預(yù)測金題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

唐代詩人劉希夷的《代悲白頭翁》中有兩句經(jīng)典名句：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！痹娋渫ㄟ^對比的手法，道出了人與自然的易變與永恒。其實(shí)，如果從辯證的角度去看，人、社會以及大自然，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著變化，又總有一些東西是永恒不變的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

預(yù)測理由

《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出：“要注重對學(xué)生思維過程和思維方法的引導(dǎo)，注意發(fā)展學(xué)生的辯證思維和批判性思維，注重培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性?！笨梢?，思辨性寫作是考生備考高考作文的重點(diǎn)之一。從根本上說，把握“變”與“不變”的辯證關(guān)系是唯物辯證法對立統(tǒng)一規(guī)律的內(nèi)在要求。矛盾普遍性是矛盾特殊性的總體性概括，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，二者共同促進(jìn)矛盾的統(tǒng)一與斗爭之間相互轉(zhuǎn)化。換句話說，“變”一定意義上表明了矛盾的特殊性，事物發(fā)展的矛盾和矛盾著的每一個(gè)側(cè)面都處在具體的變化之中；“不變”一定意義上強(qiáng)調(diào)矛盾的普遍性，也就是事物發(fā)展具有共性的一般性要求。

高分策略

古典詩詞中，有許多膾炙人口而又蘊(yùn)含深刻哲理的名句，比如“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。這兩句詩從一種宏大的視角揭示了人事多變、自然永恒的道理，道出了人生的短暫易逝以及人在大自然面前的渺小。其實(shí)，如果以更宏大的時(shí)間和空間為背景來觀察，人、自然乃至整個(gè)宇宙，又時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著或大或小的變化，正如蘇軾所言“天地曾不能以一瞬”。但是，如果再從哲學(xué)的角度去思考，大至浩渺宇宙，小到人之內(nèi)心，總有一些東西不會隨著時(shí)間的流逝而變化，如人的初心，如宇宙規(guī)律，如被無數(shù)事實(shí)證明了的真理……這就如蘇軾所言的“物與我皆無盡也”。所以，探究這道作文題的立意，我們可以從微觀的角度去探究“相似與不同”，亦可從更宏大的角度去探究“變與不變”，還可以從哲學(xué)的角度去分析世間的變化與永恒。據(jù)此，我們可從以下幾個(gè)方面思考作文的立意：

1.人生易逝，價(jià)值永恒。我們要珍惜短暫的人生，努力充實(shí)和提高自己，在“人不同”中體現(xiàn)出自己獨(dú)特的人生，實(shí)現(xiàn)自己的意義和價(jià)值，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙用篮谩?/p>

2.一切都在變化，一切都在發(fā)展。一個(gè)人只有順應(yīng)歷史的潮流，與時(shí)俱進(jìn)，才能不被發(fā)展的時(shí)代所淘汰。尤其是年輕人，要做時(shí)代的弄潮兒，而不是躺平擺爛，隨波逐流。

3.努力以短暫的人生創(chuàng)造人間的美好、創(chuàng)造世間的永恒。回首漫漫歷史，許許多多由人類創(chuàng)造的寶貴遺產(chǎn)已經(jīng)成為永恒。我們亦當(dāng)有此雄心，在廣闊的時(shí)空中留下永恒回響。