朋友于我而言，她們不僅僅是我心靈上的慰藉，更是陪伴彼此成長的伙伴。

夏日蟬鳴聒噪，教室外的大樹枝葉瘋長，一縷縷陽光透過樹枝的間隙灑落在我的書桌上。記憶追溯到那年盛夏，臨近期末，我們一起備考，朝著共同的目標(biāo)努力。你對各種數(shù)學(xué)題的解題方法都思路明確，步驟清晰，這是我要努力達(dá)到的目標(biāo)。夏日的夜晚是悶熱的，是靜謐的。我手里拿著你送我的筆記本，它已經(jīng)被翻得微微泛黃。額角沁出的汗珠，被汗水打濕的后背，無一不在體現(xiàn)著我對這次考試的重視。

那時(shí)候的我們，一到周末就會(huì)相約到圖書館學(xué)習(xí)。你總是用你那清晰的思路，為我講解每一道數(shù)學(xué)難題，而我則幫你攻克那些復(fù)雜的英語句型。時(shí)間就像流沙，從我們的指尖緩緩流逝，消失得無影無蹤。

期末考試終于到來，我們的考場恰好相鄰。在進(jìn)入考場的前一刻，我們隔著長長的走廊遙遙相望。那一刻，我們不僅是知己，更是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。窗外的蟬鳴不斷，夏日的炎熱也在延續(xù)。在一場盡情地發(fā)揮后，我走出考場，剛好與你相遇。回家的路上，我們興奮地討論著這次考試的答案，沒有了考試時(shí)的緊張，心里全是對美好假期的憧憬。我還記得那天的夕陽，把我們的影子拉得很長。

成績公布后，我們都如愿以償?shù)厝〉昧藵M意的成績，我知道這是我們共同奮斗的結(jié)果。

我們之間的關(guān)系，是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的相知相伴，亦是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的相互鼓勵(lì)。當(dāng)我們并肩作戰(zhàn)時(shí)，希望彼此能旗鼓相當(dāng)；當(dāng)我們各奔前程時(shí)，也希望你我都能在各自的領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。在我無數(shù)次的迷茫時(shí)，我想對你說：有你相伴，是我最大的幸福！

教師點(diǎn)評

這篇文章情感真摯，語言流暢，思路清晰。作者通過描述自己與朋友在那場考試前后相處的細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)出友情的珍貴。文章結(jié)構(gòu)完整，通過情景交融的方式，逐漸深入地闡述“我”對友情的理解，表達(dá)出“我”對好友的珍視，以及對一直相伴左右的朋友的感激。

（指導(dǎo)教師：付 瑤）