出并以某一角度射到三棱鏡(橫截面為正三角形)表面,經(jīng)過三棱鏡兩次折射后,在不遠處的光屏上形成一條彩色光帶ab.對于a,b兩束單色光,下列說法中錯誤的是( )
(A)a為紅光,b為紫光.
(B)真空中波長λa<λb.
(C)三棱鏡對光的折射率na>nb.
(D)三棱鏡中光的傳播速率va<vb.
解 因為點光源S發(fā)出的是白光,且a光束偏折角度較大,故三棱鏡對a側(cè)光的折射率較大,a光是紫光,波長較短,b光束偏折角度較小,b光是紅光,波長較長,選項(A)錯誤,選項(B)(C)正確;
又因v=cn,三棱鏡對a側(cè)光的折射率較大,故在三棱鏡中a側(cè)光的傳播速率小于b側(cè)光,選項(D)正確.
類型2 平行玻璃磚的色散
與三棱鏡不同,平行玻璃磚的色散現(xiàn)象并不直觀,但它同樣具有重要的研究價值.當光線從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時,由于兩種介質(zhì)的折射率不同,光線會發(fā)生偏折.在平行玻璃磚中,由于玻璃對不同顏色光的折射率不同,因此光線在通過玻璃磚時會發(fā)生不同程度的偏折,從而導(dǎo)致色散現(xiàn)象的發(fā)生.
例2 平行板玻璃磚具有獨特的光學(xué)特性,可以實現(xiàn)對光線的特定控制和變換,從而滿足折射定律、反射定律等實驗的研究,同時還可以用于測量材料的折射率大小.如圖2,一束光以一定角度斜穿過平行玻璃磚后,分為a、b兩束單色光.若b是藍光,則a可能是( )
(A)紅光. (B)黃光.
(C)綠光. (D)紫光.
解 a光束偏折角度較大,b光束偏折角度較小.故玻璃磚對a光束的折射率大于對b光束,a光束的頻率大于b光束,則選項中只有紫光頻率大于藍光,故選項(D)正確,選項(A)(B)(C)錯誤.
類型3 玻璃球的色散
玻璃球的色散現(xiàn)象相對復(fù)雜,但也同樣值得研究.當光線通過玻璃球時,受到球面的曲率半徑和折射率的影響,光線會發(fā)生多次折射和反射,從而發(fā)生色散現(xiàn)象.這種色散現(xiàn)象不僅與光線的波長有關(guān),還與玻璃球的尺寸、形狀和折射率等因素有關(guān).
例3 在光學(xué)實驗中,玻璃球是形成色散現(xiàn)象的重要儀器.光在玻璃球中經(jīng)過多次折射和反射后,就會因為頻率的不同而分開,據(jù)此幫助觀察更清晰的圖像.如圖3,某次實驗中兩束平行白光照射到玻璃球上經(jīng)過多次反射和折射后,在光屏上形成MN,PQ兩條彩色光帶.則M,N,P,Q點的顏色分別為( )
(A)紫、紅、紅、紫.(B)紅、紫、紅、紫.
(C)紅、紫、紫、紅.
(D)紫、紅、紫、紅.
解 在同一介質(zhì)中折射率n紫>n紅,則紫光的折射角較小,由光路可知,紫光將到達M點和Q點,而紅光到達N點和P點,故選擇(A)選項.
2 要點解讀
2.1 平行玻璃磚、三棱鏡和圓柱體(球)的色散比較分析
(1)平行玻璃磚.
結(jié)構(gòu):上下表面平行.
光路的特征:入射光線與出射光線平行,即光線傳播方向不變,但位置上發(fā)生側(cè)移.
(2)三棱鏡.
結(jié)構(gòu):橫截面為三角形(多為等邊三角形).
光路的特征:光線經(jīng)兩次折射,出射光線向頂點所對的棱鏡底面偏折.
(3)圓柱體(球).
結(jié)構(gòu):橫截面是圓.
光路的特征:光線經(jīng)兩次折射后向圓心偏折.
2.2 各種色光的比較分析
假設(shè)光的顏色順序為紅橙黃綠青藍紫,則①頻率v:低→高;②同一介質(zhì)中的折射率:小→大;③同一介質(zhì)中的速度:大→??;④同一介質(zhì)中的波長:大→小;⑤通過同一棱鏡的偏折角:小→大;⑥同一介質(zhì)中的臨界角:大→??;⑦同一裝置的雙縫干涉條紋間距:大→小.
3 實戰(zhàn)演練
半圓形玻璃磚按圖4位置放置,BD是圓O的直徑.一束白光沿半徑AO從圓弧面垂直于BD射到圓心O上.現(xiàn)使玻璃磚緩慢繞O點逆時針轉(zhuǎn)過角度θ(0°<θ<90°),在弧形屏上觀察到觀察到折射和反射光斑移動.則下列說法中正確的是( )
(A)弧形屏上可以觀察到反射光的色散現(xiàn)象.
(B)紅光在玻璃轉(zhuǎn)中傳播速度最小.
(C)折射光斑在弧形屏上沿順時針方向移動.
(D)玻璃磚旋轉(zhuǎn)過程中弧形屏上最先消失的一定是紫光.
解 在玻璃磚轉(zhuǎn)動過程中,反射角等于入射角,折射角大于入射角,反射光不會發(fā)生色散現(xiàn)象,折射光會發(fā)生色散現(xiàn)象,故選項(A)錯誤;
根據(jù)光在玻璃中的傳播速度v=cn,紅光頻率最小,則折射率最小,在玻璃磚中傳播速度最大,故選項(B)錯誤;
玻璃磚繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)過角度θ(0°<θ<90°)的過程中,入射角增大,由折射定律n=sinisinr可知,折射角也隨之增大,法線逆時針旋轉(zhuǎn),故折射光斑在在弧形屏上沿順指針方向移動,隨著入射角增大,折射光減弱,反射光增強,折射光斑的強度逐漸變暗,由臨界角公式sinC=1n可知,紫光折射率最大,臨界角最小,玻璃磚旋轉(zhuǎn)過程中弧形屏上最先消失的一定是紫光,故選項(C)(D)正確.
4 結(jié)語
從上述三道例題的分析可以看出,解答色散現(xiàn)象問題的關(guān)鍵在于明晰幾何圖形的結(jié)構(gòu)特征,利用其性質(zhì)來分析光路的走向.同時還要理清不同顏色的光在介質(zhì)中的不同性質(zhì),據(jù)此辨析問題的答案.在教學(xué)的過程中,教師對此部分的講解要著重于幾何知識的拓展,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)常用二級結(jié)論,并建立相應(yīng)的知識體系,由此提高學(xué)生解決問題的能力.