2020年寒假期間的一天，我正在門(mén)口曬著久違的太陽(yáng)，手機(jī)“嘀嘀嘀”地響了起來(lái)。打開(kāi)一看是我的文友山中居人發(fā)來(lái)的，她告訴我：“《金山》首屆微型小說(shuō)高級(jí)寫(xiě)作班正在招生，我報(bào)名參加了，你是否愿意參加？我可以把報(bào)名的方式告訴你。”

“好呀，我正閑來(lái)無(wú)事干呢，那你替我報(bào)一個(gè)名吧。”

就這樣，我抱著試試看的態(tài)度參加了《金山》首屆微型小說(shuō)高級(jí)寫(xiě)作班。當(dāng)我把報(bào)名費(fèi)交了之后，馬上收到了班主任顧建新教授發(fā)來(lái)的入學(xué)須知。當(dāng)時(shí)我心頭一熱：這個(gè)培訓(xùn)班或許是我找了很久的學(xué)習(xí)微型小說(shuō)寫(xiě)作方法的好基地。

從我聽(tīng)顧教授的第一節(jié)課開(kāi)始，就覺(jué)得在學(xué)寫(xiě)微型小說(shuō)這條路上，我找對(duì)了地方?！督鹕健肺⑿托≌f(shuō)寫(xiě)作班為學(xué)員打開(kāi)了通往理想之路的大門(mén)，每期都為學(xué)員提供展示自己作品的平臺(tái)，這極大鼓舞了學(xué)員們的寫(xiě)作熱情。

顧教授是位名副其實(shí)的教育家，他在大學(xué)從事文學(xué)理論教學(xué)工作幾十年，有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，事業(yè)心強(qiáng)，對(duì)待教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，為提高學(xué)員寫(xiě)作水平嘔心瀝血。他一點(diǎn)架子都沒(méi)有，我向他請(qǐng)教寫(xiě)作方面的問(wèn)題時(shí)說(shuō)些客套話(huà)，他總是說(shuō)：“我們是老朋友了，就不要這么客氣了，有什么問(wèn)題盡管提，我肯定毫無(wú)保留地為你答疑解惑?！?/p>

每次授課顧教授都會(huì)精心準(zhǔn)備，按計(jì)劃授課，課程的內(nèi)容豐富多彩、干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，很接地氣，并且每次講課都有新的內(nèi)容，使學(xué)員耳目一新，百聽(tīng)不厭。顧教授對(duì)每個(gè)學(xué)員的作業(yè)一視同仁，不分新老、親疏，每一篇都仔細(xì)認(rèn)真地花費(fèi)大量精力去批改，他的點(diǎn)評(píng)、分析，一針見(jiàn)血，非常精準(zhǔn)到位。當(dāng)同學(xué)們苦思冥想?yún)s找不到好的題材時(shí)，他還會(huì)及時(shí)地為學(xué)員提供思路。經(jīng)過(guò)他的指導(dǎo)，確有醍醐灌頂、茅塞頓開(kāi)的收獲和柳暗花明又一村的欣喜。

我從《金山》開(kāi)辦首屆微型小說(shuō)寫(xiě)作班開(kāi)始一直跟隨顧教授學(xué)習(xí)，在《金山》寫(xiě)作班里，我學(xué)到了我想要學(xué)的東西。過(guò)去我對(duì)微型小說(shuō)一知半解，至于寫(xiě)微型小說(shuō)，我就像幼兒園的孩子，蹣跚學(xué)步、磕磕絆絆，是顧教授攙著我的手，一點(diǎn)一滴教導(dǎo)我，教我如何寫(xiě)微型小說(shuō)的開(kāi)頭、如何推進(jìn)微型小說(shuō)的高潮、如何寫(xiě)出出人意料又在情理之中的結(jié)尾，把我領(lǐng)進(jìn)了微型小說(shuō)的大觀園。

