隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，高校圖書(shū)館也面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)，如何在浩瀚的文獻(xiàn)中為讀者提供知識(shí)服務(wù)，成為眾多高校圖書(shū)館關(guān)注的熱點(diǎn)課題。當(dāng)前，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)提升高校圖書(shū)館的服務(wù)水平已經(jīng)成為我國(guó)眾多高校圖書(shū)館管理人員及相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者關(guān)注的重點(diǎn)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，信息服務(wù)的內(nèi)容更加全面和豐富，讀者獲取知識(shí)的渠道也更加多樣化，化學(xué)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)作為圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的重要組成部分，能夠有效提供化學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的相關(guān)數(shù)據(jù)，因此，科學(xué)提升化學(xué)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的信息檢索服務(wù)，對(duì)于推動(dòng)化學(xué)理論建設(shè)和化學(xué)實(shí)踐發(fā)展具有重要的意義。為了構(gòu)建高校圖書(shū)館化學(xué)學(xué)科服務(wù)模式，高校圖書(shū)館相關(guān)管理人員要積極從各方面學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗(yàn)，而《大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館智慧化學(xué)科服務(wù)研究》一書(shū)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了全面的介紹，對(duì)于大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館化學(xué)學(xué)科服務(wù)建設(shè)具有重要的指導(dǎo)作用。

由吳愛(ài)芝編著，海洋出版社出版的《大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館智慧化學(xué)科服務(wù)研究》一書(shū)在對(duì)高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)體系構(gòu)建的發(fā)展進(jìn)行評(píng)述的基礎(chǔ)上，首先論述了大數(shù)據(jù)給圖書(shū)館發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)，之后探討了學(xué)科館員在大數(shù)據(jù)環(huán)境下以浩瀚的數(shù)據(jù)資源和信息為基礎(chǔ)，提供信息素養(yǎng)服務(wù)、學(xué)科發(fā)展支撐服務(wù)及決策支持服務(wù)等內(nèi)容，為今后高校圖書(shū)館主流業(yè)務(wù)的發(fā)展提供了參考依據(jù)。從具體內(nèi)容來(lái)看，該書(shū)一共分為十個(gè)部分，首先闡述了高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)建設(shè)的概念及歷史進(jìn)程，并分析了大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用給高校圖書(shū)館發(fā)展所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。該部分內(nèi)容采用理論知識(shí)結(jié)合案例分析的方式，對(duì)高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)建設(shè)的相關(guān)理論進(jìn)行了深入地分析，使讀者能夠?qū)ζ浠局R(shí)有全面地了解。隨后，該書(shū)介紹了智慧化學(xué)科服務(wù)建設(shè)的必要性和建設(shè)的框架內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)科服務(wù)建設(shè)的相關(guān)具體內(nèi)容進(jìn)行了闡述。在介紹基于資源搜索與使用的參考咨詢(xún)服務(wù)方面，介紹了主要的服務(wù)模式，并結(jié)合清華大學(xué)圖書(shū)館的案例對(duì)具體建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行了剖析，同時(shí)還對(duì)創(chuàng)新服務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行了介紹。在介紹基于數(shù)據(jù)獲取與處理的數(shù)據(jù)素養(yǎng)服務(wù)時(shí)，該書(shū)闡明了數(shù)據(jù)獲取與信息來(lái)源的重要性，并對(duì)數(shù)據(jù)軟件與工具培訓(xùn)、科研數(shù)據(jù)管理與服務(wù)等內(nèi)容進(jìn)行了論述。最后，該書(shū)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館的發(fā)展方向和趨勢(shì)進(jìn)行了分析，提出了要大力提升學(xué)科館員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力、加強(qiáng)高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科學(xué)規(guī)劃和調(diào)整學(xué)科服務(wù)內(nèi)容、堅(jiān)持學(xué)科服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與品牌建設(shè)等措施，為我國(guó)高校圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)建設(shè)提供了指導(dǎo)性意見(jiàn)。

