博物館作為人類文明發(fā)展的歷史標(biāo)記，是保存和陳列人類文化遺產(chǎn)的場(chǎng)所，同時(shí)也是進(jìn)行歷史教育、人文教育和愛國(guó)教育的重要場(chǎng)所之一。在博物館的建設(shè)過程中，文物類展品陳列空間的布局是其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如果設(shè)計(jì)不當(dāng)就會(huì)影響博物館功能的發(fā)揮。博物館藏品的陳列展覽不僅僅是簡(jiǎn)單的陳列，而是需要根據(jù)展品的材料、功能、背后含義、文化背景等確定展陳設(shè)計(jì)方案和空間布局方案，保證博物館展陳的藝術(shù)性和文化性。尤其是處于當(dāng)前科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代環(huán)境中，博物館的展陳設(shè)計(jì)要具有創(chuàng)新性，合理地進(jìn)行空間布局，滿足參觀者審美和教育的需求?；诖耍疚闹饕彤?dāng)前博物館展品陳設(shè)需關(guān)注的問題，以及博物館文物類展品陳設(shè)空間布局的具體方式作簡(jiǎn)要分析。

1 博物館展品陳設(shè)需關(guān)注的問題

所謂展品陳設(shè)即產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和陳列，是指在一定的空間和時(shí)間范圍內(nèi)應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)理念對(duì)空間和平面進(jìn)行精心塑造，使之產(chǎn)生一種獨(dú)特的美感。展品陳設(shè)不僅需要解釋其中的展品宣傳意圖，還要盡可能邀請(qǐng)觀眾一起參與其中。展品陳設(shè)也是博物館實(shí)現(xiàn)社會(huì)功能的主要方式，目前博物館展品陳設(shè)工作，關(guān)注的問題主要集中在三個(gè)方面：

1.1 以人為本，滿足觀眾需求

博物館的展品陳設(shè)與其他的商業(yè)展覽具有顯著差別，大多數(shù)博物館是免費(fèi)的，其并非以營(yíng)利為目的，而是希望觀眾通過展品陳設(shè)了解文物及其背后的歷史事件。文物是靜止的，因此就需要通過展品陳設(shè)來讓觀眾更好地與文物進(jìn)行溝通和交流。對(duì)此，在展品陳設(shè)上需要首先遵循以人為本原則，無論是陳設(shè)方式還是設(shè)計(jì)理念，都需要以觀眾需求為出發(fā)點(diǎn)，文物展品的內(nèi)涵本身就比較復(fù)雜，在展品陳設(shè)的空間設(shè)計(jì)中需要考慮到更多的因素，使觀眾能夠產(chǎn)生興趣，愿意主動(dòng)去了解文物背后的歷史故事和精神內(nèi)涵。為了達(dá)成這一目標(biāo)，展品陳設(shè)表達(dá)應(yīng)當(dāng)是通俗易懂，并且具有趣味性的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)觀眾對(duì)于歷史、考古等專業(yè)知之甚少，如果展品陳設(shè)的方式不恰當(dāng)，觀眾就很難與文物進(jìn)行對(duì)話。設(shè)計(jì)人員需要從文物的詮釋和展示方面下工夫，讓觀眾能夠感受到文物的意義。

1.2 需表達(dá)文物的精神內(nèi)涵

博物館展品陳設(shè)面向的主體是廣大觀眾群體，展品陳設(shè)的主體則是館藏文物。對(duì)于館藏文物類展品陳設(shè)的設(shè)計(jì)需要制定明確主題，而主題的選擇需要精心考慮到多種因素。根據(jù)目前館內(nèi)文物的數(shù)量、類型等出發(fā)，對(duì)各項(xiàng)信息進(jìn)行細(xì)致核查，經(jīng)過研究后方可確定主題，主題要做到文化豐富，并可以細(xì)化，而細(xì)化的小主題又要與大主題之間有密切關(guān)聯(lián)，各類內(nèi)容之間應(yīng)當(dāng)是相互依存的。對(duì)于展品陳設(shè)設(shè)計(jì)需要針對(duì)不同文物的特點(diǎn)來突出其中的主題，彰顯出其個(gè)性，合理設(shè)計(jì)空間布局，并增加一些輔助的陳列道具，讓觀眾能夠產(chǎn)生特殊的體驗(yàn)和感受，繼而感受到文物背后深層次的歷史和文化。

