八年級下冊五單元

我們可能都有過旅游的經(jīng)歷。旅途中，我們不僅觀賞自然風(fēng)光，了解民風(fēng)民俗，同時也會有許多新奇的感受，產(chǎn)生很多思考和遐想。選擇一處自己游覽過的景點(diǎn)，自擬題目，寫一篇游記。

早聞那里有一條古街，街中建有一座文廟。古街地處古棠滁河之畔，古棠橋之西，長江路之南的一隅。那日傍晚，暑氣消散，我便拉著爸爸一同去探個究竟。

沿著繁華的長江路一直向西，來到萬壽宮。佇立向南望，眼見一條狹長的小巷伸向遠(yuǎn)方，那就是通玄街，據(jù)說修建于清末民初時期。我和爸爸不由得向里張望著：悠長街巷，寂靜無人；青石板路，清水泥墻；青磚黛瓦，斑駁滄桑；低矮民居，連亙錯落……

“布谷，布谷……”巷子里，似乎只這一只布谷鳥獨(dú)自轉(zhuǎn)喉輕唱，間斷卻不停息。

“爸爸，人呢？怎么這么靜？”我壓低聲音。爸爸沒有回應(yīng)，我順著他揚(yáng)手的方向望去：一處低矮的屋檐下，一個銀發(fā)老人靜靜坐著。我們躡手躡腳地走向他。

這時，我才覺察到這些依街而建的磚木結(jié)構(gòu)的老屋，是那么的低矮且破舊。剝落的墻是灰青的條磚壘砌而成的，反反復(fù)復(fù)，在歲月中斑駁；白灰的門與窗是粗糙欹斜的，透著滄桑，真不知它還能有幾度春秋。老人手執(zhí)蒲扇，坐在門口一把褐色的木椅上。他身穿褶皺的汗衫，戴著寬大的黑邊眼鏡。我們經(jīng)過時，他沒有抬頭，我好奇地望向他身后的正屋，隱約可以瞥見一些老物件。我很好奇他的生活，真想和他問好，進(jìn)屋滿足下自己的好奇心，可我最終沒能說出口。

霞光下，我們繼續(xù)向前，右拐進(jìn)入縣府街。這條街比之前略寬些，同樣是門戶皆重鎖緊閉，街道無人。我抵不過好奇心的驅(qū)使，輕輕趴在一扇大門上，透過門縫往里細(xì)瞧：這是一座庭院，廂房與門樓圍成一體的四合小院，只是人去樓空，布滿雜草。想象中的一杯清茶，一場棋局，一幅閑適與自得的畫卷，最終沒能鋪展開來。

繼續(xù)向前，街道上多了些招牌旌旗，高低不一。想來這里曾經(jīng)是商賈林立，作坊遍布，車來車往，熙熙攘攘。也許還演繹著風(fēng)俗百態(tài)：賞燈花、打腰鼓、放煙花……

石板路的盡頭，矗立著兩個高高的牌坊，我們從拱門進(jìn)入，豁然開朗。南邊是遮住了半邊天霞的高墻，墻是朱紅色的，頂上是黛色的瓦。墻下是一個放生池，四周用白色大理石欄桿圍了起來，可惜的是池水已是墨綠色了，上面漂浮著苔蘚。這時我們才發(fā)現(xiàn)原來身后就是文廟了，它坐北朝南。遺憾的是厚重的朱紅大門擋住了去路，我們只能在門縫間窺得殿宇森森，翹角飛檐，鏤空圖案，斑駁楹聯(lián)……沒有了香火氣，薄暮余暉浸染下，更顯幾分凄涼。

我們走出小巷，沉默良久，爸爸才說：“不知這樣的老街還能保存多久？”

一條老街，是往事，是歲月滄桑，是故人心事，是一段斑駁的舊時光。

一條老街，也是新時代人們的重重思考，層層考量。

（指導(dǎo)老師：金光池）

老師點(diǎn)評

八年級的孩子能寫出如此文筆雅致的游記散文，著實(shí)不易。老街古舊，余暉綿長；清談慢語，時光軟軟。一片歲月的幽寂沉浸在老街兩旁的斑駁里，一縷少年的思量蔓延在悠長的小巷深處。作者以清新典雅的文筆，表達(dá)了對老街、老街里的景、老街里的人那揮之不去的眷戀，及其未來將會走向何方的理性關(guān)注。