【導(dǎo)讀】李霨自順治三年（1646年）入仕至康熙二十三年（1684年）病逝，在位期間兢兢業(yè)業(yè)，其為皇帝讞大獄、擬諭旨、議大政、舉賢能，被時(shí)人稱為“坦園相國(guó)”。李霨的個(gè)人經(jīng)歷體現(xiàn)了清代早期的政治特點(diǎn)。

李霨作為順治及康熙中期不容忽視的政壇明珠，“光輔兩朝，毗贊太平之業(yè)”。對(duì)其進(jìn)行研究既可以深入了解李霨其人，又能以此為切入點(diǎn)管窺清代早期政治。目前學(xué)術(shù)界對(duì)其專題研究尚少，為筆者提供了一定研究空間。

一、家世淵源

明天啟五年（1625年），李霨出生在直隸高陽(yáng)的一個(gè)望族中，其家族在當(dāng)?shù)仡H具盛名，受百姓稱譽(yù)。家族內(nèi)尚文尚禮，重視對(duì)子弟的教育，有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。李霨家族世代居住在龐口村，其中不乏從政人士，如曾祖東少曾任臨洮府經(jīng)歷，高祖師孔為明成化十四年（1478年）進(jìn)士，曾官至山西布政司參議。此外，李霨四世祖名儼，五世祖名甫榮，六世祖名德明，始祖名平福，皆有隱德。

其父為李國(guó)縉，“明萬(wàn)歷四十一年（1613年）進(jìn)士，階光祿大夫，勛左柱國(guó)，爵少師兼太子太師，官吏部尚書、中極殿大學(xué)士，贈(zèng)太保，謚文敏”。李國(guó)縉在朝時(shí)期正值魏忠賢當(dāng)權(quán)，魏與國(guó)縉同鄉(xiāng)，曾多次拉攏國(guó)縉，但國(guó)縉始終保持中立態(tài)度，不參與斗爭(zhēng)。明后期政治環(huán)境惡劣，國(guó)縉因此養(yǎng)成謹(jǐn)慎老成的從政風(fēng)格，這或?qū)σ院罄铎G的從政觀有所影響。國(guó)縉原配陳氏早逝，繼室趙氏為李霨生母?！陡哧?yáng)縣志》記載李霨“生有異表，目炯炯若巖下電，音吐如洪鐘，幼穎悟絕倫”。李霨出生僅七月，其母親即離世，七歲時(shí)父親李國(guó)縉薨，“執(zhí)親喪，哀毀如成人”。此后，年幼的李霨跟隨繼母張氏生活，肩負(fù)起生活重?fù)?dān)。公自此“無(wú)嬉戲，恒戚容”，苦志讀書，寒暑不輟。

二、仕宦經(jīng)歷

科舉是入仕的登云梯，被稱為正途，為士人所追捧。年少失怙的李霨刻苦學(xué)習(xí)，選擇走上科舉路。順治二年（1645年），李霨參加鄉(xiāng)試成為舉人，順治三年（1646年）成為進(jìn)士，并被選為庶吉士，入翰林院讀書，由此開啟仕途。

順治四年（1647年），李霨被授為內(nèi)翰林秘書院檢討。順治九年（1652年），李霨成為內(nèi)翰林秘書院編修。順治十年（1653年）二月，李霨以編修擢升中允兼編修，同年五月成為內(nèi)翰林秘書院侍讀，七月升為內(nèi)翰林國(guó)史院侍講學(xué)士。短短兩年后，李霨再次升職，順治十二年（1655年）“升侍講學(xué)士李霨，為內(nèi)翰林秘書院學(xué)士”。李霨在此期間閱讀大量文獻(xiàn)典籍，潛心學(xué)習(xí)，提升自我，得到順治帝重用，于順治十二年（1655年）充日講官，十四年（1657年）充經(jīng)筵講官。在順治十五年（1658年）的考滿中，李霨獲得加一級(jí)并蔭一子入監(jiān)讀書的獎(jiǎng)賞，可見李霨的從政表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。同年五月，“李霨升內(nèi)院大學(xué)士，俱入直辦事”。此時(shí)年僅三十四歲的李霨已成為宰輔級(jí)別官員，被認(rèn)為是“蓋異數(shù)也”。可見李霨從政以來(lái)做事周到，順治帝對(duì)其青眼有加。九月官制改革，李霨隨之成為東閣大學(xué)士兼工部尚書。順治十六年（1659年），李霨又加太子太保銜。