1.3 采用動(dòng)態(tài)化的呈現(xiàn)方式

在博物館中，各類文物往往有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此對(duì)于展品陳設(shè)的空間表達(dá)需要考慮到不同文物的邏輯關(guān)系，根據(jù)文物的邏輯關(guān)系來安排空間序列，采用動(dòng)態(tài)化的表達(dá)方式。傳統(tǒng)的展品陳設(shè)一般都是以靜態(tài)為主，靜態(tài)化的表達(dá)盡管也有一定的作用，但是對(duì)觀眾的沖擊力并不強(qiáng)烈，而動(dòng)態(tài)化的方式則能夠顯著彌補(bǔ)靜態(tài)表達(dá)的不足，給人一種耳目一新的感覺。設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)通過各種形式的表達(dá)方式使文物能夠形成一種場(chǎng)景，讓觀眾能夠身臨其境，對(duì)各類文物產(chǎn)生濃厚興趣，可以與文物進(jìn)行互動(dòng)和溝通。除此之外，還要關(guān)注到展品陳設(shè)的序列表達(dá)，通過對(duì)不同空間的穿插組合來調(diào)整受眾的觀感。這類多元化的變化不會(huì)讓觀眾感覺文物參觀枯燥乏味，能長(zhǎng)時(shí)間保持較高的注意力。

2 博物館文物類展品陳設(shè)空間布局

2.1 內(nèi)外結(jié)合，升華主題

博物館要想充分發(fā)揮展品陳設(shè)的教育功能，必須處理好文物類展品與環(huán)境、觀眾之間的關(guān)系，通過展陳設(shè)計(jì)達(dá)到將文物的文化內(nèi)涵和精神傳遞給觀眾的目的。陳列空間布局要以文物藏品為中心，同時(shí)也要考慮到環(huán)境、觀眾等因素，內(nèi)外結(jié)合、升華主題。博物館要處理好文物與觀眾之間的關(guān)系，首先要了解觀眾的參觀路線和特點(diǎn)，了解觀眾的年齡、職業(yè)、文化程度等基本信息。然后根據(jù)這些基本信息來進(jìn)行設(shè)計(jì)和布局。博物館一般通過兩種途徑來收集和保管文物。一是征集，二是購(gòu)買。征集主要通過捐贈(zèng)、征集等方式來獲得。博物館在文物類展品陳列空間布局時(shí)，要注意外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境的結(jié)合，有效地體現(xiàn)出博物館文物類展品陳列空間布局的主題。如中國(guó)國(guó)家博物館推出的“明清以來江南地區(qū)民間制瓷藝術(shù)特展”就是以明代青花五彩“歲寒三友圖”為主題，用展陳空間布局來體現(xiàn)江南地區(qū)制瓷藝術(shù)在不同歷史時(shí)期的發(fā)展演變過程。博物館還要考慮到環(huán)境和觀眾之間的關(guān)系，不能只考慮展陳空間布局，還要考慮到環(huán)境和觀眾之間的關(guān)系，注重通過環(huán)境設(shè)計(jì)滿足觀眾的心理需求。如中國(guó)國(guó)家博物館推出的“故宮博物院藏明代宮廷繪畫特展”，就是以故宮博物院珍藏明代宮廷繪畫作品為主題來進(jìn)行陳列設(shè)計(jì)的，展陳空間布局有“御花園”“皇史宬”“珍寶館”等，能夠充分滿足觀眾欣賞宮廷繪畫藝術(shù)作品的需求。

2.2 場(chǎng)景再現(xiàn)，營(yíng)造意境

意境是一種意境美，它是通過對(duì)場(chǎng)景的再現(xiàn)，營(yíng)造出一種詩情畫意、情景交融的審美境界，從而給人以心靈上的震撼和情感上的共鳴。意境的營(yíng)造不僅可以豐富觀眾的審美感受，也能使展品得到升華。中國(guó)國(guó)家博物館推出的“明清以來江南地區(qū)民間制瓷藝術(shù)特展”中，對(duì)瓷器陳列空間布局就營(yíng)造出了美不勝收的意境美。該展覽以“江南之美——明清江南制瓷藝術(shù)特展”為主題，根據(jù)展品性質(zhì)、展線布局以及觀眾參觀路線等情況，將展品分為三個(gè)部分來進(jìn)行展示，即江南地區(qū)制瓷藝術(shù)、明清以來江南地區(qū)民間制瓷藝術(shù)、清代官窯瓷器，采用“場(chǎng)景再現(xiàn)”和“意境營(yíng)造”相結(jié)合的方式來組織陳列空間布局，取得了很好的效果。

