一

馬上就要初三了，胡雅文每次想到即將到來的學(xué)考，心理壓力都特別大。為了緩解她的壓力，周末，媽媽開車帶她去了鄉(xiāng)下爺爺家。

爺爺家門前有一棵棗樹，每年秋天，爺爺都會(huì)摘好多紅彤彤的棗子捎給胡雅文吃。那些棗子又脆又甜，胡雅文特別愛吃。

可這一次還沒進(jìn)爺爺家門，胡雅文遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到那棵棗樹枯萎了，樹上沒有一片綠葉子。這是怎么了？上初二后，胡雅文有好長一段時(shí)間沒來爺爺家了。

胡雅文飛快地跑進(jìn)屋問爺爺：“爺爺，棗樹怎么了？”

“它生病了?！?/p>

爺爺是一個(gè)木匠，以前總是會(huì)接一些打家具的活計(jì)?，F(xiàn)在，村里的年輕人大多進(jìn)了城，沒進(jìn)城的年輕人也很少找木匠做家具，找爺爺打家具的人也就越來越少。可爺爺是一個(gè)閑不住的人，他愛用雕刀雕刻一些小玩意兒，十二生肖、花花草草、神話人物，每一件木雕作品都像模像樣的，這也給他的生活帶來了不少樂趣。

胡雅文圍著棗樹轉(zhuǎn)，用手摸摸棗樹，覺得棗樹枯萎實(shí)在是太可惜了。每年她來爺爺家，在遠(yuǎn)處第一眼看到的總是這棵棗樹，好像這棵棗樹就是爺爺家的標(biāo)志一樣。

爺爺也很心疼這棵棗樹，一直沒砍掉它。于是，它就這么毫無生機(jī)地立在門口。

胡雅文看到這樣的棗樹，一點(diǎn)兒都高興不起來。

爺爺問胡雅文：“孩子，這次回家你有點(diǎn)兒蔫，是心疼棗樹嗎？”

“嗯，有點(diǎn)兒，但還有別的原因?！?/p>

“快上初三了，在這個(gè)節(jié)骨眼上你和媽媽一起來鄉(xiāng)下，是不是遇到什么不痛快的事了？”

胡雅文一聽爺爺這樣問她，就說：“是的，爺爺。我最近的考試成績不怎么理想。我也不知道是怎么回事，考試的時(shí)候我總是很緊張。媽媽又總是說，一定要考出好成績，只有這樣我才能考上好的高中，可我就是怕考不好。這不，上次數(shù)學(xué)考試時(shí)那幾道平時(shí)我會(huì)做的大題都沒做對(duì)?！?/p>

“哈哈，我以為是多大的事呢。一次考試說明不了什么。”

“才沒那么簡單呢，她已經(jīng)連續(xù)考砸兩次了?！眿寢屨f。

“兩次考試也說明不了什么，下次好好考就行了。”

“可能是她的心理壓力太大了。一臨近考試，她晚上就睡不好覺?！?/p>

“哦?！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭說，“這就有點(diǎn)兒難辦了。白天的學(xué)習(xí)任務(wù)重，晚上要是沒休息好，在這緊要關(guān)頭可真是讓人頭疼啊?！?/p>

“是啊。我實(shí)在是想不到別的方法，索性拉著她來鄉(xiāng)下走走，看看能不能緩解一下她的心理壓力?！眿寢屝氖轮刂氐卣f。

“沒什么大不了的。把心放寬，平時(shí)吃好喝好，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好學(xué)習(xí)，該睡覺的時(shí)候就安心睡覺，很簡單的事?！睜敔斦f。好像在爺爺眼里，再大的事都不叫事。

二

在爺爺家，胡雅文不用想語文，不用想數(shù)學(xué)，不用想英語，像是把煩惱都忘記了一樣。她跟在爺爺身邊，看著他用雕刀仔細(xì)地雕刻一些小物件。

吃完飯，爺爺把他的工具箱拿到門口，放在棗樹旁。胡雅文以為爺爺又要開始雕刻新的木雕作品，就搬來小凳子坐在棗樹旁。她想：“看著爺爺?shù)窨桃彩且患荛_心的事?！?/p>

可是爺爺手里沒有木料，他只是一直盯著棗樹，好像在琢磨著什么。

一棵枯萎的棗樹能有什么看頭？胡雅文很好奇，便順著爺爺?shù)哪抗庖部粗@棵棗樹。皺皺的褐色樹皮、干枯的枝干、沒有一片葉子，這樣的棗樹就連鳥兒都不愿來歇腳吧。

胡雅文還記得，棗樹掛滿紅棗的時(shí)候，有幾只鳥兒站在樹枝上叫著。每年，爺爺總會(huì)在高高的樹枝上留一些紅棗不摘，不是夠不著，而是他想把那些棗子留給鳥兒吃。

