你心目中的好老師是什么樣的？

在本欄目中，我們將從教育專家、校長、一線教師等不同維度，通過暢談好老師發(fā)展理念，分享好老師在教育教學(xué)中的實(shí)操案例，展示大家心目中的好老師。

天津市濱海新區(qū)塘沽工農(nóng)村小學(xué)黨支部書記、校長

張寶穎

一個(gè)好老師，除了有扎實(shí)的學(xué)識修養(yǎng)和崇高的道德情操以外，我認(rèn)為，還需要具備獲取幸福的能力，一個(gè)熱愛自己生活的教師、善于在生活中發(fā)現(xiàn)幸福的教師，才能懂得愛與欣賞，才能與人為善。好老師還要能夠站在孩子的視角看待事情，要時(shí)刻發(fā)問：假如我是一個(gè)孩子，我會(huì)怎么做？最后，好老師要具備自己獨(dú)特的人格魅力，能夠以獨(dú)具匠心的教學(xué)方法吸引孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

重慶市萬州區(qū)恒合民族中心小學(xué)黨支部書記、校長

黃再興

什么樣的老師可以稱為好老師？每個(gè)人心里都有自己的答案。在我看來，如果用一句話概括，就是如果教師對每個(gè)學(xué)生就像對自己的孩子一樣，那這個(gè)教師就一定是位好老師了。具體來說，好老師要做到哪幾點(diǎn)呢？那就是要用愛心溫暖學(xué)生的心靈，用耐心傾聽他們成長路上的困惑，用專心傳授他們成長成才所需的知識，用細(xì)心關(guān)注、呵護(hù)這些未成年的成長。好老師不僅是知識的傳遞者，還是學(xué)生成長的陪伴者，更是學(xué)生心靈的守護(hù)者、夢想實(shí)現(xiàn)的引領(lǐng)者。好老師以“四心”為翼，助學(xué)生自由翱翔。

浙江省湖州市安吉縣報(bào)福小學(xué)教師

陳飛

好老師首先要熱愛自己的職業(yè)。在教育生涯中老師難免會(huì)遇到各種各樣的困難，而唯有熱愛可抵歲月漫長、可抵萬千險(xiǎn)阻。在熱愛的驅(qū)使下，老師才能不斷精進(jìn)自己的教育教學(xué)水平，一心期盼給學(xué)生更好的教育。

其次，好老師要熱愛自己的學(xué)生。好老師應(yīng)該平等對待學(xué)生、尊重學(xué)生的個(gè)性差異、關(guān)注學(xué)生的情感需求，傾聽學(xué)生的心聲，并在學(xué)生遇到困難時(shí)及時(shí)給予支持和幫助。

最后，好老師要熱愛自己的生活，時(shí)刻保持樂觀積極的狀態(tài)，做一個(gè)快樂的老師，帶一群快樂的學(xué)生。

四川省巴中市第二中學(xué)教師

李娟

在我心中，美好的教育應(yīng)該是因地制宜、因勢利導(dǎo)的，作為老師，我們要抓住學(xué)生自身的特征，了解他們吸收知識的能力與習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生的能力與習(xí)慣是不同的，心理狀態(tài)也不同，老師要關(guān)注他們的心理狀態(tài)，進(jìn)行深入引導(dǎo)，而不是將焦點(diǎn)放在改變他們的行為上。這也是我心目中的好老師應(yīng)有的樣子，這并不容易做到，但我會(huì)持續(xù)朝這一方向努力。