當(dāng)我陪你穿過(guò)田野走到河邊

我看河流看得更完整；

陪你坐著看白云

我看白云看得更清晰……

你沒(méi)把我從自然里奪走……

沒(méi)為我改變自然……

你把自然帶到我身邊。

……

握住我的手吧

讓我們安安靜靜，被生命圍繞。

這是葡萄牙詩(shī)人費(fèi)爾南多·佩索阿詩(shī)輯《戀愛(ài)中的牧羊人》的詩(shī)句，樸素而美妙地呈現(xiàn)出了愛(ài)情的樣子。

近年來(lái)，隨著年輕人婚育觀念的變遷，各地紛紛開(kāi)辟戀愛(ài)課、幸福課、新婚輔導(dǎo)班等，從不同學(xué)科不同角度切入，解析親密關(guān)系中的各種問(wèn)題，培育新型婚育文化。愛(ài)情課火爆的背后，映照的不僅僅是年輕人的情感焦慮，也反映復(fù)雜轉(zhuǎn)型時(shí)代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和價(jià)值觀的多重變化，更是當(dāng)代年輕人渴望突破人際交往、親密關(guān)系乃至婚育等困局的需求。

培育新型婚育文化對(duì)個(gè)體及家庭、社會(huì)的意義深遠(yuǎn)，其本質(zhì)是為了促進(jìn)家庭和諧幸福，提高人口發(fā)展質(zhì)量，積極應(yīng)對(duì)人口老齡化。

培育新型婚育文化的根基是愛(ài)情。愛(ài)情是什么？千百年來(lái)，每個(gè)人都有自己的答案。不論時(shí)代如何發(fā)展，每個(gè)人對(duì)愛(ài)的向往和渴望，卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

復(fù)旦大學(xué)教授梁永安說(shuō)：“愛(ài)情最根本的，是打開(kāi)一個(gè)新的世界?！蹦敲?，請(qǐng)跟隨本期“總編策劃”，一起去發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自己，去嘗試打開(kāi)一個(gè)新的世界。

“感情能否長(zhǎng)久，是一件從心而發(fā)的事。”