“爺爺，你老是盯著這棵棗樹干嗎？你想砍了它，做一些木雕物件嗎？”

“不，我不想砍它，我想讓棗樹活過來?！?/p>

胡雅文想：“爺爺是不是在開玩笑啊？棗樹應(yīng)該枯萎了有一段時(shí)間了，爺爺一直都沒想出讓它活過來的法子，現(xiàn)在怎么會(huì)突然有法子呢？棗樹八成是生了病才枯萎的，那應(yīng)該用藥給它治療。可爺爺手頭上沒有藥，身旁只放著雕刻用的工具箱。爺爺究竟是怎么想的？”

胡雅文打開工具箱，里面果然沒有藥，只有各種各樣的雕刻工具。她十分納悶，就用這些雕刻工具搗鼓幾下，棗樹就能活過來？

爺爺看到胡雅文臉上一副難以置信的表情，就笑著說：“雅文，你要相信爺爺?shù)氖炙?。爺爺心靈手巧，木匠手藝更是村里數(shù)一數(shù)二的。我說棗樹能活，它就一定能活?！?/p>

胡雅文看著爺爺篤定的神情，配合地點(diǎn)點(diǎn)頭。她想：“我倒要看看會(huì)有什么奇跡發(fā)生?！边@么一想，她竟然有點(diǎn)兒期待奇跡發(fā)生那一刻的到來。

只見爺爺開始剝?nèi)棙錁涓缮系钠?，把樹皮放在一邊。胡雅文拿起樹皮，琢磨著爺爺可能是看上棗樹的皮了。確實(shí)，用這塊樹皮倒是能雕刻一些小物件。不對(duì)，爺爺這么做可能是要看看樹干里是不是藏了蟲子。要是有蟲子，剛好可以給棗樹治病，這樣棗樹不就能活過來了嗎？

怪不得爺爺要把工具箱拿過來，原來是要給棗樹治病啊。這個(gè)方法倒是有些靠譜。

三

胡雅文喜滋滋地看著爺爺在棗樹旁忙活，可不久后，她發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。爺爺坐在凳子上，專心地拿著雕刀在棗樹上雕刻，干巴巴的樹干上被爺爺?shù)牡竦兜癯隽艘稽c(diǎn)兒輪廓。胡雅文實(shí)在是納悶，把棗樹砍了再雕刻，不是更方便一點(diǎn)兒嗎？

爺爺?shù)窨塘艘徽麄€(gè)下午，胡雅文才看出來，爺爺好像在棗樹的樹干上雕刻了一棵棗樹。爺爺為什么要把一棵棗樹雕刻在枯萎的棗樹樹干上？

雕刻出來的棗樹有挺拔的樹干、茂盛的枝條和葉子，一個(gè)個(gè)棗子若隱若現(xiàn)地藏在枝葉間，每個(gè)棗子都很飽滿。再仔細(xì)看看，還能看到一根枝條上站著一只小鳥。小鳥的頭高高抬起，嘴巴張開著，好像它突然發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿棗子的棗樹，正在賣力地呼朋引伴，招來更多的小鳥參加這場盛宴。

原來，爺爺所說的讓棗樹活，竟然是以這種方式讓棗樹活過來。

媽媽看到爺爺?shù)氖炙嚭筚澆唤^口，說：“雅文，你明白爺爺這樣做的目的是什么嗎？”

胡雅文納悶了，她光想著欣賞爺爺?shù)氖炙嚵?，至于爺爺這樣做的目的，她還真沒想過。

“為了什么？”

“為了開解你呀?！?/p>

“是啊，雅文。你不過是兩次考試失利就焦慮地睡不好覺，這樣可不行。你要把心靜下來，就像我用雕刀一刀一刀地雕刻棗樹一樣。放下棗樹已經(jīng)枯萎的包袱，靜下心來做你能做到的事，不要緊張，不要恐懼，把心態(tài)放平。你想，一棵枯萎的棗樹都能以另一種方式活過來，還有什么事值得你焦慮呢？”

胡雅文點(diǎn)點(diǎn)頭，她看著爺爺?shù)窨坛鰜淼哪强脳棙洌X得奇跡是真的發(fā)生了。棗樹并沒有枯萎，它在以另一種方式煥發(fā)生機(jī)。

那天晚上，胡雅文睡了一個(gè)安穩(wěn)覺，有一股神奇的力量在她的心里復(fù)活了。

（插圖：鍋?zhàn)渝佔(zhàn)樱?/p>