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        貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.2 No.3第一樂章的作品分析與演奏分析

        2024-10-02 00:00:00李婧妍黃洪焱
        牡丹 2024年16期

        本文首先闡述路德維?!し病へ惗喾业纳郊柏惗喾忆撉僮帏Q曲的特點,其次從創(chuàng)作背景進(jìn)行分析、音樂特征等角度對貝多芬奏鳴曲Op.2 No.3第一樂章進(jìn)行分析,最后從速度的控制、踏板的運用、演奏中的難點與注意事項等方面對該樂曲的演奏進(jìn)行分析探討,以期此文能對演奏者的鋼琴演奏提供參考與幫助。

        一、貝多芬生平及其鋼琴奏鳴曲的特點

        (一)貝多芬生平

        貝多芬是18世紀(jì)古典主義時期德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家,是維也納古典主義樂派的核心人物。他總結(jié)了整個古典主義時期的音樂特征,啟迪了浪漫主義音樂的發(fā)展,對世界近現(xiàn)代音樂有著巨大的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“樂圣”。貝多芬的創(chuàng)作生涯可分為四個時期。波恩時期(1770—

        1792年):這是貝多芬創(chuàng)作生涯的早期,這一時期,他受到了啟蒙運動的啟發(fā),確立了自由、平等、博愛的創(chuàng)作理念,為日后的音樂創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。維也納時期(1792—1802年):貝多芬開始跟隨海頓等音樂大師學(xué)習(xí)作曲,這一時期,他創(chuàng)作了兩部交響曲、二十首鋼琴奏鳴曲等作品。創(chuàng)作成熟期(1803—1814年):《第三交響曲》的完成標(biāo)志著貝多芬進(jìn)入創(chuàng)作成熟期,這一時期他雖然經(jīng)歷了耳聾與窮困,但依然創(chuàng)作了第三至第八交響曲,以及六首鋼琴奏鳴曲等作品。創(chuàng)作晚期(1815—1827年):這個時期是貝多芬音樂生涯的巔峰時期,這一時期他創(chuàng)作了西方音樂史上第一部聲樂套曲《致遠(yuǎn)方的愛人》以及《第九交響曲》等作品。

        貝多芬一生創(chuàng)作題材廣泛,重要作品包括三十二首鋼琴奏鳴曲、九部交響曲、一部歌劇,另外還有大量的鋼琴協(xié)奏曲、小提琴奏鳴曲、藝術(shù)歌曲、舞曲等。貝多芬受啟蒙運動和法國大革命的影響,其作品風(fēng)格具有英雄性、戲劇性、史詩性、悲劇性。

        (二)貝多芬鋼琴奏鳴曲的特點

        貝多芬創(chuàng)作的三十二首鋼琴奏鳴曲不僅在曲式結(jié)構(gòu)上有很大的突破,在創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn)手法上也脫離了傳統(tǒng)的音樂框架,與巴赫的《平均律鋼琴曲集》齊名,被稱為“新約全書”。他早期的創(chuàng)作特點繼承并發(fā)展了莫扎特、海頓質(zhì)樸、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓诺鋫鹘y(tǒng)風(fēng)格,其奏鳴曲的旋律繼承了海頓式的動機(jī)開展的手法,又吸收了莫扎特旋律的深情,使得早期作品形成簡潔、質(zhì)樸、熱情的音樂特征。隨著后來生活環(huán)境的變化以及耳聾帶來的影響,其創(chuàng)作更具有鮮明的社會性和強(qiáng)烈的對比性,并將頑強(qiáng)的斗爭精神融入作品創(chuàng)作中,構(gòu)成貝多芬音樂特有的強(qiáng)烈感染力。

        二、貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.2 No.3的創(chuàng)作背景及第一樂章曲式結(jié)構(gòu)分析

        本文分析的鋼琴奏鳴曲Op.2 No.3也叫C大調(diào)第三鋼琴奏鳴曲,是貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.2 No1、Op.2 No2、Op.2 No3中篇幅最大、技巧最豐富的一首,共包含了四個樂章,具有古典主義風(fēng)格的元素。該奏鳴曲展現(xiàn)出了貝多芬勢不可擋、雄心勃勃以及對音樂永遠(yuǎn)充滿熱情的積極心態(tài),也充分反映了他在鋼琴方面的卓越天賦。

        (一)貝多芬奏鳴曲Op.2 No.3的創(chuàng)作背景

        18世紀(jì)與19世紀(jì)之交,是古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡的時期,此時的歐洲音樂正快速發(fā)展,創(chuàng)作之風(fēng)盛行,而這個時期的貝多芬也正處于其音樂創(chuàng)作生涯的轉(zhuǎn)折點,雖然受到了海頓、莫扎特等作曲家創(chuàng)作風(fēng)格的影響,但在這個時期的貝多芬已經(jīng)開始展現(xiàn)出他異于常人的音樂語言與個性。

