《幽蘭操》中有言：“合作如蘭，揚(yáng)揚(yáng)其香，采而佩之，共贏四方。”當(dāng)今時(shí)代，人與人之間的聯(lián)系越發(fā)緊密，任誰都不能偏安于自己的孤島。保守封閉，偏安一隅，終會(huì)自生自滅，銷聲匿跡于時(shí)代的浪濤中；合作共贏，互惠互利，才能生生不息，昂首挺立于時(shí)代的潮頭。

是以百川，所以成江海；是以合作，所以鑄輝煌。

合作共贏不僅僅是當(dāng)下的天下大勢(shì)，更是歷史流傳下來的精神財(cái)富。面對(duì)強(qiáng)大秦國(guó)的步步緊逼，廉頗和藺相如相互配合，一外一內(nèi)，救趙國(guó)于水深火熱之中，拒秦國(guó)于國(guó)門之外，讓“將相和”的美談流傳至今。無獨(dú)有偶，楚漢爭(zhēng)霸時(shí)，張良做好籌謀劃策，蕭何管好后勤補(bǔ)給，韓信負(fù)責(zé)攻城拔寨，三人相互配合，攜手共進(jìn)，全力輔佐劉邦，才有了擊敗項(xiàng)羽的無上偉業(yè)，才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛?？梢姡皢谓z不成線，獨(dú)木不成林”，一個(gè)人只有善于合作，才能把自身力量發(fā)揮到最大化，取得非凡成就。

是以百花齊放，所以春意盎然；是以千帆競(jìng)發(fā)，所以波瀾壯闊。

團(tuán)結(jié)合作走向共贏，各自為營(yíng)導(dǎo)致失敗。 縱觀歷史，戰(zhàn)國(guó)六雄各懷心思，最終被秦國(guó)一一擊破而亡。著眼當(dāng)下，面對(duì)國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜、經(jīng)濟(jì)全球化遭遇倒流逆風(fēng)等問題，中國(guó)帶頭踐行人類命運(yùn)共同體理念，積極推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，探索建設(shè)國(guó)家服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)，暢通國(guó)際供應(yīng)鏈，支持加工貿(mào)易發(fā)展，擴(kuò)大出口信用保險(xiǎn)覆蓋面……行勝于言的中國(guó)，讓世界人民看到了共克時(shí)艱的“中國(guó)力量”、科學(xué)務(wù)實(shí)的“中國(guó)方案”?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園?！币粐?guó)獨(dú)大的時(shí)代早已結(jié)束，如今只有各國(guó)匯聚起合作共贏的磅礴偉力，方能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挑戰(zhàn)，迎來人類更加光明的未來。

現(xiàn)如今，時(shí)代的考題已經(jīng)列出，我們的答卷正在寫就。青年是百卉萌動(dòng)的初春，是社會(huì)持續(xù)發(fā)展的利刃，是大千世界的未來主人。我們青年須謹(jǐn)懷合作之心，以求共贏之利，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，以合作之力放飛青春理想；在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝歷程中，同乘合作之舟，齊渡共贏之海！

【河南科技大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

本文語言流利自然，條理清晰，首段開門見山點(diǎn)明觀點(diǎn)：合作共贏才能立于時(shí)代潮頭，接著列舉古代合作共贏的諸多事例，再論當(dāng)今全球化趨勢(shì)下合作共贏的諸多意義，最后對(duì)青年發(fā)出有力的號(hào)召。

（指導(dǎo)老師：黃聽松）