女生宿舍和衛(wèi)老師的家在同一個院子里。鴿子在遠處叫，咕咕咕的聲音越來越近。然后就可以看到它們飛臨這個陳舊的大院，在地上啄食女生們吃剩的飯粒。她們把剩飯從窗口撒出來，一來是懶得倒進垃圾桶，二來她們知道鴿子會來吃。四方的老磚鋪設在院落里，有些破碎，小草從磚縫里鉆出來。有些地方常年都覆蓋著暗綠色的青苔，滑膩膩的，總有女生滑倒，尖厲的叫聲常會伴隨著哄笑。年輕人摔一下沒關系，揉一揉疼痛的地方，瘀青三兩天就消去了。衛(wèi)老師摔過一跤，非同小可，骨折了，支著拐杖進教室，堅持站著講課，這樣的情形竟有三個月。

面對院子的窗，玻璃都糊上了報紙，這也是當年尋常人家很普遍的做法。也有刷上油漆的，省卻了窗簾，又照顧到了屋子內的私密?；萦⒑藘蓪訄蠹?，她家不缺報紙，這使室內的光線不那么明亮。窗戶不再透明，整天關著，惠英覺得踏實。家里沒有什么秘密，夜晚他們睡覺的時候，是關了燈的，即使玻璃上沒有糊上報紙，也不用擔心外面能看到什么。她習慣了這樣。只要不打開窗，就看不到院子里的一切。

女生們從教室回到宿舍，總是一路嘰嘰喳喳。這跟鴿子太不一樣了，鴿子們咕咕地叫著，飛來覓食，叫聲和姿態(tài)都很優(yōu)雅。女生們則像瘋子一樣，喧嘩的浪潮一下子涌進古老安靜的院子里。有時候半夜也是這樣，十一點到凌晨一點，就是古人所說的子夜。她們晚自習結束了吵吵嚷嚷回宿舍，一點都不顧忌已經(jīng)月黑人靜。該管管她們！惠英不滿地說。嗯嗯，衛(wèi)老師喉結動了兩下，聲音低沉，像是很困倦了。其實并沒有，他的耳朵在這一刻變得特別靈敏，他感覺到自己的雙耳在悄悄地轉動，像是要捕捉到嘈雜聲音中的某一縷。

衛(wèi)老師不教廖小琴，但他們算是認識。她當然認識他，他是老師，又跟她們畢業(yè)班女生住在同一個院子里。但是他為什么認識她呢？她又不是他班里的學生。每次去打水遇見，她都會甜甜地叫一聲衛(wèi)老師，樣子有點羞怯。那時候大家都用井水，這口已經(jīng)一百多歲的老井里面有取之不盡的清冽甘甜的水。這小小的一眼井，除了供十幾號住宿的女生飲用，還確保了她們洗臉洗頭、擦身沖腳丫子、洗衣裳洗襪子之用。衛(wèi)老師夫婦洗菜做飯、抹桌拖地也全靠它。從前，住在這里的人家，一代代人，用水也都是仰仗這口井。

每次衛(wèi)老師去井臺打水，心里都會有一種莫名的緊張。他希望那里是空空的，什么人都沒有，只有那只已經(jīng)發(fā)黑的鉛桶，像一只小動物蹲在井邊。井繩懶洋洋地從井圈一直蜿蜒到青磚地上，像一條特別細長的蛇。只有他一人，衛(wèi)老師的情緒就放松了下來，他獨享這口井。如果很多學生在，衛(wèi)老師，你先來——她們誰都不會對他說“您”，南方人不會說“您”。但他還是會自覺排隊。有一次廖小琴很吃力地把水從井里吊上來，拎到衛(wèi)老師面前，往他的鉛桶里倒。他有點不安，覺得受之有愧。他看到了她穿著拖鞋的腳，白皙得耀眼。眼光略抬起，看到了同樣白皙的膝蓋，便再也沒有往上看。他有些慌張地伸出雙手，手掌像打太極拳那樣向她推過去，當然只是一個推的姿勢，并沒接觸到她的身體，離她還有相當?shù)木嚯x。他的意思是絕不好意思讓她為自己打第二桶水。

