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要點概覽

工業(yè)革命的影響及對工業(yè)革命的認識。

自主學(xué)習(xí)

拓展延伸

19世紀(jì)工人的生活狀況

19世紀(jì)工人生活條件極為惡劣，資本家要求工人一天至少工作12小時，甚至可以高達16小時。在經(jīng)濟繁榮的1851年，英國有52%的工人家庭，就算全家勞動，全年無休，也只能勉強吃飽。就連高工資的技術(shù)勞工，其積蓄能在失業(yè)時維持一兩個月就已經(jīng)算是不錯了。

【參考答案】

人口增長：工業(yè)革命

勞動力結(jié)構(gòu)：婦女

大眾教育：工業(yè)化發(fā)展

免費義務(wù)教育 教育

城市化：城市規(guī)模 基礎(chǔ)設(shè)施

社會問題：身體健康 貧富分化

隨堂 練習(xí)

1. “19世紀(jì)中后期，……女性作為潛在的勞動力被釋放出來，進而參與到各項社會事業(yè)中?！贝偈惯@一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（ ）

A. 殖民主義的擴張

B. 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立

C. 工業(yè)革命的推進

D. 工人階級的力量壯大

2. 觀察右圖，該圖可以揭示的社會現(xiàn)象是（ ）

A. 大眾教育

B. 人口增長

C. 貧富分化

D. 城市發(fā)展

3. 下圖是1867年英國不同階層家庭在總?cè)丝诤蛧袷杖胫械恼急龋?）。這反映了工業(yè)革命帶來（ ）

[39.10%][60.90%][占國民收入比][占總?cè)丝诒萞[74.41%][25.59%] [下層階級、體力勞動者] [中層和上層階級]

A. 人口迅速增長 B. 大眾教育普及

C. 生活方式改變 D. 貧富分化明顯

4. 九年級（1）班同學(xué)舉行辯論賽，下表是雙方選手的主要辯詞，據(jù)此可知此辯題是（ ）

[正方辯詞 反方辯詞 促進生產(chǎn)力發(fā)展；

推動城市化進程；

大眾教育的普及；

…… 環(huán)境污染嚴(yán)重；

貧富分化嚴(yán)重；

殖民擴張加?。?/p>

…… ]

A. 文藝復(fù)興的利弊 B. 工業(yè)革命的利弊

C. 三角貿(mào)易的利弊 D. 殖民擴張的利弊

5. 閱讀下列材料，回答問題。

材料一 18世紀(jì)工業(yè)革命時期的技術(shù)力量主要靠手工業(yè)方式培養(yǎng)。工廠廣泛建立后，工廠主仍然把學(xué)徒當(dāng)作廉價勞動力，依靠傳統(tǒng)的手工學(xué)藝方式來造就力量。19世紀(jì)70年代以來，英國上層統(tǒng)治集團普遍認為教育與科學(xué)是個人之事而非國家事業(yè)，國家的任何干預(yù)都是有害的。政府在教育方面的投入很少，1870年英國頒布“普及初等教育”的法案時，經(jīng)費僅占國家預(yù)算的5%。有人說，“英國的窘境在于它是第一個工業(yè)國，又是最后一個實現(xiàn)全民教育的工業(yè)國?！?/p>

——摘編自王思德主編《世界通史·工業(yè)文明的興盛》

材料二

[時間 法律法規(guī) 主要內(nèi)容 1870年 《教育法》 1. 所有5～13歲兒童必須入學(xué)接受教育

2. 全國分為若干學(xué)區(qū)， 各區(qū)設(shè)立教育局， 地方主管教育的機構(gòu)由選舉產(chǎn)生

3. 強制征收地方稅以充教育經(jīng)費

4. 貧困地區(qū)特設(shè)免費學(xué)校，任何地區(qū)，生活困難的學(xué)生可由教育局代繳學(xué)費 1876年 新法案 若父母未將學(xué)齡兒童送入學(xué)校入學(xué)， 必須受到處罰 1899年 教育法令 授權(quán)郡或市議會出資建立技術(shù)學(xué)校 ]

（1）根據(jù)材料一，指出英國在國民教育方面存在哪些問題？

（2）根據(jù)材料二，概括英國通過哪些方式促進教育事業(yè)的發(fā)展？

（3）綜上探究，請你談?wù)劷逃c經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系。