施暴者可以改斜歸正,受害者卻可能永遠(yuǎn)困在過去,因欺凌而刻下永恒的傷疤。
校園本該是孩子們學(xué)習(xí)知識的樂園,但欺凌即像一把刀,在孩子心中刻下永恒的傷疤,阻礙著孩子的健康快樂成長。華東師范大學(xué)針對70 萬名中小學(xué)生開展調(diào)研的結(jié)果顯示,近20% 的學(xué)生遭遇過不同程度的欺凌,但家長知曉的不到10%。聯(lián)合國教科文組織2019 年出版、涉及144 個國家調(diào)研情況的《數(shù)字背后:結(jié)束校園暴力和欺凌》研究報(bào)告同樣顯示,全世界每3 個學(xué)生中就有1 個曾遭受過欺凌。
聚眾毆打、拳砸腳踹、曝光隱私、網(wǎng)絡(luò)恐嚇……中小學(xué)生校園欺凌和暴力現(xiàn)象屢禁不止,一幕幕場景觸目驚心,一幅幅不堪畫面揪痛人心?!氨话粤璧暮⒆硬辉敢獬姓J(rèn),看見的孩子不敢站出來指認(rèn)?!边@是電影《第二十條》中的一句臺詞。無論是不愿承認(rèn)的受害者,還是不敢指認(rèn)的旁觀者,其行為背后都是對“校園欺凌”深深的恐懼。
隱秘角落的“惡” 為何屢治不絕?如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌?家長、學(xué)校、全社會該擔(dān)負(fù)起怎樣的職責(zé)?被欺凌過的孩子還好嗎?《環(huán)球慈善》本期一一聚焦。
謙君