井臺上空無一人，輕松的心里不免又涌上了一絲惆悵。如果此刻女生們像一群麻雀一樣回來，他會感到充實，但同時也會慌張起來。他必須收起自己的目光，盡量不看她們。她們青春活潑的樣子，讓他感到害怕。他喜歡看她們，她們是世界上最美的，比花兒，比春天，比所有的風景都美。但他盡量不看。他喜歡看卻又怕看她們，更怕她們看到他正在看她們。其實看她們又有什么不正常的呢？在教室里講課的時候，底下不就坐著半數(shù)女生嗎？她們的眼睛，齊刷刷地看著他，有的明亮，有的黯淡無神，就像夜晚的星空，閃爍明滅。他也看向她們，掃視著每一張臉。可是為什么回到院子里，在井臺上遇見她們，他卻慌張起來了呢？只因為她們并不是真正意義上他的學生嗎？不是他的學生就不可以看嗎？如果他是在屋子里，透過窗戶看她們，他就不會如此害怕與慌張。他會感到安全?？纱皯艨偸顷P著，玻璃被惠英糊上了兩層報紙。

潘老師可能要重判，衛(wèi)老師對妻子說。惠英驚愕得手上的鏟子都掉進了鍋里，是教體育的潘老師嗎？衛(wèi)老師幫妻子撈出鍋鏟。鍋里的湯已經(jīng)沸騰，他竟然直接伸手進去撈起了鏟子。為什么？惠英問。衛(wèi)老師說，我以為沒那么燙?；萦⒄f，我是問你潘老師。

潘老師說，教體育是難免要與學生有肢體接觸的，男生這樣，女生也是這樣。單杠雙杠，上杠的時候托一把，下杠的時候接一把，都很正常。跳山羊的時候，更要保護好學生。托在哪里，接在哪里，當然一般都是手臂和腰。但是為什么要碰屁股和胸？潘老師辯解說，那是不小心，不是故意的，學生跳下來的時候站腳不穩(wěn)，朝哪兒歪的都有。如果突然摔倒，抱住都是應該的，是我的責任。但是學生告他了，而且不止一個。

姓潘的人品太差了！衛(wèi)老師對妻子鄙夷地說。惠英說，會槍斃嗎？衛(wèi)老師說，完全有可能?；萦⒉唤駠u，太可惜了。衛(wèi)老師指責妻子不該站在犯罪分子立場上，他是罪有應得！惠英說，但是也要有證據(jù)呀，就憑兩個女生嘴上說說？衛(wèi)老師說，不止兩個?；萦⒁ㄆ疱伬锏臏珖L了一下說，她們一定是不喜歡上體育課，又被潘老師罵了，所以告他出氣。

妻子扎著圍裙，胸部顯得更為豐滿。這是衛(wèi)老師喜歡的。當年有人把惠英介紹給他，他對她的面孔五官并不滿意，鼻梁有點塌，而且氣質看上去一點都不好。但是她的身材吸引了他。她有足夠，甚至夸張的女性特征，讓他無法抗拒。

你不要犯這樣的錯誤??！惠英提醒丈夫。衛(wèi)老師覺得自尊受到了傷害，這是一種極大的侮辱。你怎么這樣對我說話？他憤怒了，對著妻子幾乎把眼珠子都要瞪出來了?；萦⒙裣骂^去，她找不到合適的話對丈夫說。衛(wèi)老師粗暴地抓了一下糊在窗玻璃上的報紙，他的指甲很尖銳，不僅摳掉了一片報紙，還在玻璃上抓出了刺耳的聲音。原來你是這樣想我的呀？他對妻子吼道，我一個人民教師，如果沒有高尚的品德，又如何教書育人？我當教師十多年，從來不單獨輔導女生，這你不知道嗎？

