無意中發(fā)現(xiàn)，我家窗前的空地上竟然長出了一株孱弱的苗。

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！毙∶鐩_破了土壤的束縛，來到了五彩繽紛的世界。太陽為它灑下柔和的光芒，大樹“沙沙沙”和它打著招呼，花兒圍著它一起舞蹈。小苗挺起身子，努力生長……

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！毙∶缭诿酚昙竟?jié)里輕輕搖曳，似乎在向細(xì)雨訴說著成長的渴望。雨滴輕輕打在葉片上，發(fā)出清脆的聲響，在我的窗前輕聲回蕩。

“清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋?！毙∶绨橹镲L(fēng)肆意生長，慢慢地，它的葉子變黃了。風(fēng)婆婆一吹，葉子像黃蝴蝶一般緩緩落下，然后又伴著風(fēng)兒起飛，飛向那神秘的遠(yuǎn)方。

“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。”寒冷的冬夜，寒風(fēng)一陣緊似一陣，沒有綠葉的包裹和陽光的照射，小苗瑟瑟發(fā)抖，但它依然堅(jiān)持與呼嘯的寒風(fēng)對(duì)抗。

我喜歡在窗前靜靜地看著這株小苗，看它如何在陽光的照耀下一點(diǎn)點(diǎn)舒展葉片，看它如何在雨水的滋潤下慢慢挺直腰桿，看它如何在漫天的風(fēng)雪中不畏嚴(yán)寒。它雖然微不足道，但那股堅(jiān)韌不拔的精神讓我深深感動(dòng)。

老師小評(píng)

習(xí)作采用“總分總”結(jié)構(gòu)，介紹了小苗的四季變化。在分述部分，以古詩開篇引出四季，別具一格。結(jié)尾采用“托物言志”的寫法，贊美了小苗堅(jiān)韌不拔的品格，升華主題。

【作者系江蘇蘇州市科技城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校天佑校區(qū)四·5班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：徐麗平】