技法指導

辯論文的書寫，要求作者擁有清晰的邏輯、堅實有力的論證和精彩充實的表達，這樣才能在觀點的爭鳴里嶄露頭角，獲得共鳴。下面從多個角度深入剖析辯論文的寫作技法，幫助同學們掌握辯論文的寫作。

一、立場鮮明，觀點如炬

在辯論文寫作中，論點務必清晰明確、獨具一格。例如，當直面“人工智能是否會取代人類工作”這一復雜的辯題時，倘若篤定“人工智能不會取代人類工作”，在開篇之際，就應堅定闡明立場，使讀者透過字里行間，深切領略到作者對自身觀點的篤定和自信。

二、精挑細選，論據(jù)如山

1.真實為基，奠定基石

真實的論據(jù)應來源于可靠的數(shù)據(jù)，需經(jīng)過嚴格的考證和驗證，確保其準確性。

2.典型為要，以一當十

所選論據(jù)應具備典型性和代表性，能夠以其獨特的價值和深刻的內(nèi)涵，淋漓盡致地詮釋論點的精髓。論據(jù)應能夠集中反映事物的本質(zhì)和規(guī)律，具有較強的說服力和示范作用。

3.新穎為翼，翱翔天際

新穎的論據(jù)可以是最新的研究成果、前沿的社會現(xiàn)象或鮮為人知的歷史事件等，它們能為辯論注入新鮮的活力，向讀者展示獨特的視角。

三、邏輯嚴密，論證如磐

1.論證方法，各顯神通

舉例論證時，需精心挑選那些生動形象、極具代表性且與論點緊密貼合的事例，所選事例應生動地展現(xiàn)論點的核心要義，讓讀者通過具體的情境深刻理解作者的主張。

道理論證需援引那些來源權威、具有廣泛認可度的論斷，以及經(jīng)歷歲月沉淀后的名言名句。所引理論論據(jù)應具有權威性和普適性，令人心悅誠服。

對比論證應將正反兩面的情形清晰準確地呈現(xiàn)在讀者眼前，使論點的優(yōu)勢得以凸顯，一目了然。對比的雙方應具有明確的關聯(lián)性和可比性，通過鮮明的對比，進一步強化論點的說服力。

2.論證結構，層次井然

運用“總—分—總”結構，開篇提綱挈領、點明主旨，中間部分有條不紊地分層論述，結尾收束有力，給人以一氣呵成、渾然天成之感。各個部分之間應過渡自然，銜接緊密，使文章整體結構嚴謹，邏輯順暢。

層進式結構需循序漸進，每一層的論述都在不斷深化主題，引領讀者逐層攀登思維的高峰，逐步挖掘論點的深層內(nèi)涵。

四、針鋒相對，反駁如矢

1.發(fā)現(xiàn)漏洞，明察秋毫

以敏銳的洞察力深入剖析對方的論點，不放過任何邏輯上的破綻和疏漏。在分析對方論點時，應全面、細致，從多個角度進行審視，準確找出其薄弱環(huán)節(jié)和內(nèi)在矛盾。

2.有力反擊，字字千鈞

運用犀利尖銳的言辭、嚴密無隙的邏輯進行反駁，每一句話都要直中對方要害，使其觀點在凌厲攻勢下無所遁形。反駁時應抓住關鍵問題，直擊痛點，語言簡潔有力，論證嚴謹充分，讓對方難以招架。

五、完美收官，余音繞梁

1.總結全文，畫龍點睛

以簡潔凝練的語言回顧論點的核心要點以及論證的關鍵過程，使讀者對文章的主旨和重點有一個清晰的回顧和把握。

2.展望呼吁，意蘊悠長

針對論題的未來走向和發(fā)展趨勢，提出美好而富有前瞻性的愿景，或者發(fā)出激昂有力、發(fā)人深省的呼吁，從而引發(fā)讀者對論題更深入、持久的思考。展望和呼吁應具有建設性和啟發(fā)性，能夠激發(fā)讀者的積極性和行動意愿。

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

在科技日新月異的當下，手機已成為人們生活中不可或缺的一部分，高中生也不例外。手機為高中生打開了一扇連接世界的窗戶，提供了便捷的學習渠道和豐富的社交方式;然而，它也帶來了諸多困擾，如沉迷游戲、影響視力、分散學習注意力等。那么，對于高中生而言，使用手機究竟是利大于弊，還是弊大于利？這是一個值得我們深入探討和思辨的重要議題。

對此，復興中學高中部開展了一場關于“高中生使用手機利大于弊還是弊大于利”辯論賽，請你以辯論賽選手的身份寫一篇辯論文。

要求：選準角度，確定立場，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。