2024年是遼寧省藝術(shù)類高考改革的首年,音樂類藝考無論從形式還是內(nèi)容都與以往有了較大的改變。作為從事高考音樂類藝術(shù)考學(xué)二十余年的資深教師,回顧總結(jié)剛剛結(jié)束的高考,我有一些看法和建議想提供給未來將會(huì)步入考場(chǎng)的考生和家長(zhǎng)朋友們。
1.“小三門”受重視了。今年音樂類專業(yè)課遼寧省統(tǒng)考將“小三門”即樂理、視唱、練耳分別記分;樂理15分,視唱15分,練耳聽寫30分,共計(jì)60分。此前,“小三門”只需過線(45分)即可,分?jǐn)?shù)并不列入總分。
2.音樂教育類設(shè)立了主輔項(xiàng)選擇。比如將鋼琴選為主項(xiàng),聲樂就可以被選為輔項(xiàng),反之亦然??忌约焊瞄L(zhǎng)哪個(gè)方面就集中精力深耕、細(xì)磨哪里。
3.分值分配更明確。總分300分,其中小三門為60分;其他為240分(主項(xiàng)165分、輔項(xiàng)75分)。
4.聲樂類考試全部采用清唱。以前可以帶伴奏音頻進(jìn)考場(chǎng),更早以前可以有伴奏老師為考生伴奏。
5.鋼琴和聲樂類的曲目都有所增加。例如,鋼琴?gòu)脑瓉淼?個(gè)作品變成了2個(gè)作品。
1.關(guān)于“小三門”。視唱和練耳:視唱的準(zhǔn)備主要在于多讀譜,識(shí)譜訓(xùn)練也是練耳的重要基礎(chǔ)。五線譜識(shí)譜對(duì)于學(xué)習(xí)過鋼琴和西洋樂器的孩子難度并不太大,但也要從高一開始進(jìn)行固定的課時(shí)訓(xùn)練,每天唱視唱,一天10分鐘。良好的習(xí)慣會(huì)給視唱足夠的進(jìn)步空間。練耳訓(xùn)練也是如此。樂理的學(xué)習(xí)主要是理解和做題,做題的準(zhǔn)確度是成功的關(guān)鍵。
2.關(guān)于清唱。一方面是練習(xí)聲樂時(shí)一定要有跟伴奏訓(xùn)練的過程,多跟著伴奏唱,練熟、練順。另一方面就是一定要選擇適合清唱的作品,最好向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教。
3.關(guān)于曲目的增加。早準(zhǔn)備、早計(jì)劃、多上臺(tái)、多實(shí)踐是一個(gè)最有效的方法。音樂藝術(shù)是表演的藝術(shù),良好的心理素質(zhì)、對(duì)風(fēng)格的表現(xiàn)、表演中對(duì)舞臺(tái)的把握都是好成績(jī)的前提和保障,多多的積累演出經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)藝考生最大的財(cái)富。
各院校破格錄取標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)略有不同,但總的方向相同:第一種是取得國(guó)際、國(guó)內(nèi)最高級(jí)別認(rèn)定和規(guī)格的獎(jiǎng)項(xiàng)即可參與第一輪破格錄取。但實(shí)際上,由于對(duì)考生的年齡和專業(yè)水準(zhǔn)的要求,這一條很難被采用。第二種就是文化課達(dá)到所在省本科線的90%,也可以進(jìn)入破格錄取程序。從今年的錄取數(shù)據(jù)上看,這一政策被采用最多。所以,文化課的分?jǐn)?shù)越高,對(duì)成功上岸越有利。
在“全面提高文化課水準(zhǔn)”的高考藝術(shù)類改革大方向下,各個(gè)音樂類專業(yè)院校均將最低控制線定在本省的本科控制線上。以遼寧為例,2024年的文化課本科控制線為400分。以往常聽到的“文化課不好,就考藝術(shù)”的說法不復(fù)存在。
所以,那些從小就有音樂特長(zhǎng),家長(zhǎng)又有意識(shí)提早準(zhǔn)備,文化課有一定基礎(chǔ),過本科線不吃力的孩子,更適合走藝考這條升學(xué)之路。