生甲：

早晨的陽光灑遍了寧靜的校園。陳瑋早早來到學校，發(fā)現(xiàn)教室外滿地的玻璃碴，地上還有一把剪刀，教室內(nèi)一片狼藉，她大吃一驚。這時，羅曉也急匆匆跑來。

生乙：

陳瑋指著玻璃碴問羅曉：“昨晚你最后走，這是怎么回事？”

羅曉支吾著：“不……不知道?！彼勤s來清理玻璃碴的，沒想到陳瑋提前到來。

班主任聞訊趕來，看見一群人在議論紛紛，喝令大家：“回教室去！小心玻璃碴！”隨后叫住羅曉：“到辦公室，我有事問你?！?/p>

生丙：

“你昨晚離開時，玻璃窗沒壞，對吧？”班主任問。這時肖東在窗外向羅曉使眼色。羅曉低頭不語。班主任追問：“你知道是誰干的嗎？”羅曉慢吞吞地回答：“不，不知道?！彪S即，他將右手藏到身后。班主任抓住他的手臂，看見他的手腕上有傷口，問：“傷口怎么來的？”羅曉慌張地說：“摔的?！卑嘀魅螞]再追問，讓他回教室了。羅曉走出辦公室，肖東攔住他說：“算你識相，否則……”羅曉泣不成聲地跑回教室。這一幕被王源看見。

生?。?/p>

有同學悄悄問王源：“你看見羅曉哭了？”王源含糊其詞。同學們議論紛紛：“肯定是羅曉砸的！”“不錯，是他！”……聽到同學們的議論，羅曉感到害怕。

放學時，羅曉被班主任叫?。骸斑@剪刀是你的吧？”羅曉看著剪刀，點了頭?！盀槭裁匆鲋e？”羅曉正要說話，發(fā)現(xiàn)肖東在角落里盯著他，于是改口說：“我沒撒謊……”班主任嘆氣說：“有委屈就勇敢地說出來。”羅曉點點頭，離開了。

生戊：

羅曉離開后，王源出現(xiàn)在辦公室門口，找到了班主任。過后，羅曉、肖東站在班主任面前。班主任銳利的目光看著羅曉，羅曉向后退縮。班主任又將目光轉向肖東：“前天晚上是你與羅曉……”話還沒說完，肖東便失控地向羅曉吼道：“我不就揍了你一下嗎？誰讓你扔剪刀的？”

玻璃窗事件真相大白。

貴州省遵義市播州區(qū)實驗學校

點 評

文章故事結構完整，環(huán)環(huán)相扣，得益于分工明確。生甲：故事開始，陳瑋和羅曉先后來到教室，發(fā)現(xiàn)玻璃窗被砸；生乙：羅曉被陳瑋和班主任懷疑；生丙：班主任詢問羅曉未果，肖東威脅羅曉被王源看見；生丁：同學詢問王源，議論紛紛，班主任再次詢問羅曉未果；生戊：王源找到了班主任，結局出人意料，玻璃窗事件的故事完整呈現(xiàn)出來。故事真相撲朔迷離，一波三折，直到王源找到班主任，玻璃窗事件真相大白。