精品 微課

要點概覽

1. 社會主義從一國到多國的實踐。 2. 社會主義陣營的形成和蘇聯(lián)的改革。 3. 蘇聯(lián)解體和東歐劇變。

自主學(xué)習(xí)

【參考答案】

社會主義力量的壯大：

經(jīng)互會

社會主義陣營

蘇聯(lián)的發(fā)展與改革：

赫魯曉夫

勃列日涅夫

戈爾巴喬夫

蘇聯(lián)解體與東歐劇變：

和平演變

戈爾巴喬夫

1991年

兩極格局

隨堂 練習(xí)

1. 第二次世界大戰(zhàn)勝利前后，東歐各國人民經(jīng)過艱苦斗爭，在蘇聯(lián)的幫助下建立了一系列人民民主的國家。這表明國際社會主義運動（ ）

A. 由空想到科學(xué) B. 由理論到實踐

C. 由理論到現(xiàn)實 D. 由一國到多國

2. 如圖是1955年蘇聯(lián)宣傳畫《為玉米讓路！》（路標：通往農(nóng)場），該宣傳畫反映了當時蘇聯(lián)（ ）

A. 新經(jīng)濟政策在穩(wěn)步推進

B. 開始農(nóng)業(yè)集體化

C. 赫魯曉夫?qū)嵭薪?jīng)濟改革

D. 面臨經(jīng)濟大危機

3. 如表是《20世紀的世界》一書的目錄，橫線處的內(nèi)容是（ ）

[第八編 變化中的世界

第一章 _____________

第一節(jié) 波蘭：危機與變革

第二節(jié) 匈牙利：歷史的重負

第三節(jié) 民主德國：渴望統(tǒng)一

……

第二章 蘇聯(lián)的解體

第三章 冷戰(zhàn)后的東方世界

第四章 冷戰(zhàn)后的西方世界 ]

A. 東歐的劇變 B. 歐洲的聯(lián)合

C. 歐洲的爭奪 D. 美蘇的爭霸

4. “大國隕落，戈爾巴喬夫宣稱這是俄羅斯人民追求自由的勝利。當鮮紅的蘇聯(lián)國旗緩緩下降時，戈爾巴喬夫跟衛(wèi)兵說，能否把紅旗留給他做紀念，然而，誰聽見了呢？”這一情景可能發(fā)生在（ ）

A. 1917年 B. 1922年

C. 1936年 D. 1991年

5. 大事年表能體現(xiàn)歷史發(fā)展進程。下列大事年表可以歸納的主題是（ ）

[時間 歷史事件 1949年 蘇聯(lián)等國建立“經(jīng)互會” 20世紀50年代 赫魯曉夫改革 20世紀80年代末 東歐政局劇烈動蕩 1991年年底 蘇聯(lián)解體 ]

A. 社會主義力量的壯大

B. 社會主義的發(fā)展與挫折

C. 東歐劇變與蘇聯(lián)解體

D. 蘇聯(lián)的改革與發(fā)展進程

6. 閱讀下列材料，回答問題。

材料一 農(nóng)奴制改革有力地推動了國家的經(jīng)濟發(fā)展?！拌F路熱”興起：1857年的鐵路共計979俄里，1881年，俄國共有21 900俄里的鐵路。俄國的電報網(wǎng)在克里米亞戰(zhàn)爭時期覆蓋了2 000俄里；1880年就達到了74 863俄里?！臀鞣絿蚁啾龋@些成功都很有限。但對俄國而言，對經(jīng)濟的推動卻相當巨大。這就是人們所謂的20世紀經(jīng)濟現(xiàn)代化發(fā)軔之初的情況，那是國家體制現(xiàn)代化的直接結(jié)果。

——摘編自米歇爾·埃萊爾《俄羅斯帝國史：從留里克到尼古拉二世》

材料二 如下圖所示

（1）根據(jù)材料一，概括俄國農(nóng)奴制改革的作用。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析圖示三位蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人在執(zhí)政時期所進行的改革的共同點，并概述戈爾巴喬夫改革與蘇聯(lián)解體之間的聯(lián)系。

（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓Ω母锏恼J識。