近年來，上海市工商外國語學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話精神，將勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神融入學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、人才素質(zhì)培養(yǎng)、校園文化涵育、課程開發(fā)實(shí)踐等各方面，充分發(fā)揮全國勞模導(dǎo)師的示范引領(lǐng)作用，構(gòu)建矩陣式勞模工匠育人體系，形成勞模工匠育人新格局。

工匠品質(zhì)滲透，助力師資隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。首先，學(xué)校依托上海市經(jīng)信系統(tǒng)勞模工作站，充分發(fā)揮王曙群技能大師工作室、謝永業(yè)勞模創(chuàng)新工作室暨名師孵化工作室的示范帶頭作用，引領(lǐng)10個(gè)校級(jí)名師工作室建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。其次，勞模與學(xué)校教師結(jié)對(duì)子，通過“傳幫帶”“師帶徒”“一帶一”等方式，促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。學(xué)校思政團(tuán)隊(duì)以勞模精神為育人特色開展教學(xué)設(shè)計(jì)與研究，榮獲2023年全國職業(yè)院校技能大賽思想政治教育課程教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)。最后，學(xué)校將學(xué)習(xí)踐行勞模工匠精神作為教師師德和素養(yǎng)提升的抓手，邀請勞模工匠向全校教職工作先進(jìn)事跡報(bào)告，以動(dòng)人的故事傳遞現(xiàn)代勞模精神的創(chuàng)新內(nèi)涵。

持續(xù)創(chuàng)新引領(lǐng)，精神浸潤人才培養(yǎng)全過程。作為上海市勞模工匠育人基地，學(xué)校全面落實(shí)三階段目標(biāo)：一年級(jí)側(cè)重勞動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樂業(yè)的品質(zhì)；二年級(jí)側(cè)重工匠精神培育，培養(yǎng)學(xué)生精業(yè)的品質(zhì)；三年級(jí)側(cè)重勞模精神踐行，培養(yǎng)學(xué)生勤業(yè)的品質(zhì)。在課程體系建設(shè)方面，學(xué)校通過成立勞模精神師生宣講團(tuán)、舉辦勞模主題講座和座談會(huì)、創(chuàng)建勞模培育特色班級(jí)、邀請勞模講授“開學(xué)第一課”，同時(shí)有機(jī)整合勞模案例等典型素材，編寫勞動(dòng)教育校本教材，推進(jìn)勞模精神進(jìn)課堂。此外，學(xué)校還將勞模工匠精神有機(jī)融入智能制造類專業(yè)人才培養(yǎng)體系，讓勞模工匠深度參與飛行器數(shù)字化制造技術(shù)專業(yè)建設(shè)，全方位提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量。

體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，對(duì)外傳播新時(shí)代勞模文化。學(xué)校進(jìn)一步拓展勞模工匠和英模教育資源，赴重慶等地的職業(yè)院校進(jìn)行考察調(diào)研，簽訂勞模教育合作框架協(xié)議，深化東西合作，通過勞模工匠教育、英模教育引領(lǐng)“大思政課”改革。學(xué)校將勞模工匠精神嵌入學(xué)生社團(tuán)主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮外語類專業(yè)特色，開展跨文化論壇等國際交流活動(dòng)，傳播中國勞模文化，向世界展示中國精神與中國力量。

作為上海市中職聯(lián)工會(huì)的勞模工匠文化育人研究中心和全國勞模文化研究聯(lián)盟成員單位，上海市工商外國語學(xué)校已經(jīng)形成了一系列勞模工匠育人的研究成果。未來，學(xué)校將進(jìn)一步利用上海的地域優(yōu)勢和豐富的勞模工匠資源，不斷探索勞模工匠育人新模式，打造特色品牌，形成可復(fù)制、可推廣、可借鑒的典型案例，著力培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（作者單位：上海市工商外國語學(xué)校）