本報(bào)訊 日前，長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué)“幸福學(xué)?！表?xiàng)目正式啟動(dòng)，來(lái)自北京幸福公益基金會(huì)的專(zhuān)家和教授們?yōu)榻處焸儙?lái)了主題為“踐行積極教育，成就幸福學(xué)?！钡男睦砼嘤?xùn)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，北京幸福公益基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)張曉英就幸福公益基金會(huì)組織及“幸福學(xué)?！表?xiàng)目作詳細(xì)介紹。她指出，隨著學(xué)生心理問(wèn)題的日益增加和教師壓力的不斷上升，積極教育——積極心理學(xué)在學(xué)校的系統(tǒng)應(yīng)用變得尤為關(guān)鍵。

隨后，浙江師范大學(xué)心理學(xué)院博士生導(dǎo)師、國(guó)際經(jīng)濟(jì)心理學(xué)會(huì)第一屆理事任俊作題為《從習(xí)得性無(wú)助到提高樂(lè)商》的講座。講座中，任俊深入探討了為什么許多人會(huì)在工作或生活中失去積極性和主動(dòng)性，介紹了什么是習(xí)得性無(wú)助，并闡述了如何提高樂(lè)商。同時(shí)，他解釋了學(xué)習(xí)是一個(gè)通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)減少錯(cuò)誤的過(guò)程，學(xué)習(xí)產(chǎn)生的兩大要素是需求與誘因。他強(qiáng)調(diào)，教育應(yīng)該是成功教育，即對(duì)不同個(gè)體設(shè)計(jì)合適的成功與挫折經(jīng)歷，以提高其樂(lè)商，即快樂(lè)的能力。

北京大學(xué)精神衛(wèi)生學(xué)博士、北京幸福公益基金會(huì)副理事長(zhǎng)汪冰則帶來(lái)了題為《積極關(guān)系賦能師生幸福感》的講座。汪冰闡述了積極關(guān)系對(duì)提升師生幸福感的重要性，提出了最重要的幸福因子是人際關(guān)系的質(zhì)量。同時(shí)，他還分享了一系列表?yè)P(yáng)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)美好和積極元素的方法。整場(chǎng)講座中，他的講述事例豐富，金句頻出，教師們聽(tīng)得很入迷。

“幸福學(xué)?！表?xiàng)目的啟動(dòng)，標(biāo)志著砂子塘小學(xué)在積極教育實(shí)踐的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。通過(guò)此次活動(dòng)，教師們不僅獲得了寶貴的知識(shí)和啟示，還對(duì)如何在校園內(nèi)營(yíng)造更加積極、幸福的教育環(huán)境有了深刻的認(rèn)識(shí)。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)探索和實(shí)踐幸福教育，為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)和幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（吳珍 陳偉龍 韓丹）