關(guān)鍵詞：體育繪圖；剪影；制作

中圖分類號：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1005-2410（2024）07-0087-02

體育繪圖是體育教師的必備技能之一，它能夠直觀地表達(dá)體育運(yùn)動時(shí)的人體姿態(tài)與活動組織時(shí)的隊(duì)伍調(diào)動。隨著電子教案的大量使用，傳統(tǒng)手繪圖方式的使用越來越少。剪影式體育繪圖是在傳統(tǒng)體育繪圖的基礎(chǔ)上利用現(xiàn)代影像捕捉技術(shù)，并結(jié)合圖像處理軟件所制作出的，以人物剪影為主體，用以表達(dá)特定技術(shù)動作與運(yùn)動場景的體育繪圖方式。它具有表現(xiàn)力強(qiáng)、形象生動、制作簡便、適用范圍廣、可靈活調(diào)整等優(yōu)點(diǎn)。解決了傳統(tǒng)體育繪圖技術(shù)要求高、不易保存與調(diào)取、大范圍場景不易表達(dá)、無法二次使用等問題。該繪圖方式上手容易，能夠適用于不同體育運(yùn)動項(xiàng)目的圖片繪制。本文以制作籃球課上進(jìn)行“運(yùn)球繞標(biāo)志桶往返接力比賽”的圖片為例，對剪影式體育繪圖的完整過程進(jìn)行詳細(xì)說明。

一、制作環(huán)境與過程

制作工具主要用到Windows自帶的“畫圖”軟件、WPS、Photoshop軟件。

1.打開并登錄WPS軟件，在工具欄中選擇“插入——圖標(biāo)”，在彈出的“圖庫”窗口中單擊“畫圖”，并在搜索框內(nèi)輸入“籃球場”。選擇一張需要的籃球場圖片備用（圖1）。

2.打開“畫圖”軟件，將選擇好的“籃球場”圖片調(diào)整好大小后，復(fù)制在“畫圖”軟件中（圖2）。

3.返回到WPS軟件，并在工具欄中選擇“插入——圖片”，在彈出的“稻殼圖片”對話框中輸入“籃球運(yùn)球剪影”（圖3）。

4.在搜索到的剪影圖片結(jié)果中，根據(jù)需要挑選4張不同的籃球運(yùn)球圖片（圖4）。

5.將4張圖片根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整大小，并結(jié)合近大遠(yuǎn)小的原則復(fù)制粘貼到“畫圖”軟件中的“籃球場”內(nèi)（圖5）。

6.按照同樣的方式再粘貼16個(gè)標(biāo)志桶和4個(gè)終點(diǎn)旗幟（圖6）。

7.每個(gè)接力隊(duì)伍的起點(diǎn)處粘貼一路縱隊(duì)排列等待的學(xué)生，共4組，每組5人（圖7）。

8.至此，一幅剪影式體育繪圖便制作完成。將其保存到圖片庫，即可在后續(xù)的電子教案制作中使用。

二、特需剪影人物的制作方法

對于在WPS以及互聯(lián)網(wǎng)上無法獲取到的人物剪影圖片，可以使用Photoshop軟件進(jìn)行制作。

1.體育教師在綠幕前根據(jù)需要做出相應(yīng)的動作，并拍照保存（圖8）。

2.打開Photoshop軟件，點(diǎn)擊打開，選擇需要導(dǎo)入制作的圖片（圖9）。

3.使用磁性套索工具快速選擇需要摳圖的主體圖像（圖10）。

4.點(diǎn)擊人物主體，使用Ctrl+J快捷鍵新建一個(gè)圖層去除背景（圖11）。

5.新建文檔，復(fù)制圖10的圖形在新的文/iouk6sS8Hzl6JFIa3iJ2PvvDO1MkqmoNlKj4iAWjzc=檔中。點(diǎn)擊圖像選擇“調(diào)整——閾值”，把閾值調(diào)到230（圖12）即可得到所需要的剪影圖像（圖13）。

6.將該圖片作為運(yùn)動人物剪影進(jìn)行保存，在后期進(jìn)行“剪影式體育繪圖”的制作時(shí)根據(jù)需要調(diào)取使用。

三、剪影式體育繪圖制作時(shí)的注意事項(xiàng)

（一）對剪影圖片版權(quán)的尊重與保護(hù)

使用WPS中的剪影圖片時(shí)，必須以超級會員PRO身份登錄，從而獲取個(gè)人商用權(quán)益包，享受剪影圖片學(xué)習(xí)與交流的權(quán)益，以此避免圖片侵權(quán)的問題。同時(shí)，制作者也要對自己制作的剪影圖片申請版權(quán)保護(hù)，享受應(yīng)有的權(quán)益。

（二）注重圖片素材庫的積累

剪影圖片制作者要注重圖片素材庫的積累，要對不同運(yùn)動項(xiàng)目的圖片進(jìn)行歸類，以方便后期的使用。同時(shí)，繪圖時(shí)所需要的形狀、圖標(biāo)、藝術(shù)字等也可以在WPS中或網(wǎng)絡(luò)上獲取，方便制作者修飾與美化圖片。

四、結(jié)語

隨著科技水平的迅速發(fā)展，新時(shí)代體育教師應(yīng)具備更多綜合性能力，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的教學(xué)形勢。剪影式體育繪圖相比于傳統(tǒng)的、單一的手繪圖像能更生動、便捷、形象地體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，更全面、直觀地展現(xiàn)教學(xué)組織。相信它一定能夠幫助廣大體育教師快速掌握體育圖片的制作，提高體育教師的工作效率。