場(chǎng)景再現(xiàn)，烘托氣氛。展品是博物館空間布局的基礎(chǔ)，陳列空間布局則是對(duì)展品進(jìn)行展示的一個(gè)重要手段。為了讓觀眾更好地欣賞到展品，在文物類展品的陳列空間布局中，首先要將展品本身置于一個(gè)特定的場(chǎng)景中，用道具、背景等進(jìn)行烘托，以達(dá)到烘托氣氛、烘托主題的效果。這種展示方式對(duì)于觀眾來說既是一種審美享受，也是一種情感體驗(yàn)。比如在“明清以來江南地區(qū)民間制瓷藝術(shù)特展”中，在展線安排上就將瓷器展品與背景相結(jié)合，用一些背景資料來襯托瓷器本身。在這樣的空間布局中，觀眾通過對(duì)場(chǎng)景的觀賞來獲得情感上的共鳴，進(jìn)而理解展品所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。

意境營(yíng)造，豐富內(nèi)涵。意境是一種心靈上的震撼，意境的營(yíng)造可以使展品得到升華?！懊髑逡詠斫系貐^(qū)民間制瓷藝術(shù)特展”中，展廳整體格調(diào)清新淡雅、古色古香，營(yíng)造出一種幽靜的氛圍。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)展廳的實(shí)際情況，運(yùn)用色彩的對(duì)比與調(diào)和、裝飾的對(duì)比與調(diào)和等方式來組織空間布局。比如，將明代青花瓷與清代粉彩瓷器陳列在一起，展示這兩種瓷器的不同特點(diǎn)；將清代官窯瓷器陳列在一起，展現(xiàn)其古樸典雅的風(fēng)格；將清代官窯瓷器陳列在一起，營(yíng)造出莊重肅穆的氣氛。這樣既能使觀眾感受到明代與清代瓷器之間的區(qū)別，也能使展品得到升華，從而達(dá)到豐富內(nèi)涵的目的。

2.3 合理運(yùn)用材質(zhì)，注重歷史傳承

在文物類展品陳列空間布局中，合理運(yùn)用裝飾物的材質(zhì)是非常重要的，裝飾物的材質(zhì)和色彩具有不同的展示效果。裝飾物的材質(zhì)要與文物的時(shí)代特征相匹配，還要與文物展品的尺寸、體積相匹配。文物類展品在展示過程中要考慮到其對(duì)溫度、濕度、光線等條件的要求，同時(shí)要有一定的空間要求。同時(shí)，還應(yīng)該注重裝飾物的材質(zhì)與文物材質(zhì)相匹配，具有歷史傳承性，通過合理運(yùn)用裝飾物材質(zhì)來烘托博物館陳列空間中所涉及的歷史信息。對(duì)于那些比較古老的文物藏品來說，由于時(shí)間跨度長(zhǎng)、保存環(huán)境差，就需要考慮采用適宜它們生長(zhǎng)環(huán)境的材質(zhì)的裝飾物來進(jìn)行陳列展示。比如一些明清時(shí)期出土的瓷器，在保存環(huán)境良好的情況下，可以采用木質(zhì)、竹質(zhì)等材質(zhì)的裝飾物進(jìn)行陳列展示；如果保存環(huán)境不好，也可以采用玻璃等材料進(jìn)行陳列展示。另外，對(duì)于一些質(zhì)地較為堅(jiān)硬、比較光滑的文物藏品來說，可以使用玻璃等材質(zhì)進(jìn)行陳列展示；如果質(zhì)地較軟、相對(duì)光滑一些，可以使用金屬材質(zhì)的裝飾物進(jìn)行陳列展示。一些化學(xué)材質(zhì)的裝飾物就不太適合在博物館中進(jìn)行陳列展示，因?yàn)樗鼈儠?huì)對(duì)文物展品造成一定程度上的損害。對(duì)于那些質(zhì)地堅(jiān)硬、相對(duì)光滑一些、不太容易風(fēng)化腐蝕但又比較珍貴的文物藏品來說，則可以選擇一些能夠體現(xiàn)其制作環(huán)境且具有美觀性的材質(zhì)進(jìn)行陳列展示。比如瓷器就比較適合采用玻璃、金屬等材質(zhì)進(jìn)行陳列展示。