我不知道，惠英說。

不知道就可以隨便冤枉人嗎？

誰冤枉你了？只是提醒。

提醒就是冤枉，是侮辱！

那么，是誰看到院子里的女生就眼睛發(fā)直？我不把窗子糊起來，你就會一直偷看。你為什么要看？你這么喜歡看不是很容易犯錯誤嗎？

我什么時候偷看了？衛(wèi)老師已經(jīng)不像剛才那么憤怒了。

我知道男人是什么東西。惠英從飯鍋里撈了一坨米飯，把丈夫撕下來的報紙又糊好了。反正我不讓你看，她固執(zhí)地說。

衛(wèi)老師出身在一個很好的家庭，父親是中醫(yī)，母親在國營水泥廠當會計。他從小就是好孩子，上了初中之后就不再搭理女生?；謴透呖嫉臅r候，他正好高中畢業(yè)，考上了一所師范。他很向往當老師，覺得這是一份干凈體面的工作。師范學校幾乎每天都強調“三不準”：不準抽煙、不準喝酒、不準談戀愛。校訓寫成標語，校園里到處都是，連廁所門口也張貼著。衛(wèi)群雄（他那時候還不是老師）當然嚴格遵守。在校期間，他檢舉了自己的同學。根據(jù)他的舉報，學校保衛(wèi)科在樹林里將一對男女同學當場抓獲，他們正擁抱著親吻。同學被雙雙開除。有人指責衛(wèi)群雄，說他是漢奸特務，出賣同學。他不爭辯，也絲毫不內疚。他覺得自己做得對，捍衛(wèi)了校紀校規(guī)。我們都是即將走上教育崗位的人，要從事天底下最崇高的職業(yè)，怎么能干出那種丑惡的勾當呢？他心想。

在衛(wèi)老師看來，男女之事就是不潔的。所以他直到過了三十歲都未曾談過一次戀愛。他覺得跟女性搭訕是可恥的。凡在電影電視上看到男女擁吻，他都會感到尷尬?？擅慨斔]上眼睛“非禮勿視”的時候，大腦卻將刺激的鏡頭深刻下來。在他神情恍惚的時候，那些鏡頭就會活動起來，比電影電視上更赤裸更激烈。為此他感到苦悶。他竭力抑制自己的想象，鄙夷自己的無恥。有天他猛然想到自己的出生也是由性而來，他感到羞恥極了。他對父母不再像以前那樣尊重，甚至覺得父親的道貌岸然和母親的慈藹溫和十分虛偽。

結婚之后，和妻子一起走在街上，他經(jīng)常會突然感到羞愧，覺得人們向惠英投來的目光是不懷好意的。他們看著她的胸部，腦子里一定冒著污穢的泡泡吧？他感到難為情，好像妻子的身體是她的錯，也是他的錯。娶了有這樣身材的妻子，就表明他好色好淫欲，思想意識就是有問題的。但他又不敢要求妻子出門前盡量穿寬大的衣服，他有些懼內。當然有的時候，比如在某些個夜晚，妻子又會給他帶來無與倫比的快樂。這種快樂，對他而言，是有一點越軌、叛逆和邪惡的意味的，甚至是罪惡的。

他在學校里從不像其他男教師那樣開黃色玩笑。他們露骨地談論女人的時候，他總是默不作聲，或者走開。他為這些人的不道德而感到遺憾。為人師表，怎會如此下流無恥？要是學生知道站在講臺上的老師背地里嘴巴這樣臟，還會尊敬老師嗎？在學校里，他也很少搭理女教師，對她們算得上是冷淡，好像跟她們多說幾句話，就顯得自己不夠正經(jīng)。

學校門口貼出了法院的布告，潘老師的名字上打了醒目的紅鉤。每天都有學生簇擁在布告前，他們看布告的熱情，甚至比看成績發(fā)榜還高。老師們只是在清晨或者深夜校門口沒有一個學生的時候，偷偷摸摸到布告前看一眼，好像布告上寫的是觀者的名字。

