關(guān)鍵詞：羽毛球；組合技能；專項體能；課時教學(xué)設(shè)計

中圖分類號：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1005-2410（2024）07-0068-03

一、教學(xué)理念

本課以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為依據(jù)，堅持“健康第一”的理念，倡導(dǎo)精講多練、以學(xué)定教，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位；注重“學(xué)、練、賽、評”一體化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)練動機(jī)；以問題驅(qū)動的方式將教學(xué)重難點轉(zhuǎn)化成小目標(biāo)落實到每一個具體的學(xué)練環(huán)節(jié)當(dāng)中；課堂教學(xué)中以引導(dǎo)性語言、趣味性練習(xí)的形式貫穿始終，體現(xiàn)教師與學(xué)生的互動效能教學(xué)，營造一種探究、合作、互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍；注重多元評價，充分發(fā)揮評價的激勵與診斷功能；關(guān)注學(xué)生的個體與不同需求，充分發(fā)展學(xué)生體能。

二、教材分析

本課為五年級下學(xué)期羽毛球大單元中的第13課時。在本單元前幾課時已經(jīng)學(xué)習(xí)了高遠(yuǎn)球及網(wǎng)前放球技術(shù)。本節(jié)課學(xué)生主要掌握羽毛球上網(wǎng)步法、組合技能練習(xí)以及發(fā)展協(xié)調(diào)性、肌肉耐力、靈敏性、肌肉力量的多種練習(xí)方法，培養(yǎng)身體素質(zhì)，提高在運(yùn)動過程中的距離感、空間感、速度感等能力。

三、學(xué)情分析

本節(jié)課的教學(xué)對象是小學(xué)五年級的學(xué)生，他們有一定的認(rèn)知、探究、歸納、評價能力，求知欲強(qiáng)，但自控力差。由于存在著個體差異，所以在教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)生的實際情況有針對性地進(jìn)行教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個體差異、性別差異。本課根據(jù)學(xué)生自身掌握情況的不均衡著重設(shè)計了分層練習(xí)，充分保證學(xué)生訓(xùn)練價值的最大化。力求通過引導(dǎo)啟發(fā)，采用合作、自主的學(xué)習(xí)手段，使學(xué)生初步掌握上網(wǎng)移動步法結(jié)合網(wǎng)前放網(wǎng)技術(shù)，讓學(xué)生在輕松歡快的氛圍中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四、教學(xué)設(shè)計

五、表現(xiàn)性任務(wù)評價單