本期主持：俞玉萍 江蘇省特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師。

組稿學(xué)校：江蘇省南京明道學(xué)校

1緣起

老師：“薔薇又開(kāi)啦，比往年的更茂盛噢！”

學(xué)生：“老師又要請(qǐng)我們看薔薇啦！”

老師調(diào)侃道：“不不不，今年要有點(diǎn)新意?！?/p>

班長(zhǎng)：“我想起了去年的約定——請(qǐng)薔薇看我們的美好?！?/p>

老師：“各小組注意，從現(xiàn)在開(kāi)始，策劃一節(jié)40分鐘的班會(huì)課，主題形式為文體會(huì)演，請(qǐng)全體師生看我們‘盛開(kāi)’?！?/p>

全體同學(xué)經(jīng)過(guò)一番熱烈討論后，班會(huì)主題“青春如花”就此誕生，因?yàn)樗麄兊那啻寒?dāng)如夏季的花朵一樣絢爛。

2心田上的百合花

第一個(gè)上場(chǎng)的是文史部，他們竟然請(qǐng)了強(qiáng)力外援！他們準(zhǔn)備了由老師朗誦配音，全班女生共同演繹的生命史。其他小組還沒(méi)來(lái)得及懊惱沒(méi)有想到請(qǐng)外援，節(jié)目就開(kāi)始了。

操場(chǎng)上瞬間安靜了下來(lái)，所有女生圍坐在一起，頭深深地埋下，抱膝蜷縮著，看起來(lái)像一粒粒深埋土中的種子。

“我是一株百合，不是一株野草，唯一能證明我是百合的方法就是開(kāi)出美麗的花！”

隨著老師的朗誦，她們舒展著肢體，用力伸長(zhǎng)四肢，繃緊肌肉，就像一株株野百合破土而出，在努力地吸取養(yǎng)分。

“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约菏敲利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在！”

她們的雙手不斷向上伸展，終于，她們開(kāi)花了！一雙雙手就像一朵朵花瓣，靜止的那一刻，她們每個(gè)人都像一朵百合，而這一朵朵小百合聚在一起又組成了一朵碩大的百合花。

伴隨著配音老師激昂澎湃的結(jié)束語(yǔ)，第一個(gè)節(jié)目結(jié)束了。每一個(gè)人都更堅(jiān)定了開(kāi)花的夢(mèng)想。

3負(fù)重一萬(wàn)斤成長(zhǎng)

第二個(gè)上場(chǎng)的文藝部選擇了呈現(xiàn)舞蹈《負(fù)重一萬(wàn)斤成長(zhǎng)》，他們用無(wú)聲的肢體語(yǔ)言講述了一個(gè)細(xì)膩而唯美的故事。

隨著音樂(lè)響起，小蓓匆匆上臺(tái)。她身姿靈敏而迅捷，動(dòng)作剛?cè)岵?jì)，表演如行云、似流水，表情從容自如。看著她，就好像看到一只正在翩翩起舞的蝴蝶。光灑在她如花兒般美麗而蓬勃的臉上，是如此的璀璨而明亮！

等到了合唱的時(shí)候，每個(gè)人都成為主角，一起用明亮的雙眸注視前方，挺直腰桿，雙手隨著音樂(lè)打著節(jié)拍，隨著身體的自由律動(dòng)，自信而自豪地唱出我們“生如夏花”的愿望。

此時(shí)，每個(gè)人似乎都在發(fā)光，都變得耀眼；每個(gè)人都那么蓬勃，好像正在綻放的花朵；每個(gè)人都呈現(xiàn)出了最好的自己，最美的青春。

4青春的字符鏗鏘

白燦燦的薔薇花下，燃燒著的是無(wú)比熾熱的青春。學(xué)習(xí)部終于上場(chǎng)了，一段激昂的演講伴隨著《如愿》的音符，緩緩道來(lái)。

青春之美，美在熱愛(ài)。是對(duì)雙腳的每一次邁出，心跳的每一次迸發(fā)，血液的每一次奔涌的熱愛(ài)；是對(duì)未知、挑戰(zhàn)、成長(zhǎng)，以及腳下的土地，胸中理想的熱愛(ài)；是對(duì)生命的每一分每一秒的熱愛(ài)。我們熱愛(ài)，是因?yàn)槲覀兿嘈抛约旱牧α?；我們熱?ài)，是因?yàn)槲覀儓?jiān)信世間長(zhǎng)存美好；我們熱愛(ài)，是因?yàn)槲覀兿硎苊恳淮蔚娜σ愿啊?/p>

青春之美，美在無(wú)畏。每當(dāng)初晨，總有一縷陽(yáng)光率先撕開(kāi)黑夜的穹幕，重歸大地的懷抱；每當(dāng)雨時(shí)，總有一只海燕化身黑色的閃電，逆風(fēng)而上，破浪向前。他們?cè)谙蚴澜缯宫F(xiàn)青春的美麗，展現(xiàn)青春的力量。是的！青春就當(dāng)無(wú)所畏懼，青春就當(dāng)勇往直前，青春就當(dāng)有“欲與天公試比高”的氣魄！以?shī)^勇而當(dāng)前，以無(wú)畏而勵(lì)志，這才是青春該有的豪言。刻驍勇于心靈，踏挫折于腳底，登成就于山巔，這才是青春該有的絢爛！

青春之美，美在擔(dān)當(dāng)。不擔(dān)當(dāng)，則怯懦；不擔(dān)當(dāng)，則放縱；不擔(dān)當(dāng)，則空虛；不擔(dān)當(dāng)，則無(wú)信；不擔(dān)當(dāng)，則畏難；不擔(dān)當(dāng)，則蹉跎。唯有擔(dān)當(dāng)，方可以挺直胸膛，泰然處之；唯有擔(dān)當(dāng)，方可以篳路藍(lán)縷，篤行尋道；唯有擔(dān)當(dāng)，方可以厚積薄發(fā)，推己及人。以青春之脊梁，擔(dān)當(dāng)己身奮進(jìn)之理想，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興之偉業(yè)，擔(dān)當(dāng)家國(guó)屹立于天地間之重任。

青春之美，美在自信——

青春之美，美在拼搏——

青春之美，美在寧?kù)o——

參演者們激情的朗誦，就像一個(gè)個(gè)青春的音符，構(gòu)筑了一場(chǎng)磅礴的交響樂(lè)，譜寫著屬于他們的青春篇章。

當(dāng)少年扮演的李大釗先生身著長(zhǎng)衫、戴著禮帽緩緩出現(xiàn)在他們面前，誠(chéng)懇而期待地對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“吾愿吾親愛(ài)之青年，生于青春死于青春，生于少年死于少年也。進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。”全班同學(xué)鄭重握拳，莊嚴(yán)宣誓：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族！”

一節(jié)由同學(xué)們自主策劃的班會(huì)課就這樣行至尾聲。而他們的青春才剛剛開(kāi)始，他們將走在青春的最前列，實(shí)現(xiàn)“為自己開(kāi)花，為世界開(kāi)花”的諾言！

青春是一首永不褪色的詩(shī)，充滿了激情和夢(mèng)想；是一本厚重的書，記錄了我們的歡笑和淚水；是一段寶貴的時(shí)光，教會(huì)了我們成長(zhǎng)和獨(dú)立。我們要像百合班的少年一樣“為自己開(kāi)花，為世界開(kāi)花”，讓青春成為一幅多彩的畫卷，展現(xiàn)我們的個(gè)性和創(chuàng)造；成為一段激昂的音樂(lè)，展現(xiàn)我們的活力和魅力。