衛(wèi)老師做了一個夢，他趁著妻子熟睡，悄悄溜出去，賊一樣鉆進了隔壁的女生宿舍。宿舍里洋溢著一種熱乎乎的氣息，有一點汗味，更多是青春的芳香。月亮從窗子口淌進來，把一條伸在被子外的小腿照耀得像是白魚。他認出來了，這是廖小琴的腿，他曾經(jīng)在井臺上看到過它，過目不忘。它是白皙的、精致的，線條優(yōu)美，就像一件瓷器。他彎著腰，像老鼠一樣盡量貼著地面。他忍不住伸出手去，輕輕撫摸它。它不再像瓷器那么冰涼，而是柔軟溫暖的。

奇怪的是，第二天，學校里傳開了這樣的消息，說是高三女生宿舍夜里潛進了色狼，他趁著女生們熟睡，手伸進她們被窩里亂摸。校方開始調查。

消息是從哪里來的？是哪個女生被摸了？

黑胖的女生杜蘭哭了起來，但她否認是她被摸。她之所以哭，只是因為感到害怕，擔心不再能安心睡覺。要是有一只手伸到我被窩里來怎么辦？她抽泣著說。

不會摸你的！她的班主任蔣老師有些不屑地說。于是，她哭得更響了。

真正被摸的女生廖小琴反倒沒有哭，她只是顯得有些呆滯。

摸了哪里？

她懶得回答，只是指了指自己的小腿。

然后呢？然后你就叫了起來是嗎？

她茫然地點點頭。

會不會是你做夢？蔣老師看她的樣子像是還沒睡醒，便這么問。

廖小琴搖搖頭，然后，又輕微點了一下頭。

到底是做夢還是真的？

她眨了幾下眼睛說，讓我想想。

這可不是開玩笑！蔣老師的嗓音提高了一倍，你好好想想，認真想想，是不是壓力太大了，做噩夢了？

廖小琴把臉埋到自己的膝蓋上，埋進自己的頭發(fā)里。就這樣過了五分鐘，她抬起頭來說，就算是做夢吧。

那就不能再亂說了！蔣老師說，這不僅關系到你個人，也關系到學校的名譽。

衛(wèi)老師感到害怕極了，為什么自己會和廖小琴幾乎在同一時間做了同樣的夢？難道說，他并不是做夢，而是真的管不住自己，偷偷溜進女生宿舍摸了廖小琴的腿？真是不可思議啊，他后來分明是被妻子的驚叫聲吵醒的。妻子可以做證。如果廖小琴一口咬定是真的，并且說出他的名字，那么，他就只能讓妻子出面做證?？墒牵菍⑹且粓鲈鯓拥聂[劇丑劇??！何況，又有幾人會相信一位妻子的證詞？為自己的丈夫證明清白，確實不足為信。

在名譽和道德上，他幾乎有潔癖。作風正派，一直都是他身上最鮮明的標簽。他為妻子的身材羞愧，甚至為自己結婚成家而羞愧。當學校把與女生宿舍相鄰的兩間房屋分配給他之后，他經(jīng)常處于尷尬的狀態(tài)中。把房門關起來的時候，他會感覺到院子里的女生向他投來異樣的眼光。她們向他這里看過來，心里在想什么？他做賊一樣關上門，躲在門后輕舒了一口氣。在他熄燈的瞬間，黑暗中浮現(xiàn)出一雙雙女生們好奇的眼睛。結婚這么多年來，他們一直都沒有孩子，為此他居然感到慶幸。如果妻子挺著一個大肚子進進出出，或者他懷抱一個嬰兒，那不是明目張膽地要引發(fā)女生們種種聯(lián)想嗎？他是一名教師，教書育人是他神圣的職責。育人是培育人才，而不是交配和生育。后者是與他正人君子的形象有悖的。

他去井臺上打水，見到從幾個女生身后閃出來的廖小琴，她好像長高了一點，也比原先更加豐滿了。她沒有像從前那樣羞怯地叫他一聲衛(wèi)老師，而是迅速將目光躲開了。他的心突突地跳起來，他感到緊張，非常擔心其他女生會感覺出異樣。因為從前廖小琴都是會甜甜地叫一聲衛(wèi)老師，然后把吊桶里的水拎過來，往他的水桶里傾倒。

