坐穩(wěn)，科創(chuàng)巴士發(fā)車(chē)?yán)?/h1>
2024-07-31 00:00:00陳思遠(yuǎn)朱峻熙唐筱喆黃思語(yǔ)任航可楊佳潤(rùn)陳恩琪胡楚溦任妍晴黃益榮
課堂內(nèi)外(小學(xué)版) 2024年8期 關(guān)鍵詞：校服
嘀嘀——由小酷龍館長(zhǎng)駕駛的科創(chuàng)巴士即將發(fā)車(chē)，請(qǐng)各位“可可豆”系好安全帶，帶上好奇心和想象力，盡情享受本次科幻之旅吧！
王暢
（湖北省武漢市青山區(qū)鋼城第一小學(xué)優(yōu)秀科學(xué)教師，武漢市科學(xué)教育學(xué)會(huì)會(huì)員）
科幻畫(huà)作是培養(yǎng)學(xué)生想象力和科學(xué)思維的有效途徑。“可可豆”們結(jié)合所見(jiàn)所聞和自己的想象，用發(fā)展的眼光看待世界，用夢(mèng)想之筆描繪明天，在方寸畫(huà)紙上涂鴉出無(wú)盡遐想，讓人感受到自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的巨大樂(lè)趣。
《科技與自然》陳思遠(yuǎn)
湖北省宜昌市枝江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班指導(dǎo)老師：歐陽(yáng)彬彬
遠(yuǎn)處是依托于未來(lái)科技建造的“天空之城”、環(huán)繞青山的高架橋，近處是拿著放大鏡觀(guān)察花草的小酷龍和“可可豆”。科技進(jìn)步與環(huán)境保護(hù)實(shí)現(xiàn)平衡——這是我們共同的愿景。恭喜思遠(yuǎn)同學(xué)當(dāng)選本期“科創(chuàng)之星”，成為封面人物！
《探索星球》朱峻熙
湖北省宜昌市當(dāng)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)坂路校區(qū)五（3）班
指導(dǎo)老師：童桂玲
兩位“可可豆”穿著航天服，跟著小酷龍?zhí)剿餍乔蛐纬傻膴W秘。在峻熙同學(xué)筆下，太空是明亮的淺藍(lán)色，半透明的星星和火箭為畫(huà)面增添了幾分夢(mèng)幻。同樣恭喜峻熙同學(xué)當(dāng)選本期“科創(chuàng)之星”，成為封面人物！
《地球外循環(huán)》唐筱喆
重慶市萬(wàn)盛經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中盛小學(xué)五（10）班
指導(dǎo)老師：韓慶
為了解決環(huán)境污染問(wèn)題，未來(lái)的人類(lèi)建立了地球外循環(huán)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)就像太空電梯一樣，能夠通往宇宙，人們可以在里面自由穿梭。瞧，小酷龍正在太空中和大家打招呼呢！
《超級(jí)校服》任航可
重慶市渝中區(qū)新華小學(xué)六（2）班
小酷龍芯片的復(fù)印件實(shí)在太厲害了，哪怕加強(qiáng)版的校服也承受不住如此巨大的能量。安全起見(jiàn)，小酷龍?zhí)嶙h只將芯片里的部分功能加載到校服上，你會(huì)選擇什么功能呢？
《小酷龍做衣服》黃思語(yǔ)
四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣潼川第三小學(xué)校五（1）班
小酷龍正在實(shí)驗(yàn)室為“可可豆”親手打造專(zhuān)屬衣服，真令人期待！這件衣服不僅能變大變小、自動(dòng)調(diào)溫，還能與小酷龍遠(yuǎn)程感應(yīng)：衣服的主人需要幫助時(shí)，只要輕輕按下按鈕，就能召喚小酷龍現(xiàn)身。
《小酷龍的萬(wàn)能校服》楊佳潤(rùn)
四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣連界鎮(zhèn)中心學(xué)校四（3）班
有選擇困難的“可可豆”再也不用糾結(jié)每天穿什么出門(mén)了，這件防水、防污、防生物攻擊，還能改變顏色和形狀的萬(wàn)能校服能滿(mǎn)足你的所有需求，真是省時(shí)又省心！
《顏料基地》陳恩琪
廣東省佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)中心小學(xué)三（7）班
小酷龍萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己有朝一日會(huì)被“可可豆”當(dāng)成花瓶“使用”。不過(guò)這些花朵大有用處，可以用來(lái)提取天然染料呢！為了搭配出漂亮的顏色，小酷龍你就忍忍吧！
《倒霉的小酷龍》胡楚溦
廣東省廣州市白云區(qū)華師附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（11）班