如果說(shuō)前期李霨的仕途可謂一帆風(fēng)順，扶搖直上，那么順治十六年（1659年）“票擬案”的發(fā)生則為其仕途帶來(lái)些許波折。順治十二年（1655年），順治帝選武進(jìn)士二十三人，命領(lǐng)侍衛(wèi)內(nèi)大臣教習(xí)騎射，并特下詔肇行大典，宜加優(yōu)異。兵部便援此例，以十五年所選武進(jìn)士劉炎等請(qǐng)旨。內(nèi)閣票擬后呈進(jìn)，而順治帝看后勃然大怒，認(rèn)為是因?yàn)閯⒀椎葹槲淙耍c文職“聲氣不通”，所以內(nèi)閣才會(huì)做出如此票擬，有“偏懷私見”之嫌，辜負(fù)了自己的信任，令將涉事官員嚴(yán)加議處。因票擬為李霨核定，他被降四級(jí)調(diào)用，這是史書所載李霨入仕后第一次被降級(jí)。此事過(guò)后，李霨閉門思過(guò)，于九月官?gòu)?fù)原職。這次的降職經(jīng)歷使得李霨在之后的仕途生涯中愈加謹(jǐn)慎細(xì)致。

1661年，康熙帝繼位，四大臣輔政，復(fù)設(shè)內(nèi)三院，李霨由此改為宏文院大學(xué)士。康熙九年（1670年），康熙帝重改內(nèi)三院為內(nèi)閣，李霨成為保和殿大學(xué)士?？滴跏荒辏?672年），因順治實(shí)錄告成而李霨為總裁官得賜銀幣、鞍馬并加太子太傅。康熙二十一年（1682年），李霨晉太子太師。兩年后，李霨病逝，享年六十。綜上，可發(fā)現(xiàn)李霨憑借自身過(guò)硬的實(shí)力和小心謹(jǐn)慎的處事風(fēng)格，獲得了相對(duì)順?biāo)斓氖送?，其履歷大致為一條向上的拋物線。

三、政治作為

（一）政治活動(dòng)

順治時(shí)期李霨身上儒臣色彩較為濃厚，而在四輔臣時(shí)期，李霨在政治方面則起到重要作用。其不僅資歷深，且熟諳處事之道，往往可令驕橫的四輔臣信服。如遇到廷臣議事意見難以統(tǒng)一時(shí)，李霨并不在當(dāng)時(shí)參與爭(zhēng)論，而是在爭(zhēng)論高潮過(guò)后“徐出片言定是非”；遇到票擬意見不合適，李霨也不強(qiáng)勢(shì)指出，而是選擇用委婉的方式表達(dá)自己的看法，“每于談笑間旁引曲喻，令聞?wù)咝膼偅缓笮鞀Z其所是而更正之”。正是李霨此種處事藝術(shù)，使得“輔臣每屈意從其言，一時(shí)調(diào)和匡救，保護(hù)善類，霨之力居多”。

康熙帝親政后，李霨以其老成持重的處事風(fēng)格很得信賴，讞大獄、擬諭旨、議大政、舉賢能皆為其職責(zé)。如康熙七年（1668年）五月，因天大旱，李霨奉詔清獄會(huì)同刑部審理重囚，將矜疑者減等發(fā)落。李霨在仔細(xì)調(diào)查之后，令七十九人得以減重罪，四十二人得以無(wú)罪釋放，“民以不冤稱上德意”。

再如康熙十二年（1673年），吳三桂叛亂，康熙帝在平三藩期間經(jīng)常令李霨起草諭旨，可見其頗得信任。在討論出戰(zhàn)方略時(shí)，李霨也是經(jīng)常參與，入則日夜盡瘁，出則“慎重不泄”，有古大臣之風(fēng)。

值得一提的是，李霨作為大學(xué)士會(huì)參與處理折本，并提出有用建議。如康熙二十三年（1684年），臺(tái)灣初定，福建提督施瑯上疏：“請(qǐng)于臺(tái)灣設(shè)總兵官一員、副將一員、參將二員、兵八千，澎湖設(shè)副將一員、兵二千，鎮(zhèn)守其地?！碑?dāng)時(shí)朝中有兩種意見，一為支持設(shè)官駐兵，一為棄地遷民，李霨等奏曰：“據(jù)施瑯奏內(nèi)稱，臺(tái)灣有地?cái)?shù)千里，人民十萬(wàn)，則其地甚要，棄之必為外國(guó)所據(jù)，奸宄之徒竄匿其中亦未可料，臣等以為守之便?！崩铎G將其中利弊分析透徹，使康熙帝最終選擇設(shè)兵駐守。

人才是興國(guó)之本，李霨樂于為國(guó)家舉薦賢能?？滴跏吣辏?678年），康熙帝下詔開設(shè)“博學(xué)鴻儒”科，李霨等借此舉薦原任副使道曹溶等七十七人，充實(shí)了國(guó)家人才儲(chǔ)備。此外，因李霨資歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富，“國(guó)家有大典禮必以屬公”。

