為了遠(yuǎn)行，我做好了準(zhǔn)備

◎一考生

開頭：這一次的遠(yuǎn)行，不但指我們即將離開母校奔向更遠(yuǎn)的地方，而且指我們心理的成長(zhǎng)。

分論點(diǎn)一：遠(yuǎn)行，意味著舍去?！坝幸粋€(gè)夜晚我燒毀了所有的記憶，從此我的夢(mèng)就透明了；有一個(gè)早晨我扔掉了所有的昨天，從此我的腳步就輕盈了?！比羰窍氡几案h(yuǎn)的地方，我們就必須作出一些取舍。

分論點(diǎn)二：遠(yuǎn)行，意味著變化與適應(yīng)。我們將脫離舒適圈，走到另一個(gè)陌生的環(huán)境。如果想要更快地提升自己，那么我們必須用最快的速度融入新的集體。在新的環(huán)境，我們只有將自我與環(huán)境適應(yīng)、貼合，才能在競(jìng)爭(zhēng)中生存下來。

分論點(diǎn)三：遠(yuǎn)行，意味著要有開闊的視野。我們將走進(jìn)一個(gè)新的世界和交際圈，見到的人、事、物都是路上的風(fēng)景，而這些風(fēng)景會(huì)使你的偏見消匿無蹤，讓你的視野變得更加開闊。而它正好與馬克·吐溫的名言不謀而合：“遠(yuǎn)行，是偏見的天敵。”

結(jié)論：讓我們身披戎裝，手持寶劍，整裝出發(fā)，來一場(chǎng)盛大的遠(yuǎn)行吧！

上面是原作的主體部分，可以看到，中間的三個(gè)片段圍繞中心論點(diǎn)提煉出三個(gè)分論點(diǎn)，然而這三個(gè)分論點(diǎn)沒有界定論點(diǎn)的內(nèi)涵，沒有確定所涉及的范圍，其中分論點(diǎn)一還犯了偷換論點(diǎn)的錯(cuò)誤。此外，三個(gè)分論點(diǎn)的邏輯順序也出現(xiàn)了錯(cuò)誤。在升格時(shí)，要將分論點(diǎn)一從遠(yuǎn)行的概念轉(zhuǎn)移到遠(yuǎn)行的條件上來；三個(gè)分論點(diǎn)的順序也要按照“視野——行動(dòng)——改變”來調(diào)整。此外，論點(diǎn)的表達(dá)欠清晰，一些句子過于“求新”反而導(dǎo)致語義不明，需要進(jìn)行修改。

為了遠(yuǎn)行，我做好了準(zhǔn)備

◎一考生

開頭：這一次的遠(yuǎn)行，我們將要離開親愛的母校，奔向陌生的地方，接受新的挑戰(zhàn)，追求身與心的成長(zhǎng)。（適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，明確“遠(yuǎn)行”的內(nèi)涵。）

分論點(diǎn)一：為了遠(yuǎn)行，我們要有開闊的視野。因?yàn)橹挥锌辞暹h(yuǎn)方的目標(biāo)，我們才不會(huì)迷失方向；因?yàn)橹挥芯哂虚_闊的視野，我們才能走得更遠(yuǎn)。遠(yuǎn)行路上，我們所經(jīng)歷的一切都會(huì)成為美好的風(fēng)景，但是我們不能因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景停下追求的腳步?！靶邪倮镎甙刖攀?，有夢(mèng)想的引領(lǐng)，有開闊的視野，我們將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。（將“開闊的視野”調(diào)至此處，是為了強(qiáng)調(diào)“視野”和“目標(biāo)”的意義。）

分論點(diǎn)二：為了遠(yuǎn)行，我們要輕裝上陣。泰戈?duì)栍醒裕骸坝幸粋€(gè)夜晚我燒毀了所有的記憶，從此我的夢(mèng)就透明了；有一個(gè)早晨我扔掉了所有的昨天，從此我的腳步就輕盈了。”若想奔赴更遠(yuǎn)的地方，我們就必須作出取舍，輕裝上陣。今天，我們須從零開始，步履矯健，奔赴遠(yuǎn)方。（分論點(diǎn)的修改，加上名言的出處，使上下分論點(diǎn)的銜接更嚴(yán)謹(jǐn)。）

分論點(diǎn)三：為了遠(yuǎn)行，我們要學(xué)會(huì)改變與適應(yīng)。從今天開始，我們將脫離舒適圈，面對(duì)陌生的環(huán)境，加入新的集體。如果想要更快地提升自己，我們就必須以最快的速度適應(yīng)新環(huán)境、融入新集體。新的環(huán)境就好似一片陌生的叢林，我們身處其中，必須善于自我調(diào)整，使自己與環(huán)境融為一體。如此，我們才能與新朋友攜手共進(jìn)。（修改后，分論點(diǎn)的表達(dá)更加準(zhǔn)確。）

結(jié)論：遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，未來已來。遠(yuǎn)方，是希望，是未來，是我們整裝待發(fā)的方向。奮斗的日子，青春不老；磨礪的征程，寶劍鋒利。我們身披戎裝，手執(zhí)利劍，踔厲奮發(fā)，共赴美好的明天?。ńY(jié)論更加合理，結(jié)構(gòu)更加清晰，表達(dá)更加精準(zhǔn)。）