他沒有像以前那樣堅持排隊打水，而是很配合地把空桶送到一個女生面前。水明亮地傾滿了他的水桶，他僵硬地說了聲“謝謝”，拎起來就走了。他都沒有看一眼向他桶里倒水的是誰。以前他總是謝絕她們?yōu)樗蛩?，包括廖小琴。他排在隊伍中，嵌在她們中間，道貌岸然，內心卻極度自卑。這些少女，每一根頭發(fā)都散發(fā)出迷人的氣息，雖然他不茍言笑，表現(xiàn)得高高在上，但她們像陽光一樣漫溢的青春，卻壓得他喘不過氣來。他既迷戀排在她們中間，又極想逃離。當排在他前面的姑娘突然轉身，長發(fā)撩到他的面孔時，他感覺自己的身體晃了一下，就像是要被突至的大風刮倒。

臨近寒假的時候，那個“黑影”再次潛入女生宿舍，把手伸進廖小琴的被窩。廖小琴驚叫起來，這回她哭了，哭得很傷心。全宿舍所有的女生都因此醒來，她們有的穿起衣裳，關切地走到廖小琴的床鋪前。有的則用被子裹住身體，只露出一個腦袋，看向出事的地點。日光燈鎮(zhèn)流器嗡嗡地響著，好像一群討厭的蒼蠅也在圍觀詢問。有人提議要去把班主任蔣老師叫來。但是她的家不在校園里，在鎮(zhèn)子東邊那座寶塔下面。天是這么黑，又冷，誰愿意走二十幾分鐘去叫蔣老師呢？走二十幾分鐘去叫她，然后跟她一起再走二十幾分鐘回來這里，差不多一個小時就過去了，天也就快亮了。倒不如等天亮以后再說。

來，把窗子關上，所有的窗戶都關嚴，閂不上的，就搬一些書過來，頂住窗。或者，把漱口杯拿過來，放在窗臺上，如果“他”再來，杯子掉到地上就會發(fā)出很響的聲音，就會把“他”嚇跑。

有人說，倒不如去把隔壁的衛(wèi)老師叫來，讓他來幫忙抓住壞人。有人反對說，衛(wèi)老師是男老師，讓他到我們女生宿舍來好像不太好吧！再說，“他”已經(jīng)逃走了，肯定翻墻去了院外，現(xiàn)在不知逃到什么地方去了，又怎么抓到“他”呢？有人說，睡吧睡吧，天快亮了，抓緊再睡一會兒。但是，大家都很亢奮，有人受了驚嚇，廖小琴還在哭，怎么睡得著？有人對廖小琴說，你不要再哭了，現(xiàn)在安全了，我們都醒著，誰也不再敢來。這已經(jīng)是第二次了，上次你說可能是做了一個噩夢，今天會不會也是夢？廖小琴非?？隙ǖ卣f，這次不是夢，絕對不是夢！杜蘭說，我看不一定，做夢有時候就像是真的一樣。而且，說不是夢，有時候可能就是做夢。就像神經(jīng)病說自己沒有病，正是有病的表現(xiàn)。廖小琴不再哭，生氣地對杜蘭說，你才是神經(jīng)病呢！杜蘭趕緊解釋說，我沒說你是神經(jīng)病，我是打個比方。

女生宿舍里燈火通明，女生們吵吵嚷嚷，衛(wèi)老師這里也醒了，他和惠英都被吵醒了。出什么事了？惠英問。衛(wèi)老師說，要不我過去看看？可是——惠英看著他，說，女生宿舍，你還是別進去的好。他們沒有開燈，輕聲說著話，唯恐聲音大了被女學生們聽到。睡吧，惠英說，不會有什么大事，再說你也不教她們，不關你的事。

天亮之后，廖小琴更加確定她不是做夢，黎明時分確實有一只手伸進她的被窩。這只手冰涼冰涼的，就像死人的手，她說。不僅如此，她還聲稱看見了黑暗中那個逃走的背影，她說出了他的名字。