        鋼琴奏鳴曲Op.2 No3是貝多芬創(chuàng)作于1795年,獻(xiàn)給他的老師約瑟夫·海頓的作品。該作品在曲式結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn)手法上都表現(xiàn)得十分大膽新穎,其中有些創(chuàng)作素材來源于他1785年創(chuàng)作的《C大調(diào)青年鋼琴四重奏》。這首作品體現(xiàn)了他在鋼琴創(chuàng)作方面的飛躍,是其早期鋼琴創(chuàng)作中極具代表性的一首作品。

        (二)貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.2 No.3第一樂章的曲式結(jié)構(gòu)

        貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.2 No.3的第一樂章是有活力的快板(Allegro con brio)。該作品為奏鳴曲式,主調(diào)C大調(diào),其曲式結(jié)構(gòu)如下:

        1.呈示部(1—90小節(jié))

        呈示部由主部、連接部、副部(兩部分)、轉(zhuǎn)折句和結(jié)束部等五個部分組成。主部(1—8小節(jié))為對比雙句體,4+4結(jié)構(gòu),方整型。a樂句(1—4小節(jié))C大調(diào)主和弦開始,環(huán)繞音型為主題動機(jī)。a1樂句(5—8小節(jié))與前一樂句形成對比進(jìn)入,旋律形態(tài)分為四層,主題材料在高音聲部,結(jié)束于C大調(diào)主和弦。連接部(9—26小節(jié))。導(dǎo)入段(9—13小節(jié)),2+3結(jié)構(gòu),前樂節(jié)保持四層旋律形態(tài)持續(xù),主題材料在低音聲部,后樂節(jié)以下行的柱式和弦引出中心,并結(jié)束在第13小節(jié)強(qiáng)拍的C大調(diào)主和弦上。中心句(13—21小節(jié))以十六分音符組成的琶音以及八度音型構(gòu)成,在主和弦領(lǐng)域內(nèi)以跳進(jìn)、級進(jìn)的形式出現(xiàn)。準(zhǔn)備(21—26小節(jié))為副部的屬準(zhǔn)備部分。副部(27—60小節(jié)),共分為兩部分。副部Ⅰ(27—38小節(jié)),進(jìn)入G大調(diào)同主音小調(diào)g小調(diào),出現(xiàn)明顯的新主題材料,其主要由八分音符的琶音以及級進(jìn)音型構(gòu)成。連接句(39—46小節(jié))動力性不斷增強(qiáng),調(diào)性進(jìn)入D大調(diào),為副部Ⅱ作屬準(zhǔn)備。副部Ⅱ(47—60小節(jié))調(diào)性從D大調(diào)進(jìn)入G大調(diào),前四小節(jié)左右手相互模仿,之后進(jìn)入單一柱式和弦伴奏。緊接著又一次模仿對位,調(diào)性通過D大調(diào)后轉(zhuǎn)入C大調(diào)。轉(zhuǎn)折句(61—77小節(jié))運用連接部中心部分的材料,調(diào)性回歸并終止于G大調(diào)主和弦。結(jié)束部(77—90小節(jié))此時出現(xiàn)新材料,并以模進(jìn)、分裂、展開的形式發(fā)展,后為雙手十六分音符八度的快速跑動,為呈示部的反復(fù)作屬準(zhǔn)備,最終在G大調(diào)主和弦上華麗結(jié)尾。

        2.展開部(90—138小節(jié))

        展開部由導(dǎo)入、中心、準(zhǔn)備三部分組成。導(dǎo)入(90—96小節(jié)),以結(jié)束部第一部分材料繼續(xù)發(fā)展,且音樂呈上行形態(tài)并伴隨漸強(qiáng)。中心(97—128小節(jié)),和弦在左手每八拍一換且由強(qiáng)有力的和弦音樂材料構(gòu)成。后通過主部主題材料動機(jī)發(fā)展,以D大調(diào)開始,經(jīng)過g小調(diào),c小調(diào),降E大調(diào)后進(jìn)入準(zhǔn)備。準(zhǔn)備(129—139小節(jié)),主旋律進(jìn)行左右手的交替,G大調(diào)主持續(xù)音構(gòu)成屬準(zhǔn)備。

        3.再現(xiàn)部(139—257小節(jié))

        再現(xiàn)部整體調(diào)式回歸主調(diào),與呈示部材料保持一致,結(jié)束于C大調(diào)主和弦上。

        三、貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.2 No.3第一樂章的演奏分析

        在貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.2 No.3第一樂章中,要想彈出整個作品的感覺還是有難度的,演奏者不僅需要具有扎實的演奏功底和手指的獨立性,還要準(zhǔn)確把握音樂作品中所要求表現(xiàn)出的音響效果。對于演奏者來說,難度較大的部分應(yīng)多次反復(fù)練習(xí)。

        (一)速度的控制

        貝多芬人生中經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與挫折,所以他的鋼琴奏鳴曲中蘊(yùn)含的感情是非常豐富的。鋼琴奏鳴曲Op.2 No.3第一樂章中對速度的要求十分高,且在高速的情況下還需保持音與音之間的顆粒感,這就十分考驗演奏者手指的靈活性。

