春聯(lián)作為春節(jié)的象征，承載著我許多難忘的回憶。這不，我們家又要寫(xiě)春聯(lián)了，這也是我大展“牛氣”的時(shí)候。

對(duì)春聯(lián)

媽媽神神秘秘地走過(guò)來(lái)，對(duì)著大家說(shuō)：“這兒有一個(gè)上聯(lián)，‘喜居寶地千年旺’，你們誰(shuí)能想出下聯(lián)？”大家都緊皺著眉頭思考。面對(duì)媽媽期盼的目光，我自信滿滿地說(shuō)出心中的答案：“下聯(lián)就用‘福照家門(mén)萬(wàn)事興’吧！”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，可爸爸又不依不饒地問(wèn)：“那橫批呢？”“這……”我不禁陷入了沉思。太太（媽媽的奶奶，當(dāng)?shù)胤窖裕┘易∞r(nóng)村，年過(guò)八旬，用“五谷豐登”作橫批再合適不過(guò)了。于是，我將心中所想說(shuō)了出來(lái)。太太笑得露出了那沒(méi)有了牙齒的牙齦，就連平時(shí)吝嗇于贊美的爸爸也“大方”地贈(zèng)給我三個(gè)字——“算你牛”。

寫(xiě)春聯(lián)

選定內(nèi)容，就該付諸行動(dòng)了。我將紅紙平鋪在桌面上，又用手捋了幾遍，生怕因?yàn)榧埫娴陌纪共黄蕉绊懓l(fā)揮。我將墨汁倒入硯臺(tái)，又加入少許清水，攪拌均勻，然后拿起毛筆，蘸滿墨汁，控制著行筆的節(jié)奏，穩(wěn)穩(wěn)地書(shū)寫(xiě)著一橫一豎、一撇一捺，一個(gè)個(gè)帶著墨香的漢字便落在了紙上。剛寫(xiě)完，舅舅就跑過(guò)來(lái)，圍著寫(xiě)字臺(tái)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，服氣地說(shuō)：“看來(lái)，我這外甥伢子的‘牛’，可真不是浪得虛名的！”

貼春聯(lián)

寫(xiě)完春聯(lián)，便該張貼了。媽媽笑著問(wèn)我：“小卓，哪張貼左邊，哪張貼右邊？”我想了想，說(shuō)：“貼春聯(lián)一定不能將上下聯(lián)貼錯(cuò)位置，且對(duì)聯(lián)講究仄起平收。上聯(lián)最后一個(gè)字必須是仄聲字，也就是三聲或四聲，一般貼在大門(mén)的右邊；下聯(lián)是平聲字，一聲或二聲結(jié)尾，一般貼在左邊。然后再貼橫批?！甭?tīng)到這兒，媽媽露出恍然大悟的神情。

按照我的方法，媽媽將春聯(lián)貼在門(mén)框兩側(cè)，喜滋滋地欣賞著，也不知她心里是不是在夸贊自己的兒子還是有點(diǎn)“?！钡?。

賞春聯(lián)

“這是我重孫子寫(xiě)的，怎么樣？”太太指著我寫(xiě)的春聯(lián)又在向鄰居“炫耀”著?！白謱?xiě)得真好，比街上買(mǎi)來(lái)的還好。而且對(duì)聯(lián)寓意深刻，筆法成熟老到，這孩子夠牛，以后肯定有出息！”“小卓真牛，以后當(dāng)個(gè)書(shū)法家！”親戚們的話語(yǔ)里滿是稱贊，我被夸得不好意思，臉紅得像熟透了的蘋(píng)果，周?chē)说男β晜鞒隽藥桌锏?，大家好不歡喜。

【湖南懷化市第四中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

習(xí)作標(biāo)題言簡(jiǎn)意賅，直接告訴讀者，本文的內(nèi)容就是過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)，簡(jiǎn)單明了且緊扣材料；設(shè)置的小標(biāo)題結(jié)構(gòu)一致，形成清晰的脈絡(luò)，給人留下深刻的印象。

敘事過(guò)程中，小作者進(jìn)行了較為生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)以及心理描寫(xiě)，將“牛氣”一言貫之；尤其是“太太”笑得露出了她那沒(méi)有牙齒的牙齦，這一細(xì)節(jié)生動(dòng)形象，畫(huà)面感十足。結(jié)尾，家里的笑聲“傳出了幾里地”，夸張手法的運(yùn)用，讓讀者仿佛身臨其境。