小酷龍被當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，變成了“小彩龍”！畫(huà)面背景中的條紋是代表著不同顏色的光線(xiàn)嗎？安奇奇的表妹也加入色彩爭(zhēng)奪戰(zhàn)，感覺(jué)故事很精彩呢！
《小酷龍海底險(xiǎn)遇鯊魚(yú)》任妍晴
重慶市大渡口小學(xué)六（1）班
小酷龍正在進(jìn)行海底探索，鯊魚(yú)卻突然出現(xiàn)。好奇的小酷龍偷偷跟著鯊魚(yú)，沒(méi)想到還是被發(fā)現(xiàn)了！真是聰明反被聰明誤呀……
《仿生鯊魚(yú)潛水艇》黃益榮
江西省贛州市龍師附小紅旗校區(qū)六（5）班
“課小號(hào)”和“酷龍?zhí)枴睗撍д较滤诫U(xiǎn)啦！猜猜這張照片是用什么相機(jī)拍的呢？哈哈，原來(lái)是功能強(qiáng)大的酷龍相機(jī)（三棲型）！
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王暢
（湖北省武漢市青山區(qū)鋼城第一小學(xué)優(yōu)秀科學(xué)教師，武漢市科學(xué)教育學(xué)會(huì)會(huì)員）
科幻畫(huà)作是培養(yǎng)學(xué)生想象力和科學(xué)思維的有效途徑。“可可豆”們結(jié)合所見(jiàn)所聞和自己的想象，用發(fā)展的眼光看待世界，用夢(mèng)想之筆描繪明天，在方寸畫(huà)紙上涂鴉出無(wú)盡遐想，讓人感受到自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的巨大樂(lè)趣。
《科技與自然》陳思遠(yuǎn)
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遠(yuǎn)處是依托于未來(lái)科技建造的“天空之城”、環(huán)繞青山的高架橋，近處是拿著放大鏡觀(guān)察花草的小酷龍和“可可豆”。科技進(jìn)步與環(huán)境保護(hù)實(shí)現(xiàn)平衡——這是我們共同的愿景。恭喜思遠(yuǎn)同學(xué)當(dāng)選本期“科創(chuàng)之星”，成為封面人物！
《探索星球》朱峻熙
湖北省宜昌市當(dāng)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)坂路校區(qū)五（3）班
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兩位“可可豆”穿著航天服，跟著小酷龍?zhí)剿餍乔蛐纬傻膴W秘。在峻熙同學(xué)筆下，太空是明亮的淺藍(lán)色，半透明的星星和火箭為畫(huà)面增添了幾分夢(mèng)幻。同樣恭喜峻熙同學(xué)當(dāng)選本期“科創(chuàng)之星”，成為封面人物！
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重慶市萬(wàn)盛經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中盛小學(xué)五（10）班
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為了解決環(huán)境污染問(wèn)題，未來(lái)的人類(lèi)建立了地球外循環(huán)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)就像太空電梯一樣，能夠通往宇宙，人們可以在里面自由穿梭。瞧，小酷龍正在太空中和大家打招呼呢！
《超級(jí)校服》任航可
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小酷龍芯片的復(fù)印件實(shí)在太厲害了，哪怕加強(qiáng)版的校服也承受不住如此巨大的能量。安全起見(jiàn)，小酷龍?zhí)嶙h只將芯片里的部分功能加載到校服上，你會(huì)選擇什么功能呢？
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《小酷龍海底險(xiǎn)遇鯊魚(yú)》任妍晴
重慶市大渡口小學(xué)六（1）班
小酷龍正在進(jìn)行海底探索，鯊魚(yú)卻突然出現(xiàn)。好奇的小酷龍偷偷跟著鯊魚(yú)，沒(méi)想到還是被發(fā)現(xiàn)了！真是聰明反被聰明誤呀……
《仿生鯊魚(yú)潛水艇》黃益榮
江西省贛州市龍師附小紅旗校區(qū)六（5）班
“課小號(hào)”和“酷龍?zhí)枴睗撍д较滤诫U(xiǎn)啦！猜猜這張照片是用什么相機(jī)拍的呢？哈哈，原來(lái)是功能強(qiáng)大的酷龍相機(jī)（三棲型）！
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