施暴者可以改斜歸正，受害者卻可能永遠(yuǎn)困在過去，因欺凌而刻下永恒的傷疤。

校園本該是孩子們學(xué)習(xí)知識的樂園，但欺凌即像一把刀，在孩子心中刻下永恒的傷疤，阻礙著孩子的健康快樂成長。華東師范大學(xué)針對70 萬名中小學(xué)生開展調(diào)研的結(jié)果顯示，近20% 的學(xué)生遭遇過不同程度的欺凌，但家長知曉的不到10%。聯(lián)合國教科文組織2019 年出版、涉及144 個國家調(diào)研情況的《數(shù)字背后：結(jié)束校園暴力和欺凌》研究報(bào)告同樣顯示，全世界每3 個學(xué)生中就有1 個曾遭受過欺凌。

聚眾毆打、拳砸腳踹、曝光隱私、網(wǎng)絡(luò)恐嚇……中小學(xué)生校園欺凌和暴力現(xiàn)象屢禁不止，一幕幕場景觸目驚心，一幅幅不堪畫面揪痛人心?！氨话粤璧暮⒆硬辉敢獬姓J(rèn)，看見的孩子不敢站出來指認(rèn)?！边@是電影《第二十條》中的一句臺詞。無論是不愿承認(rèn)的受害者，還是不敢指認(rèn)的旁觀者，其行為背后都是對“校園欺凌”深深的恐懼。

隱秘角落的“惡” 為何屢治不絕？如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌？家長、學(xué)校、全社會該擔(dān)負(fù)起怎樣的職責(zé)？被欺凌過的孩子還好嗎？《環(huán)球慈善》本期一一聚焦。

謙君