熱點聚焦

1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的號召。1995年，聯(lián)合國教科文組織將4月23日設(shè)立為“世界讀書日”，呼吁全球各地的人們都享受閱讀的樂趣。

2006年，我國11個部門發(fā)出《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》，此后，“全民閱讀”四個字便廣泛出現(xiàn)在公眾視野里。

從2014年起，“全民閱讀”連續(xù)10年被寫入政府工作報告，完成了從活動倡議到國家戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變。

縱深剖析

1.閱讀能夠培育人文素養(yǎng)

馬丁·路德曾說：“一個國家的繁榮，不取決于它的國庫之殷實，不取決于它的城堡之堅固，不取決于它的公共設(shè)施之華麗，而在于它的公民的文明素養(yǎng)，即人們所受的教育，人們的遠見卓識與品格的高下?！币槐竞脮?，承載并傳遞的不僅僅是知識，還有一個民族的價值觀和文化自信，正所謂“文以載道”。通過閱讀，我們能體會到《離騷》中“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的家國情懷、《易經(jīng)》中“自強不息，厚德載物”的寶貴品格……書中蘊藏著中華民族生生不息的精神密碼，閱讀具有恒久而璀璨的魅力。

2.閱讀能夠改變?nèi)说男木?/p>

根據(jù)全國國民閱讀調(diào)查，我國成年國民人均紙質(zhì)書閱讀量連續(xù)多年僅在4至5本之間，遠低于日本、韓國、法國等國家。

今天，我們已進入知識大爆炸的時代，知識的“保質(zhì)期”越來越短、思想的“折舊”速度越來越快。倘若不堅持閱讀和學(xué)習(xí)，一個人將難以適應(yīng)社會發(fā)展需求，一個民族也將失去持續(xù)創(chuàng)新和持續(xù)前進的能力。從這個意義上說，“讀書改變命運”，改變的不僅是個人命運，也是國家的命運。

快節(jié)奏的生活和工作，讓當代人的精神壓力普遍較大，易產(chǎn)生迷茫、浮躁的情緒。這時，閱讀便成了一扇開闊心境的天窗。那些文字中透著的堅韌、豁達和頑強，深深打動著人們，并激勵著我們不斷前行。

3.數(shù)字化時代讓閱讀更加方便快捷

現(xiàn)在，我國數(shù)字閱讀用戶規(guī)模突破5億，數(shù)字化、碎片化閱讀已成新趨勢。與此同時，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也帶動了在線讀書、聽書等新式閱讀方式的廣泛傳播。它們使閱讀更加公平、便捷。例如，有聲書“解放”了老人雙眼，也為視障人群提供了更多便利。

無論是哪個民族、無論在什么時代，從來沒有人對閱讀的意義產(chǎn)生過懷疑。全民閱讀關(guān)系著一個民族的文明素質(zhì)和創(chuàng)新動力，影響著一個國家，甚至一個時代的發(fā)展。