2.4 調(diào)整空間形式，做到因地制宜

對(duì)于文物展品陳設(shè)空間布局形式的設(shè)計(jì)，需要針對(duì)不同類型的博物館來進(jìn)行合理調(diào)整，常見的空間形式有幾種類型：一是對(duì)稱與均衡的設(shè)計(jì)方式：在每個(gè)主題的文物類展品陳設(shè)上，都有其重心，對(duì)稱與均衡要求考慮到文物組合中對(duì)稱性的問題，將中心置于中軸線，在左右兩側(cè)陳設(shè)相同的文物，這種方式比較嚴(yán)肅、莊重。還可以在設(shè)計(jì)時(shí)增加一些創(chuàng)新元素，用生動(dòng)、活潑的樣式來調(diào)和設(shè)計(jì)的莊重感，用動(dòng)的形態(tài)造成一種對(duì)流感、前進(jìn)感，這能夠很好地優(yōu)化陳設(shè)效果。二是靜止與運(yùn)動(dòng)的搭配方式：文物在陳設(shè)過程中是靜止不動(dòng)的，但是如果全部采用靜止的方式來展示文物，會(huì)讓觀眾喪失觀看的積極性，相比而言，運(yùn)動(dòng)式的展品能夠更有效地吸引觀眾注意力，因此，在靜態(tài)文物陳設(shè)設(shè)計(jì)上還需要搭配一些動(dòng)態(tài)的組合方式。比如現(xiàn)場(chǎng)表演、現(xiàn)場(chǎng)操作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這都能夠讓文物的展示充滿趣味和變化性。靜止和運(yùn)動(dòng)的呈現(xiàn)方式需要根據(jù)不同文物的性質(zhì)來靈活搭配，如果動(dòng)態(tài)化的元素過多，反而會(huì)喧賓奪主，讓人產(chǎn)生一種雜亂之感。

2.5 動(dòng)靜結(jié)合展示，增強(qiáng)互動(dòng)體驗(yàn)

在博物館陳列展示中，動(dòng)靜結(jié)合的展示形式能增強(qiáng)觀眾的參觀體驗(yàn)，這也是文物類展品陳列空間布局設(shè)計(jì)中需要考慮的重要內(nèi)容。博物館應(yīng)積極采用動(dòng)靜結(jié)合的展示方式。如在文物類展品陳列空間布局中可加入聲光電技術(shù)，采用投影、圖像、文字等形式，以增強(qiáng)觀眾對(duì)文物的感知度。在文物類展品陳列空間布局中還可以增加互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)備，如觸摸屏、多媒體展示設(shè)備等，使觀眾可以通過觸摸操作來觀看文物并實(shí)現(xiàn)與文物的互動(dòng)。以北京故宮博物院推出的“明清兩代宮廷生活——故宮博物院藏宮廷生活禮儀用品展”為例，在該展覽中就充分利用了“動(dòng)靜結(jié)合”的展示方式，在展廳中通過擺放大量明清兩代宮廷生活禮儀用品來體現(xiàn)明清時(shí)期宮廷禮儀活動(dòng)，如《明神宗與萬歷皇帝》《明英宗與大臣》等展品。這種動(dòng)靜結(jié)合的展示方式不僅增強(qiáng)了觀眾對(duì)展品的感知度，也增強(qiáng)了觀眾對(duì)文物的體驗(yàn)感，使觀眾在輕松愉快的氛圍中獲得知識(shí)、領(lǐng)略文化。這種展示方式還能有效引導(dǎo)觀眾將注意力集中到文物上來，提升了陳列空間布局對(duì)文物展示效果的影響。

3 結(jié)語

在國(guó)家的大力扶持下，各地博物館的建設(shè)工作成果顯著，各類博物館也在積極擴(kuò)建，在博物館的發(fā)展進(jìn)程中文物類展品陳設(shè)空間的布局是備受關(guān)注的話題。陳設(shè)空間設(shè)計(jì)會(huì)直接影響觀眾的注意力，因此對(duì)于新時(shí)期文物類展品陳設(shè)空間的布局需要首先做到以人為本，以文物作為切入點(diǎn)，并對(duì)陳設(shè)空間的各類要素進(jìn)行細(xì)致分析，同時(shí)優(yōu)化布局形式，創(chuàng)新布局理念。

作者簡(jiǎn)介：汪成軍（1970—），男，陜西延安人，本科，館長(zhǎng)，就職于中共中央西北局紀(jì)念館。白雪艷（1975—），女，陜西延安人，本科，科員，就職于延安王家坪革命舊址管理處。