該書(shū)對(duì)高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)的研究深入且全面，而且作者還結(jié)合國(guó)內(nèi)外高校圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)建設(shè)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)數(shù)字化時(shí)代高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的利用情況進(jìn)行了深入的分析，并對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館智慧化學(xué)科服務(wù)模式構(gòu)建提出了建設(shè)性意見(jiàn)。當(dāng)前，高校圖書(shū)館化學(xué)文獻(xiàn)資源利用的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一，館藏資源的形態(tài)由紙質(zhì)文獻(xiàn)向著數(shù)字化文獻(xiàn)轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，高校圖書(shū)館的館藏資源呈現(xiàn)出紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子資源并存的特征。進(jìn)入信息化時(shí)代以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，這也使得高校圖書(shū)館每年都需要購(gòu)置一定量的新書(shū)來(lái)滿(mǎn)足知識(shí)更新的需求。同時(shí)，因?yàn)榻虒W(xué)水平評(píng)估對(duì)于高校圖書(shū)館藏書(shū)量也有著一定的要求，這就使得高校圖書(shū)館的紙質(zhì)文獻(xiàn)呈現(xiàn)出逐年遞增的趨勢(shì)。信息化時(shí)代，高校圖書(shū)館除了購(gòu)置紙質(zhì)文獻(xiàn)外，還需要訂閱一些電子資源，但是受到傳統(tǒng)觀念的影響，大多數(shù)的圖書(shū)館在購(gòu)置新的文獻(xiàn)資源時(shí)，還是傾向于紙質(zhì)文獻(xiàn)。另外，影響高校圖書(shū)館電子資源藏書(shū)量的一個(gè)重要因素在于一些專(zhuān)業(yè)學(xué)科資源價(jià)值較高，其昂貴的經(jīng)費(fèi)投入往往成為很多高校所面臨的巨大負(fù)擔(dān)，因此多數(shù)高校只能夠增加一些新的紙質(zhì)文獻(xiàn)來(lái)滿(mǎn)足讀者的需求。如今，讀者的閱讀習(xí)慣已經(jīng)由紙質(zhì)文獻(xiàn)向著數(shù)字文獻(xiàn)轉(zhuǎn)變，讀者對(duì)于圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)需求呈現(xiàn)出逐年遞增的趨勢(shì)。

第二，在高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資料利用方面存在著利用率不高的情況。近些年來(lái)，隨著高校擴(kuò)招，在校大學(xué)生越來(lái)越多，高校圖書(shū)館一般都會(huì)進(jìn)行改建或者新建，館舍面積增加，藏書(shū)量也有了較大的提升。但是從實(shí)際的文獻(xiàn)借閱情況來(lái)看，圖書(shū)借閱率反而存在下降的趨勢(shì)，特別是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的借閱量更是少之又少。這種情況的出現(xiàn)，主要存在以下幾個(gè)方面的原因：首先，當(dāng)前高校圖書(shū)館的服務(wù)模式還是比較單一，這也對(duì)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的利用率造成了一定的影響。雖然說(shuō)進(jìn)入信息化時(shí)代后，很多高校圖書(shū)館也開(kāi)通了信息服務(wù)，但是總的來(lái)講還是一種單一、被動(dòng)的服務(wù)，讀者在借閱圖書(shū)時(shí)的便利性并沒(méi)有得到有效提升。其次，高校讀者在信息素養(yǎng)教育方面還存在一定的不足，這對(duì)于專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的檢索和使用也造成了一定的影響。很多大學(xué)生日常中缺乏借閱圖書(shū)的習(xí)慣，只是在用到相關(guān)資源時(shí)才會(huì)想要去借閱相應(yīng)的數(shù)據(jù)，或者利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)搜尋相關(guān)資料，在尋找文獻(xiàn)資料時(shí)缺乏明確的目標(biāo)，往往是抱著多多益善的心態(tài)，從而使很多文獻(xiàn)資料并沒(méi)有真正被利用起來(lái)。最后，高校圖書(shū)館還存在藏書(shū)量、復(fù)本量較高的特征，影響了學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的有效利用。因?yàn)楦咝D書(shū)館每年都會(huì)購(gòu)置新書(shū)，然而知識(shí)的更新及圖書(shū)的出版存在相對(duì)穩(wěn)定性，這就導(dǎo)致圖書(shū)館只能購(gòu)置不同版本的書(shū)籍或者增加復(fù)本量的方式來(lái)達(dá)到藏書(shū)量的要求，這也使得一些專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)出現(xiàn)冗余的情況，增加了讀者在借閱圖書(shū)時(shí)的難度，導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)利用率低下。

第三，圖書(shū)館員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還有一定的提升空間。在數(shù)字化時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富且全面，知識(shí)更新速度加快，這對(duì)于高校圖書(shū)館員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和信息化水平也提出了更高的要求。但是一些高校圖書(shū)館員故步自封，沒(méi)有很好地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，導(dǎo)致其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)難以得到有效提升。而化學(xué)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的管理需要圖書(shū)館員具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，圖書(shū)館對(duì)于這類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的缺口相對(duì)較大。學(xué)科館員的缺少，也在很大的程度上影響了圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)信息的開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致圖書(shū)館整體館員服務(wù)方式單一、被動(dòng)。這種情況的存在，對(duì)于提升數(shù)字時(shí)代高校圖書(shū)館的管理水平和服務(wù)水平都造成了不利的影響，導(dǎo)致化學(xué)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用低下。

該書(shū)指出，在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，高校圖書(shū)館智慧化學(xué)科服務(wù)體系的構(gòu)建要基于圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的利用情況，進(jìn)一步提升圖書(shū)館文獻(xiàn)資料的開(kāi)發(fā)和利用效率。

