高考作文表達(dá)的思想觀點(diǎn)和感情傾向要積極、健康，這實(shí)質(zhì)上是要求考生樹立正確的社會觀、積極的人生觀、鮮明的是非觀和愛憎分明的感情傾向等。具體來說，可從以下幾個方面著手：

1.內(nèi)容、行文要符合主流文化導(dǎo)向。所謂“主流文化”，指的是在文化競爭中形成的，具有高度的融合力、較強(qiáng)的傳播力和廣泛認(rèn)同的文化形式（與其相對應(yīng)的概念應(yīng)為“多元文化”）。高考作文的立意、選材其實(shí)表現(xiàn)了考生的觀點(diǎn)、思想、情感、態(tài)度，因此，要追求真善美，摒棄假丑惡，避免陷入盲目、喪失信仰，避免空洞無物、矯揉造作，還要慎用網(wǎng)絡(luò)用語、俗語、俚語。

2.主題要有鮮明的時代特征。當(dāng)今時代是飛速發(fā)展、日新月異的時代，我們要站在時代的高度，積極發(fā)現(xiàn)，努力探索，挖掘事物的內(nèi)在意義，把握事物的普遍聯(lián)系，探尋事物的發(fā)展規(guī)律。只有這樣，寫出來的作文才能與時代主題相契合，更富有內(nèi)涵。作文時，可以敘寫自身經(jīng)歷，凸現(xiàn)個人修養(yǎng)；可以編寫他人故事，謳歌高尚情操；還可聚焦時政要聞，升華主旨。如能把舉世關(guān)注的國內(nèi)、國際熱門話題引入作文，則容易使讀者感受到時代氣息和生活味道，并使主題新穎而不陳舊、深刻而不膚淺、高雅而不庸俗。

3.要用正確的態(tài)度處理生活素材。在現(xiàn)實(shí)生活中，既有光明的一面，也有陰暗的一面；既有正面，也有反面。作為反映客觀現(xiàn)實(shí)的作文，固然可以寫生活的陰暗面或反面，關(guān)鍵是要抱著什么樣的心理，采取什么樣的態(tài)度來寫。建議大家用發(fā)展的眼光，把握住事物發(fā)展的趨勢和方向；要用一分為二的觀點(diǎn)看問題，分清主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)，對落后的、錯誤的東西，決不能加以欣賞和支持，而要進(jìn)行批評和鞭撻。一般應(yīng)從生活教給我們探索求真、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)我們誠實(shí)守信的品德、坦蕩博大的胸懷、堅韌剛毅的性格等積極的方面著筆，而不能大寫特寫生活中的消極內(nèi)容。

【文題呈現(xiàn)】

（2024年新課標(biāo)Ⅰ卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會越來越少？

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【思維分析】

2024年新課標(biāo)Ⅰ卷作文題在眾多的熱點(diǎn)中，選取了互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等事物作為命題的切入口，引發(fā)考生對人類自身的思索。這種命題方式，既沿襲了2023年新高考Ⅰ卷的風(fēng)格，又有新意——新在沒有簡單地停留在熱點(diǎn)事物表面，而是深入到對事物內(nèi)在的探索與反思上，從而讓人類更好地前行。綜觀整則材料，言簡意賅，核心在于“我們的問題是否會越來越少”?？忌诹⒁鈺r，應(yīng)當(dāng)緊緊抓住這句話，作深入的思考，得出自己的立意。

這則材料其實(shí)是一個關(guān)于“智能”與“創(chuàng)新”的思考話題，面對互聯(lián)網(wǎng)、人工智能，我們不能僅依賴于它們，而應(yīng)充分發(fā)揮人的主觀能動性，加強(qiáng)創(chuàng)新，讓互聯(lián)網(wǎng)、人工智能更好地為人類服務(wù)，從而促進(jìn)科技與創(chuàng)新的發(fā)展。據(jù)此，可以得出以下立意：怎一個“網(wǎng)”字了得；勿讓“智能”所縛，讓“創(chuàng)新”作主；智能為輔，創(chuàng)新為主；快捷答案要不得；自我反思，奮力前行；用好互聯(lián)網(wǎng)，為人生增彩；智能改變生活，辯證思考發(fā)展；智能互聯(lián)，居安思?！?/p>

考生如果寫議論文，要明確“是”或“否”，作出的回答須符合主流價值、主流文化。在行文中，要展現(xiàn)出思辨的色彩，理性地看待互聯(lián)網(wǎng)、人工智能。如果寫記敘文，考生要注意立意的新穎與深刻，構(gòu)思的巧妙與曲折，語言的個性與出彩，彰顯出積極健康的思想感情。