我的樂園，不是“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”的田園，也不是“茅檐低小，溪上青青草”的茅草屋，而是我家附近的小清河。

這里有振翅翱翔的河鷗，有成群結(jié)隊(duì)的喜鵲、斑鳩，有嬉鬧玩水的鴨子，還有“亭亭玉立”的白鷺。不僅如此，在河邊，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一叢叢莊嚴(yán)挺立的蘆葦，它們猶如保家衛(wèi)國(guó)的士兵，日復(fù)一日地保護(hù)著這美麗的河水。

我喜歡折一根又細(xì)又長(zhǎng)的蘆葦，迎著夕陽看它的模樣。我想：如果這根蘆葦，能像金箍棒一樣變換長(zhǎng)短和粗細(xì)就好了！如果這時(shí)弟弟也在，他一定會(huì)和我來一場(chǎng)緊張刺激的“擊劍比賽”。贏者將獲得“齊天大圣孫悟空”的美名。

耳邊的鳥鳴和水花聲，眼前的蘆葦和鴨群，構(gòu)成了一幅別有風(fēng)趣的圖畫，這就是我的樂園——小清河。我邀請(qǐng)你們來做客。

老師小評(píng)

小作者開篇借詩句引出小清河，為下文的意境埋下伏筆。第二自然段中使用排比句，使習(xí)作層次分明，內(nèi)容流暢。從飛禽過渡到蘆葦蕩，語言文字節(jié)奏變化舒適，為后面的“擊劍比賽”做了鋪墊。

【作者系山東濟(jì)南市歷下區(qū)盛和小學(xué)四·5班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：張慶】