微風(fēng)拂過，吹落記憶中的一些事。一陣笑聲，一個身影，滴滴感動，在心湖漾開，圈住了美好的時光，留下一段難忘的溫情……

在青春路上我很幸運(yùn)地遇到了她，一位幽默、平易近人的老師——于老師?？蓜e小看于老師，她可是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師代表。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一張精致秀美的臉龐，一雙水汪汪的大眼睛和一排潔白整齊的牙齒。她很時尚，幾乎每次上課穿的衣服樣式都不同。她也很愛笑，每次上課時笑得眉毛都挑了起來，眼睛里閃著亮光。

于老師總能給我們帶來快樂。我還記得她第一次給我們上語文課時的情景。那次講的是一本叫《天生有罪》的書，講到高潮部分，只見她仰起頭，慷慨激昂地演繹道：“跳吧，希特勒！”大家都哈哈大笑起來，并不是因?yàn)楣适潞眯?，而是因?yàn)橛诶蠋熢诘谝还?jié)語文課上就將一個故事聲情并茂地呈現(xiàn)給我們，把一本帶有諷刺意味的書講出了天馬行空的味道。這種幽默給整堂課增添了輕松、快樂的色彩，讓我們從此喜歡上了語文課。

于老師對我們要求也很嚴(yán)格。有一天上課時，我無心聽課，望向窗外。金黃的秋葉一片片地飄落，我被外面那個五彩繽紛的世界吸引住了，心也飛到了窗外。這時，于老師點(diǎn)到我回答問題，我因?yàn)樽呱瘢е嵛崃税胩?，回答不上來。她走到我面前，悄悄地說：“如果困的話，可以站起來提提神，過會兒就好了?！蔽业哪橏畷r熱辣辣的，覺得很慚愧。下課后，我坐在座位上，回味著于老師對我說的話。她的悄聲提醒比嚴(yán)厲的批評更有用，大大地觸動了我的心靈，給了我學(xué)習(xí)的力量。于是，在于老師的引領(lǐng)下，我開始認(rèn)真改正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為追逐自己的夢想而努力。

又是一堂語文課，于老師布置了一篇作文，讓我們寫一位老師的逸事，我想起了我和于老師相處過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……看到大家都開始動筆了，她便說道：“一定要讓我在你們筆下發(fā)出光芒呀！”原本安靜地寫作文的我們都笑了，想著要怎么在自己的作文里“調(diào)侃”老師。

寫完作文，我走到院子里。風(fēng)很暖，天很藍(lán)，云很輕。過往時光里的那些故事，就像樹上閃閃發(fā)光的綠葉，帶給我愉悅、希望。

北京市第二中學(xué)分校

指導(dǎo)老師 于笑妍