首先，要實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館的信息資源共享。在數(shù)字化時(shí)代，信息資源越來(lái)越豐富，加上大學(xué)生對(duì)于信息文化需求的增加，要求圖書(shū)館在保障原有信息量的同時(shí)，及時(shí)增加新的信息資源。但是因?yàn)椴煌膱D書(shū)館對(duì)于信息收集能力存在一定的差異性，其在擴(kuò)充信息資源方面也存在較大的差異。特別是針對(duì)一些專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，因?yàn)椴少?gòu)的費(fèi)用較高，因而難以購(gòu)置齊全。針對(duì)這些問(wèn)題的存在，我們可以建立起信息資源共享平臺(tái)，使不同高校的圖書(shū)館能夠在信息共享平臺(tái)上共享各自的信息資源。這種強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式，能夠在一定的程度上緩解化學(xué)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)困難、文獻(xiàn)資源短缺的情況，從而有效提升高校圖書(shū)館化學(xué)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的利用率。

其次，要對(duì)高校圖書(shū)館的藏書(shū)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。圖書(shū)館的藏書(shū)結(jié)構(gòu)對(duì)于文獻(xiàn)資源的利用效率也有著直接的影響，例如以文學(xué)類(lèi)藏書(shū)為主的圖書(shū)館，其借閱者大多數(shù)是對(duì)文學(xué)感興趣的人群；以專(zhuān)業(yè)書(shū)籍藏書(shū)為主的圖書(shū)館，則能夠吸引相關(guān)方面的專(zhuān)家學(xué)者和從業(yè)人員。因此，高校圖書(shū)館想要提升化學(xué)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的利用率，就需要對(duì)圖書(shū)館的藏書(shū)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，增加化學(xué)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的藏書(shū)量和信息資源，以使其能夠更好地滿(mǎn)足化學(xué)專(zhuān)業(yè)讀者的需求。

再次，高校圖書(shū)館要積極引導(dǎo)讀者利用好專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)資源。一般情況下，高校圖書(shū)館均為綜合性圖書(shū)館，其藏書(shū)的種類(lèi)較為全面，因此，高校圖書(shū)館要做好相應(yīng)的引導(dǎo)工作，提供完善的文獻(xiàn)檢索工具，讓讀者能夠及時(shí)搜尋到所需的書(shū)籍。對(duì)于圖書(shū)館檢索目錄，其完善的檢索功能，能夠有效降低文獻(xiàn)檢索的難度，從而提升圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的利用率。另外，讀者檢索能力的提升，還需要圖書(shū)館開(kāi)展相應(yīng)的培訓(xùn)工作，讓讀者能夠熟練應(yīng)用圖書(shū)館提供的檢索工具，這也是提升圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)藏書(shū)利用率的有效措施。

最后，高校圖書(shū)館要提升圖書(shū)館員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和信息化素養(yǎng)。在數(shù)字化時(shí)代背景下，圖書(shū)館員的綜合素養(yǎng)對(duì)于提升圖書(shū)館管理效率和質(zhì)量具有重要的意義。第一，圖書(shū)館員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，能夠?qū)D書(shū)館信息共享的內(nèi)容進(jìn)行全方位地考量，從而使共享的資源更加具有針對(duì)性。在藏書(shū)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面，圖書(shū)館員需要針對(duì)讀者需求進(jìn)行全面的分析，并了解當(dāng)前藏書(shū)結(jié)構(gòu)的特征，進(jìn)而明確藏書(shū)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向，針對(duì)性地減少或者增加某些方面圖書(shū)的藏書(shū)量，為讀者借閱圖書(shū)提供便利。第二，圖書(shū)館員職業(yè)道德素養(yǎng)的提升，是提升圖書(shū)館服務(wù)水平的重要保障。因此，高校圖書(shū)館應(yīng)該將圖書(shū)館員的職業(yè)道德素養(yǎng)納入考核管理內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)方案來(lái)提升圖書(shū)館員的職業(yè)道德素養(yǎng)，對(duì)于其中一些職業(yè)道德素養(yǎng)不高，且常常被讀者投訴的館員，要及時(shí)果斷予以辭退。

《大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館智慧化學(xué)科服務(wù)研究》一書(shū)為高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)人員、管理人員開(kāi)展工作提供了眾多指導(dǎo)性、實(shí)用性的策略。該書(shū)對(duì)優(yōu)化高校圖書(shū)館的資源以提升圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)水平具有重要意義，可以作為圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)以及相關(guān)工作人員參考用書(shū)。

作者：吳愛(ài)芝

出版社：海洋出版社

出版時(shí)間：2018年01月

定價(jià)：48.00元

ISBN：9787521000566