百年大計(jì)，教育為本；教育大業(yè)，黨建領(lǐng)航。

過去一年，全省各中小學(xué)校黨組織堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，將黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿落實(shí)到中小學(xué)校辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面，全省中小學(xué)校黨建工作取得新成效新進(jìn)展，為辦好人民滿意的教育提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

為堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，提高中小學(xué)校黨建工作水平，6月14日，全省中小學(xué)校黨建工作座談會(huì)在盤錦召開。

會(huì)前，與會(huì)人員走進(jìn)盤錦市高級(jí)中學(xué)、遼河油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)、興隆臺(tái)區(qū)第二小學(xué)，實(shí)地探尋與學(xué)習(xí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制貫徹落實(shí)的生動(dòng)實(shí)踐。據(jù)介紹，興隆臺(tái)區(qū)第二小學(xué)黨支部的科研項(xiàng)目“紅色基因根植小學(xué)生思想教育的實(shí)踐研究”獲批省級(jí)課題；遼河油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“五育并舉”，開展美育浸潤行動(dòng)；盤錦市高級(jí)中學(xué)黨委以各項(xiàng)黨建活動(dòng)為載體，緊密結(jié)合教育教學(xué)中心工作，開展的以“四個(gè)一”（黨員教師上好一節(jié)示范課、幫扶一個(gè)家庭貧困生、參加一次公益性活動(dòng)、寫一份黨性修養(yǎng)反思）為主要內(nèi)容的“共產(chǎn)黨員工程”活動(dòng)，入選遼寧省首批中小學(xué)校黨建品牌案例。

座談會(huì)上，盤錦市委教育工委（市教育局）、錦州市第一中學(xué)黨委等單位作交流發(fā)言。會(huì)議對(duì)全面落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，做好中小學(xué)校黨建工作進(jìn)行部署。會(huì)議指出，全省中小學(xué)校要嚴(yán)格按照黨中央決策部署及省委工作要求，進(jìn)一步推動(dòng)黨建與教育教學(xué)同頻共振、深度融合，持續(xù)推動(dòng)中小學(xué)校黨建工作提質(zhì)增效，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，為加快推動(dòng)教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)力量。要持續(xù)強(qiáng)化理論武裝，嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，大力加強(qiáng)黨組織書記培訓(xùn)。要持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，優(yōu)化學(xué)校管理，完善黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的工作機(jī)制，建立健全黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的制度體系。要持續(xù)強(qiáng)化組織建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，著力推動(dòng)學(xué)?；鶎狱h支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，不斷深化黨建品牌創(chuàng)建，凝心聚力抓好工作隊(duì)伍建設(shè)。

與會(huì)人員一致表示，此次觀摩和座談，互相借鑒，取長補(bǔ)短，為進(jìn)一步做好中小學(xué)校黨建工作提供了有力支持，在今后的工作中將立足自身崗位，為提高中小學(xué)校黨建工作質(zhì)效、推動(dòng)圓滿完成全年基層黨建工作目標(biāo)任務(wù)作出更加積極的貢獻(xiàn)。

為給中小學(xué)校黨建工作提供學(xué)習(xí)和借鑒，本刊編輯部選取盤錦市委教育工委、沈陽市皇姑區(qū)委教育工委、本溪滿族自治縣委教育工委、遼河油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支、大連市第三十七中學(xué)黨支部、錦州市第一高級(jí)中學(xué)黨委、開原市里仁學(xué)校黨總支7個(gè)部門和單位，派記者深入調(diào)研其黨建經(jīng)驗(yàn)與工作成效，以期全省廣大中小學(xué)校黨組織學(xué)習(xí)先進(jìn)、力爭上游，共同為遼寧全面振興新突破貢獻(xiàn)更大擔(dān)當(dāng)和作為。

策劃／遼寧省委組織部組織三處 本刊編輯部

編輯／同仁