為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，進(jìn)一步健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)保障適齡兒童接受義務(wù)教育權(quán)利，4月22日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立健全義務(wù)教育控輟保學(xué)常態(tài)化報(bào)告工作機(jī)制的通知》。本刊摘編如下：

一、壓實(shí)各方控輟保學(xué)責(zé)任。各地要認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》、教育部等十部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長(zhǎng)效機(jī)制的若干意見》、教育部等四部門《關(guān)于實(shí)現(xiàn)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的意見》，堅(jiān)持和完善聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任機(jī)制，壓實(shí)部門責(zé)任，形成工作合力。強(qiáng)化省市統(tǒng)籌，落實(shí)縣級(jí)主體責(zé)任，指導(dǎo)“一縣一案”“一校一案”完善控輟保學(xué)方案，確保工作要求落實(shí)落小落細(xì)，切實(shí)加強(qiáng)輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作，形成常態(tài)化抓好控輟保學(xué)工作的機(jī)制。

二、摸清底數(shù)登記造冊(cè)。各地要通過(guò)“四查三比對(duì)”（查戶籍、查學(xué)籍、查在校學(xué)生、查脫貧戶適齡兒童少年，用戶籍與學(xué)籍比對(duì)適齡失學(xué)兒童少年、用學(xué)籍與在校學(xué)生比對(duì)輟學(xué)學(xué)生、用輟學(xué)學(xué)生與脫貧戶數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)脫貧戶輟學(xué)學(xué)生）、“鐵腳板摸排”（登門入戶查無(wú)戶籍、無(wú)學(xué)籍、實(shí)際未上學(xué)學(xué)生）等方式，摸清工作底數(shù)?？h級(jí)教育行政部門要在此基礎(chǔ)上建立“三本臺(tái)賬”，即建立適齡兒童臺(tái)賬（含隨遷子女）、疑似輟學(xué)學(xué)生臺(tái)賬（含失學(xué)學(xué)生，下同）、輟學(xué)學(xué)生臺(tái)賬，并根據(jù)自查結(jié)果等動(dòng)態(tài)更新，做到人賬相符。嚴(yán)防學(xué)生“名在人不在”脫離學(xué)校教育與管理，導(dǎo)致其遭受侵害或走上違法犯罪道路。

三、做好重點(diǎn)人群監(jiān)測(cè)。各地要把孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、殘疾兒童、留守兒童、困境兒童、隨遷子女、涉案未成年人等特殊群體作為重點(diǎn)排查和監(jiān)測(cè)對(duì)象，準(zhǔn)確掌握特殊群體學(xué)生就學(xué)情況，健全輟學(xué)學(xué)生快速發(fā)現(xiàn)與響應(yīng)機(jī)制，做到排查無(wú)遺漏、幫扶有力度、就學(xué)有保障。

四、學(xué)校一月一報(bào)告。學(xué)校要完善學(xué)生考勤制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并核實(shí)缺勤學(xué)生情況，加強(qiáng)家校聯(lián)系，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校每月匯總各班考勤情況，對(duì)按有關(guān)規(guī)定認(rèn)定為疑似輟學(xué)或輟學(xué)的學(xué)生，及時(shí)納入相應(yīng)臺(tái)賬，并向主管教育部門上報(bào)。

五、縣區(qū)一季度一復(fù)核。各縣區(qū)要建立每季度復(fù)核機(jī)制，組織相關(guān)部門參與，對(duì)各校報(bào)送的疑似輟學(xué)和輟學(xué)學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核。每年春季、秋季開學(xué)時(shí)節(jié)，要確保開展一次“學(xué)校全覆蓋、學(xué)生逐一核”式的進(jìn)校、入戶實(shí)地深度調(diào)研工作。

六、地市一學(xué)期一調(diào)研。各地市要強(qiáng)化部門協(xié)同配合，每學(xué)期開展一次控輟保學(xué)工作情況調(diào)研，重點(diǎn)指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）工作落實(shí)，確保學(xué)生輟學(xué)、復(fù)學(xué)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，推動(dòng)不斷提升基層學(xué)?？剌z保學(xué)工作水平。調(diào)研結(jié)果報(bào)省級(jí)教育行政部門。

七、省級(jí)一學(xué)年一評(píng)估。省級(jí)教育行政部門、督導(dǎo)部門每學(xué)年對(duì)轄區(qū)內(nèi)控輟保學(xué)工作情況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并加強(qiáng)對(duì)地市、縣區(qū)工作指導(dǎo)，確保中央要求落到實(shí)處。本省份學(xué)年度控輟保學(xué)評(píng)估結(jié)果于每年7月底前報(bào)教育部。

八、教育部加強(qiáng)工作指導(dǎo)。教育部基礎(chǔ)教育司、教育督導(dǎo)局指導(dǎo)有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)各省份控輟保學(xué)工作情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果以適當(dāng)方式通報(bào)，作為縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估重要參考，并提供作為國(guó)家鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接有關(guān)考核評(píng)估的參考。

九、加強(qiáng)數(shù)字化賦能。教育部會(huì)同有關(guān)部門，定期將有關(guān)信息比對(duì)中發(fā)現(xiàn)的疑似輟學(xué)學(xué)生數(shù)據(jù)通過(guò)全國(guó)基礎(chǔ)教育管理服務(wù)平臺(tái)下發(fā)各地。各地要及時(shí)核實(shí)處理，按照有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)勸返復(fù)學(xué)，做好每次勸返記錄，實(shí)行動(dòng)態(tài)銷號(hào)管理。各地在工作中發(fā)現(xiàn)的新增疑似輟學(xué)和輟學(xué)學(xué)生信息，要及時(shí)錄入管理服務(wù)平臺(tái)，確保真實(shí)準(zhǔn)確、不漏一人。教育部通過(guò)基礎(chǔ)教育重點(diǎn)任務(wù)“雙月報(bào)”加強(qiáng)對(duì)各地控輟保學(xué)工作調(diào)度。

（焦 佳）