怎么可能！衛(wèi)老師憤怒得站了起來，大聲為自己辯護，他說，當時，倒是聽到了這個女生的尖叫，他被吵醒了，他的妻子也被吵醒了。他們并不知道出了什么事。

校長說，那么，你為什么不去看看？

衛(wèi)老師說，半夜三更，我一個男教師，怎么能去女生宿舍？

校長抽了一口煙，笑道，衛(wèi)老師太封建了。

是師道尊嚴，衛(wèi)老師說。

但是，廖小琴說看到你了，她說她不會看錯人。

衛(wèi)老師說，真是見了鬼了！

他覺得這么說不妥，這么說，自己豈不是有了鬼的嫌疑。便又說，她又是在做夢，已經(jīng)有過一次了，她怎么總是做這樣骯臟的夢？

校長在煙缸里擰滅煙屁股，說，衛(wèi)老師，這個事情很嚴重，學校也幫不了你，公安可能會介入。

一陣恐懼像巨浪襲來，把衛(wèi)老師方才那份激昂的憤怒打碎了。他的目光很可憐，用哀求的口吻說，校長，可不能冤枉好人啊！

潘老師的教訓太慘痛了！校長這時候提起潘老師，簡直要把衛(wèi)老師嚇崩潰了。

校長——

回去想一想吧，好好想一想，如果確有其事，那就爭取坦白從寬。

校長，肯定沒有的事！

我也希望如此，校長說，我也很擔心、很害怕。

衛(wèi)老師重新振作起來，咬著牙說，我要跟她當面對質！

校長說，廖小琴的家長把她帶走了，他們去了醫(yī)院。她用玻璃割了自己的手腕。

她沒事吧？衛(wèi)老師再次驚恐地站起來說，否則就死無對證了。

應該沒事，校長說，一時想不開。

衛(wèi)老師回到家，臉色土灰。

怎么到現(xiàn)在才回來？惠英問。

有點事。

你病了嗎？

沒有。

你的臉色好嚇人。

衛(wèi)老師把事情說了出來，那時候我們正在一起，你是知道的，你可以證明?；奶疲』奶?！怎么可能是我？我怎么可能做這種下流無恥的事？那一刻，我們正在那個對不對？

那又會是誰呢？惠英努力思考，好像她能把那個人到底是誰給想出來。

衛(wèi)老師說，我怎么知道？你又怎么知道？

不對，惠英說，我醒來的時候，你好像是穿著衣裳的。

衛(wèi)老師被妻子這句話嚇了一跳。

你瞎講！他惡狠狠地說。

惠英被他猙獰的樣子嚇著了，她的臉慢慢轉成了微黃的顏色。

她還在思考，或者說陷入了回憶中。

我可能只是做了個夢，衛(wèi)老師說。

什么夢？惠英警覺起來。

我夢見自己出去了一趟，確實是穿著衣裳的。

你夢見自己去了隔壁女生宿舍嗎？

衛(wèi)老師恍恍惚惚，瞳孔好像在慢慢放大。

惠英推了他一把，你倒是說呀！

衛(wèi)老師像木偶一樣點了點頭。

惠英著急起來，該死的，你到底是做夢呢，還是真的出去了？

做夢！衛(wèi)老師趕緊說。

我想起來了，惠英說，昨夜里，我聞到你手上有點怪怪的味道。你不是做夢，你難道是真的出去了，你去了隔壁女生宿舍，你摸了人家女生被窩？

不是的，不是的！衛(wèi)老師拿起桌上的一本書，歇斯底里地開始撕它，一把把地撕，用力地撕。

告訴我，你不是做夢，那是真的吧？比起丈夫的瘋狂，惠英顯得特別冷靜。

書很厚，一頁兩頁地撕，好像怎么都撕不完。

書終于撕完了?；萦㈦p腳踩到零亂的書頁上，輕聲對丈夫說，老實告訴我，你去了，對嗎？你告訴我吧，我想知道，我只想知道，知道就好了。我不會去告訴他們的，我是你的老婆呀！她冷靜地看著丈夫，眼睛里沒有一點哀怨。