        例如,奏鳴曲中呈示部的第13—21小節(jié)要彈奏出激動的情緒,此處采用織體密集的十六分音符來模仿樂隊的音響效果,因此在演奏時需彈奏出樂隊的輝煌性,同時演奏者的爆發(fā)力、速度、手指靈活性全都要跟上。在速度的選擇上,可以根據(jù)這首作品的音樂音響效果以及作曲家的創(chuàng)作意圖等方面來確定速度。奏鳴曲是富有活力的,此處如若速度過快會導(dǎo)致情感效果單薄以及音虛、音飄等問題,過慢又體現(xiàn)不出這一段的輝煌,因此需要認(rèn)真把控演奏速度。

        (二)踏板的運用

        貝多芬認(rèn)為,踏板不應(yīng)該僅僅受限于譜面,應(yīng)該根據(jù)演奏者在演奏過程中自己情感的變化而變化,不同的演奏者加的踏板效果也不同。貝多芬從小就喜歡交響樂般立體的音響效果,因此他在踏板的運用上也想呈現(xiàn)出如交響樂般的音樂效果,有了踏板的加持,他的作品變得更加的宏偉震撼。

        例如,鋼琴奏鳴曲Op.2 No.3第一樂章的第249—257小節(jié),在演奏這組以琶音音型結(jié)尾的樂句時,前面的三小節(jié)左右手四分音符的和弦要注意突出力度,就像交響樂齊奏中飽含的音樂情緒,要帶有沖擊感地表達(dá)出來,不僅使音樂充滿活力,也凸顯出音樂富有交響性的特點。同時,加以踏板的輔助一音一換,使這里的音響效果更加錦上添花,為后面的雙手十六分音符的八度快速跑動部分蓄力,到了雙手跑動這里,就如同積攢了無數(shù)的壓力在這一刻全部傾瀉而出,給人以勢不可擋的感覺。突出音頭的同時四組音型一換,一小節(jié)兩次踏板,既能做到音不渾濁,也可呈現(xiàn)出這里需要體現(xiàn)出來的氣勢以及音樂的干凈。而此時的踏板起到推動音樂情緒的作用,它可以幫助作品更好地呈現(xiàn)出宏大的音響效果。

        (三)演奏中的難點與注意事項

        1.演奏中的難點

        貝多芬在創(chuàng)作第一樂章時就凸顯出其鋼琴演奏的技巧性,其中運用了多次靈活的雙三度、快速的音節(jié)跑動以及琶音等技巧,極大增加了作品的演奏難度。例如,該樂章一開始(見圖1),短促輕巧的雙三音交替,輕盈的同時又充滿了趣味性,是整個作品的主題動機(jī),就好像輕輕地試探一般。

        開頭一個p的出現(xiàn),需配合著極強(qiáng)的控制力,在快速跑動與清晰的雙三音交替的同時,要以弱音的形式展現(xiàn),這極大地增加了作品的演奏難度,每個手指都要有極強(qiáng)的靈活性和控制力。并且,演奏過程中也不能彈得太實,否則會顯得過于笨重。因此,能把這幾小節(jié)演奏得輕盈不是件容易的事情。在演奏這一部分時,可以去掉踏板,雙音的快速跑動還要兼?zhèn)漭p巧感,如果再加上踏板會使音樂變得渾濁,導(dǎo)致音樂的音響效果大打折扣。演奏者在準(zhǔn)備開始彈奏時,可以思考演奏速度、落鍵方式等問題,手指幅度也不宜太大,過大會影響速度,演奏時要弱而不虛。

        2.注意事項

        在鋼琴奏鳴曲Op.2 No.3第一樂章譜例中有許多力度記號標(biāo)記,因此在練習(xí)的過程中要有明確的表現(xiàn)力和控制力。這首作品非??简炑葑嗾叩氖种胳`活性,并且全曲速度極快,幾乎沒有可以歇息的地方,對演奏者耐力的要求較高。因此,演奏者要注意把握好每個音符的時值和強(qiáng)弱變化,確保穩(wěn)定的速度和準(zhǔn)確的音準(zhǔn),避免出現(xiàn)失誤。同時,還要理解作品的創(chuàng)作背景,以便把握其整體結(jié)構(gòu)和意義,更好地完成作品演奏。

        四、結(jié)語

        貝多芬鋼琴奏鳴曲Op2 No.3第一樂章具有抒情而優(yōu)美的旋律線條、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的曲式結(jié)構(gòu)以及豐富的交響樂效果,是一首具有極強(qiáng)音樂靈動性的佳作。因此,長期以來頗受演奏者的喜愛。本文從創(chuàng)作背景、音樂特征、速度的控制、踏板的運用、演奏中的難點等方面對該樂曲進(jìn)行分析,希望能為演奏者的鋼琴演奏提供參考。

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