（二）從政作風(fēng)

謹(jǐn)慎可以說(shuō)是李霨從政作風(fēng)的第一關(guān)鍵詞。在家中，李霨與人交談時(shí)，音量會(huì)控制到使外間人員也聽到，避免密談；在朝中，李霨幾乎不與同僚發(fā)生正面沖突，若意見不一則通過(guò)“旁引曲喻”，委婉表達(dá)自身看法。事涉自身時(shí)，李霨更是注意避嫌，如康熙二十二年（1683年）四月初四日，康熙帝在討論折本環(huán)節(jié)未看到李霨，詢問(wèn)何故不至。大學(xué)士明珠答曰：“魏象樞等奏高陽(yáng)百姓侵占安州地畝內(nèi)，有李霨族中子弟，李霨俟事結(jié)之日，方敢入直?！币苍S是受到其父從政風(fēng)格的影響，也許與其幼年失雙親的經(jīng)歷有關(guān)，或者受其漢人身份影響，李霨在處理政務(wù)時(shí)格外小心謹(jǐn)慎。

勤勉亦屬于其從政作風(fēng)之一。李霨自入仕以來(lái)勤勉不怠，位至宰輔之后更是盡職盡責(zé)，竟未有一次主動(dòng)告假回鄉(xiāng)掃墓。在皇帝需要其幫助決策時(shí)，李霨更是夜半不憩，隨時(shí)等待召喚。筆者在閱讀康熙朝《起居注》時(shí)發(fā)現(xiàn)，在討論折本環(huán)節(jié)，李霨作為漢大學(xué)士經(jīng)常主動(dòng)提出自己看法，而不像其他漢大學(xué)士那般隨聲附和。正是李霨“夙夜在公”，才使其得以圣寵不衰。

清廉是李霨的又一從政作風(fēng)。李霨仕途相對(duì)順?biāo)?，其人又得皇帝眷顧，在辦差期間得到無(wú)數(shù)賞賜，上到皇帝親手書寫的卷軸，下到眾多金錠銀幣，得者頗豐。而李霨秉持清廉作風(fēng)，將這些賞賜或贈(zèng)送給同族，或用于幫助窮苦百姓。自己的生活則簡(jiǎn)樸肅然，毫無(wú)奢靡之物。不僅如此，李霨得圣寵自然引眾人交好，而其在面對(duì)饋送時(shí)一律嚴(yán)詞拒絕，使得一時(shí)之間無(wú)人敢送禮。李霨清廉的從政觀正得康熙喜歡，以至于其去世多年后還為康熙帝所緬懷。

博學(xué)也是李霨從政生涯中的一大標(biāo)簽。順治時(shí)期，李霨曾于順治十二年（1655年）、順治十五年（1658年）兩度充當(dāng)庶吉士教習(xí)，還曾充當(dāng)過(guò)日講官和經(jīng)筵講官為皇帝講授知識(shí)。由此可見，李霨知識(shí)淵870b58daf4fc923d4841b057eccb606e博可以為人師矣。此外，李霨不僅精通儒學(xué)還旁涉他學(xué)，于天文、地理等均有涉獵。李霨注重充實(shí)自我，不斷提升自己，使其愈得皇帝重視。

四、余論

李霨出生于高陽(yáng)李氏家族，其父李國(guó)縉曾官至明朝大學(xué)士，為家族帶來(lái)“盛世”。但李國(guó)縉早早去世，令年紀(jì)尚幼的李霨備受苦楚。好在李霨越挫越勇，刻苦讀書，以科舉打開仕途。作為順康兩朝大臣，李霨為清代早期政治發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，以至于在其去世二十六年后仍為皇帝惦念。康熙四十九年（1710年）三月，康熙帝令李霨嫡孫李敏啟越格升補(bǔ)為提督四譯館太常寺少卿，“以示崇獎(jiǎng)舊臣，優(yōu)錄后嗣至意”。此外，從李霨的政治活動(dòng)中，筆者察覺清代早期大學(xué)士儒臣色彩更為濃厚，對(duì)于國(guó)家政治的話語(yǔ)權(quán)尚弱。這或與清朝以明為鑒，防止再次出現(xiàn)權(quán)臣有關(guān)，也可能受到滿漢民族身份影響。李霨的仕途之路歷經(jīng)順康兩朝，其仕宦經(jīng)歷可體現(xiàn)出清初內(nèi)閣機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)變和皇權(quán)浮沉，其從政作風(fēng)則有助于分析漢大臣在清初所面臨的政治環(huán)境和皇帝態(tài)度。

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