衛(wèi)老師看著妻子，他覺得妻子是他唯一的救星。他像是在茫茫大海中漂浮，只有妻子是一葉小舟。又像是自己的身體正在墜落，向著無底深淵掉下去，掉下去，只有抓住妻子的手，才能不跌落下去。

他像個孩子一樣跪下來，抱住妻子的雙腿。救救我，惠英，救救我，他說。

確實只有妻子能夠救他。只要她證明，她與他整夜都在一起，從上床的時候起，一直就沒有分開過，直到女生宿舍的尖叫聲傳過來。既然是這樣，又怎么可能發(fā)生那樣的事呢？即使真的有人潛進女生宿舍摸了廖小琴，那也不會是她的丈夫。在這個世界上，不可能有兩個衛(wèi)老師。

我只想知道，知道了就好了！惠英重復了這句話。

我，我，好像是出去了，他這么說，不知道是說的真話，還是迎合惠英。他覺得要是繼續(xù)否認自己出去，堅持說做夢的話，妻子絕對不會相信他，她就會不高興，她就不肯為他做證，就沒人救他。她只想知道，她得到了她想要的答案，就會救他。

是好像還是真的？惠英的目光變得凌厲。

他害怕地躲開她刀子一樣的目光，怯懦地說，是真的。

惠英就此開始了漫長的哭泣。她哭的聲不大，只是悲傷地低泣。無論他怎樣勸她，她都沒有停下來的意思。他絞了一把毛巾遞給她，她就當沒有看見。他試圖去拉她的手，被她推開了。

你要為我做證?。⌒l(wèi)老師說。

她只是哭。

他看著墻上的掛鐘，眼看著時針一圈圈走。妻子的眼淚不停地往下流，她的衣襟已經(jīng)濕了，他看到她的褲子也是濕的。他站在她面前，感覺自己的腳底也是濕濕的。低頭看，地面濕了一片。淚水正在向門縫淌去，要流向門外。

衛(wèi)老師覺得自己應該去校長那里，告訴他，他的妻子可以做證，他一整夜都在自家床上。說出來不好意思，但是事情到了這一步，必須厚著臉皮說出來，他們整夜都抱著，他分身乏術，根本不可能去女生宿舍。

剛到校長室門口，就見一個女生瘋也似的奔過來，大聲喊道，跳井了！有人跳井里了！

要是早知道妻子不能為自己做證，他就不會承認自己夜里出去了。他到底去女生宿舍了沒有？摸了沒有？衛(wèi)老師自己也不能確定。他好像確實是做了一個那樣的夢，他的手伸進了廖小琴暖烘烘的被窩，摸到了她光滑得發(fā)膩的腿。

后來，黑胖女生杜蘭終于說了出來，那夜，把手伸進廖小琴被窩的是她。她摸了她。她覺得這樣做一定很好玩，會嚇到廖小琴，也會讓同學們開心。我的背影很像衛(wèi)老師嗎？她對廖小琴這么說的時候，傻傻地笑了。

【作者簡介】

荊歌，蘇州人。出版有長篇小說《槍斃》《鳥巢》《漂移》《粉塵》《愛你有多深》等，小說集《八月之旅》《牙齒的尊嚴》等多部。其中《八月之旅》入選“中國小說50強（1978—2000）叢書”，長篇小說《鼠藥》入選“中國小說100強（1978—2022）叢書”。另有作品被翻譯至國外，多部作品被改編拍攝為電影。曾受邀任香港浸會大學國際作家工作坊訪問作家。近年發(fā)表和出版了《感動星》《他們的塔》等多部少兒長篇小說，數(shù)次榮登各類好書榜，獲得陳伯吹國際兒童文學獎提名獎、冰心兒童文學圖書獎、中國出版政府獎提名和紫金山文學獎。曾在杭州、蘇州、寧波、成都等地舉辦個人書畫展。