以我發(fā)表在《金山》2023年第5期的《父親的愿望》為例。原文的開(kāi)頭我寫(xiě)了不少結(jié)合時(shí)事的內(nèi)容，如法律對(duì)贍養(yǎng)義務(wù)的規(guī)定、養(yǎng)兒防老是中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念等。顧教授看后，對(duì)這篇文章的點(diǎn)評(píng)是：立意不錯(cuò)，但開(kāi)頭至少要?jiǎng)h掉三分之一的文字，對(duì)中間的細(xì)節(jié)描寫(xiě)進(jìn)行擴(kuò)充，結(jié)尾也可以簡(jiǎn)略一點(diǎn)，不要拖泥帶水，翻轉(zhuǎn)之后就戛然而止。文章按照顧教授的意見(jiàn)修改后，意境立馬上了一個(gè)臺(tái)階，獲得了編輯老師的認(rèn)可，登上了《金山》。

再如《腰帶的故事》，我是按照顧教授所教的“以小見(jiàn)大”的思路來(lái)選材的。顧教授指導(dǎo)我們寫(xiě)作微型小說(shuō)的要求是：視角要獨(dú)特，把常見(jiàn)的場(chǎng)景寫(xiě)得不一般。這是微型小說(shuō)創(chuàng)作成功的秘笈之一，我照此方法寫(xiě)作，達(dá)到了理想效果。這篇文章初看以為是對(duì)官員的諷刺（在開(kāi)會(huì)時(shí)一個(gè)干部腰帶突然斷了），實(shí)則通過(guò)一條斷了的老舊腰帶，把老一輩在抗戰(zhàn)中的英勇奮斗，與新時(shí)期的努力創(chuàng)業(yè)巧妙地聯(lián)系起來(lái)，抒寫(xiě)了中國(guó)人民前仆后繼、不屈不撓的英雄氣概。

在顧教授的諄諄教導(dǎo)下，我的作品登上了《金山》《小說(shuō)月報(bào)》等雜志，其中一篇獲得了全國(guó)廉潔文化微型小說(shuō)大賽三等獎(jiǎng)，出版了微型小說(shuō)集《生活就是這樣》，并在“中國(guó)作家網(wǎng)”發(fā)表了一百多篇微型小說(shuō)，其中多篇獲得“新作快遞”欄目的推薦。

我經(jīng)常和顧教授聊天，每當(dāng)他聽(tīng)出我有知難而退的意思時(shí)，就會(huì)說(shuō)：“別怕，我們是老朋友了，相信你只要持之以恒，定能寫(xiě)出自己的一番天地來(lái)！”在顧教授的鼓勵(lì)下，我重拾行裝，繼續(xù)向微型小說(shuō)的高峰攀登。

我的第二本微型小說(shuō)集成稿時(shí)，顧教授聽(tīng)說(shuō)我在為這本集子的序言究竟請(qǐng)誰(shuí)來(lái)寫(xiě)而犯愁，他爽快地提出來(lái)：“盡管我水平不算多么高，你如不嫌棄，那就由我來(lái)幫你寫(xiě)如何？”

“我怎么會(huì)嫌棄呢，您這么忙，我怎么好意思麻煩您啊。當(dāng)然，如果您能幫我寫(xiě)序，那可是我求之不得的事??！”

“那就這么說(shuō)定了，你把書(shū)稿發(fā)給我，我一有時(shí)間就幫你寫(xiě)出來(lái)！”

事后，我抱著試試看的心態(tài)把書(shū)稿發(fā)給了顧教授，沒(méi)想到書(shū)稿發(fā)給顧教授的第十天，他就把書(shū)稿《58分的愛(ài)》的序言發(fā)給了我，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，就接連發(fā)了“謝謝！謝謝！”“真是太感謝了！”來(lái)表達(dá)我的感激之情。

今天，我收到了出版社給我寄來(lái)的《58分的愛(ài)》的樣稿，我想第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴顧教授，以告慰他的在天之靈：您的學(xué)生在用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的諄諄教導(dǎo)。

今后，在寫(xiě)作的道路上不管遇到什么困難，我都會(huì)一如既往，寫(xiě)出更多更好的作品，決不辜負(fù)您的殷切期望。