夏夜的小巷

江蘇省南通市如皋市如皋師范學(xué)校附屬小學(xué)四年級（4）班 蘇羽薛澄

夏夜靜悄悄的，柔和的月光灑在密密匝匝的碎瓦上。河邊的柳樹下，老人們坐在古樸的椅子上，一邊搖著蒲扇一邊聊天。孩子們在柳樹旁嬉戲，歡聲笑語傳遍了整個小巷。起風(fēng)了，樹葉沙沙作響，屋檐的風(fēng)鈴也叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋恚伙@出夏夜的寧靜。窗前，夜來香沁人心脾的香味飄散開來。燈滅了，夏日的小巷又恢復(fù)了寧靜。我沉醉其中，仿佛聽到了兩棵柳樹在講述它們的故事。

指導(dǎo)老師 劉小英

名師點(diǎn)評

這段文字動靜結(jié)合，描寫了小巷夏夜的特點(diǎn)，寧靜中透著和諧，非常美妙。

金雞菊的夏天

浙江省溫州市永嘉縣上塘城西小學(xué)三年級（8）班 王 佐

小小的花朵簇?fù)碓谝黄?，猶如一群歡快的孩子，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得生機(jī)勃勃。漫步在花海中，耳邊似乎響起了輕柔的音樂。那是大自然的旋律，是夏日的風(fēng)，是金雞菊的輕語。我沉醉在這片美麗的花海中，與金雞菊共舞，與夏日同歌。金雞菊的夏天是楠溪江畔最美的詩篇，訴說著夏日的熱情和浪漫。而我有幸成為其中一個小小的注腳，感受著大自然的魅力和生命的奇跡。

指導(dǎo)老師 鄭淑鴦

名師點(diǎn)評

這段文字語言優(yōu)美，描寫了金雞菊的美麗，表達(dá)了對大自然的熱愛。

“媽媽牌”紅燒肉

江西省南昌市西湖區(qū)站前路小學(xué)華僑城校區(qū)二年級（8）班 齊一凡

周六中午，媽媽又做了自己的拿手好菜紅燒肉。這道菜我從小吃到大，并給它取名為“媽媽牌”紅燒肉！紅燒肉呈誘人的紅棕色，大小均勻的方塊在盤中冒著熱氣。我湊近一聞，肉香味撲鼻而來，讓我垂涎三尺。我迫不及待夾起一塊咬下去，咸香的味道立刻涌入唇齒間，再配上一碗軟軟的米飯，我直呼：“‘媽媽牌’紅燒肉真是人間美味！”聽了我的介紹，你是不是也忍不住流口水了？

名師點(diǎn)評

這段文字非常生動，描寫了媽媽做的色香味俱全的紅燒肉，讓人垂涎三尺。

四季

山東省青島市萊西市濟(jì)南路小學(xué)二年級（3）班 王靜姝

盼望著，盼望著，小草綠了，花兒開了，我們在廣闊的田野里打個盹兒，采朵花，多么快活！盼望著，盼望著，我們在茂盛的大樹下吃西瓜，搖扇子，多么清涼！盼望著，盼望著，果園里掛滿了果子——蘋果笑彎了腰，石榴咧開了大嘴巴……我們在大院里分吃豐收的果實(shí)，多么滿足！盼望著，盼望著，大地穿上了潔白的衣裳。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)冬天也有花——潔白的雪花、晶瑩的窗花和火紅的梅花，多么美麗！

指導(dǎo)老師 孫莎莎

名師點(diǎn)評

這段文字俏皮活潑，運(yùn)用排比、擬人等修辭手法描寫四季，充滿了童趣。