龍健娜

醴陵市建宸學(xué)校是在醴陵市城鎮(zhèn)化加速演進(jìn)背景下新成立的一所學(xué)校，是由醴陵市政府和建宸置業(yè)斥資上億元合力打造的公立學(xué)校，由醴陵一中教育集團(tuán)托管，致力打造全市義務(wù)教育階段的“高品位、高水平、高質(zhì)量”發(fā)展公立示范學(xué)校。2023年秋季開學(xué)伊始，學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人便把清廉小單元建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容。以“浸潤(rùn)清廉底色，建構(gòu)致美校園”為主線，以小見大，豐盈清風(fēng)廉韻，以文化人，夯實(shí)致美色彩，內(nèi)化于心，外見于行，建設(shè)清正廉潔的現(xiàn)代化學(xué)校。

建模立規(guī)，成領(lǐng)頭雁

醴陵市建宸學(xué)校實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。黨支部是清廉建設(shè)的設(shè)計(jì)者、指揮者、推動(dòng)者，組織開展“黨員示范課”“黨建+家訪”“黨建+春風(fēng)化雨”系列活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員干部的領(lǐng)頭雁作用。

黨員教師以示范課活動(dòng)為契機(jī)，立足課堂教學(xué)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，充分發(fā)揮黨員教師在工作中的先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)黨建發(fā)展新理念在教育教學(xué)中走深走實(shí)。黨支部全面部署、統(tǒng)籌安排，明確家訪的時(shí)間、對(duì)象和內(nèi)容。黨員教師了解學(xué)生的家庭環(huán)境、思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活、興趣特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)和人際交往情況，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)采用科學(xué)方法教育孩子，共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，真正做到帶著感情家訪、帶著問(wèn)題家訪、帶著方法家訪。

每周第一議題學(xué)習(xí)中，校領(lǐng)導(dǎo)均會(huì)“說(shuō)廉”“釋廉”“醒廉”。常態(tài)化開展大思政活動(dòng)、培養(yǎng)全校師生的正確思想觀念、家國(guó)情懷，加深對(duì)清廉精神的理解和感悟。

建魂塑品，成君子范

主題班會(huì)，學(xué)習(xí)廉潔典范。精心設(shè)計(jì)每周的主題班會(huì)，選取一些著名的清廉人物和廉潔事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解“廉潔”的含義。幫助學(xué)生們樹立“廉潔光榮”的意識(shí)，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物，崇尚廉潔行為的情感。讓學(xué)生們知廉律己、倡廉力行、守廉擔(dān)當(dāng)，有利于幫助學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，系好人生第一粒扣子。

暢游書海，汲取詩(shī)詞力量。充分挖掘中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，以古詩(shī)詞為載體，讓學(xué)生思考清廉含義。語(yǔ)文課上，老師引入古詩(shī)詞，如《愛蓮說(shuō)》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《石灰吟》，讓學(xué)生在欣賞文學(xué)作品的同時(shí)，感受清廉文化的美感和魅力。這些作品不僅展示了清廉文化的深刻內(nèi)涵，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶精神境界。

點(diǎn)面結(jié)合，展現(xiàn)廉潔魅力。在道德與法治課程教學(xué)中，專門設(shè)置清廉文化的章節(jié)，通過(guò)系統(tǒng)的講解和案例分析，讓學(xué)生更加深入地了解清廉文化的精髓要義。同時(shí)，還結(jié)合學(xué)生身邊的實(shí)例，讓他們?cè)趯?shí)際生活中體驗(yàn)和感悟清廉文化的重要性。

學(xué)校致力于培養(yǎng)“建宸君子”，鑄造男生儒雅之風(fēng)、女生淑雅之氣，定期舉行“心中有愛，眼中有光”校訓(xùn)精神培訓(xùn)，不僅使清廉文化真正深入到學(xué)生的心中，還能培養(yǎng)學(xué)生的廉潔自律意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

建廉育德，成明白人

學(xué)校廣泛開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受清廉文化的魅力，樹立廉潔自律的意識(shí)。

話廉潔。一方面每周舉行廉潔故事會(huì)。故事會(huì)上，同學(xué)們或講述歷史上的廉潔人物事跡，或分享身邊的廉潔小故事。通過(guò)故事的講述，同學(xué)們不僅了解了廉潔的內(nèi)涵，還學(xué)會(huì)了在日常生活中踐行廉潔精神。另一方面每月舉行廉潔知識(shí)競(jìng)賽。為檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)廉潔知識(shí)的掌握程度，學(xué)校定期舉辦廉潔知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括廉潔理念、法律法規(guī)、行為規(guī)范等。通過(guò)競(jìng)賽的形式，同學(xué)們?cè)诰o張激烈的比賽中鞏固了所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

繪廉潔。為弘揚(yáng)清廉文化，學(xué)校舉行了“師生共繪清廉風(fēng)，作品比賽展新篇”作品征集比賽。經(jīng)過(guò)甄選，在校內(nèi)展出優(yōu)秀作品?？?，師生對(duì)清廉精神的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提升，清廉意識(shí)得到了生動(dòng)的詮釋和全面的升華。在繪畫中，師生們描繪了清廉人物的形象，通過(guò)細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的畫面，傳達(dá)出清廉正直、公平無(wú)私的精神內(nèi)涵。

書廉潔。校園內(nèi)特別設(shè)置了廉潔文化長(zhǎng)廊，布展內(nèi)容逐月更新。學(xué)生的廉潔主題書法作品在校園隨處可見，清廉氛圍觸手可及。這些書法作品中，師生們用筆墨書寫清廉，以警句為內(nèi)容，字字珠璣，句句鏗鏘，讓人在欣賞中感受清廉的力量以及對(duì)清廉精神的敬畏。

論廉潔。將清廉文化融入到家庭教育中，家校社共育的良好氛圍日臻濃厚。學(xué)校每月組織親子共讀會(huì)，家長(zhǎng)和孩子們手捧清廉文化相關(guān)的書籍，圍坐在一起，共同閱讀，交流心得。積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)樹立清廉家風(fēng)，傳承家庭美德，引導(dǎo)家長(zhǎng)注重家風(fēng)家教建設(shè)，營(yíng)造良好家庭氛圍，發(fā)揮家庭廉潔文化的宣傳、示范和熏陶作用，共同培養(yǎng)孩子的高尚品質(zhì)。

一系列清廉文化活動(dòng)的開展，學(xué)校清廉文化建設(shè)取得了顯著成效。師生們的清廉意識(shí)明顯增強(qiáng)，將廉潔自律的精神內(nèi)化于心、外化于行；風(fēng)清氣正已然成為建宸學(xué)校師生的自覺(jué)行動(dòng)，清廉之美已漸漸成為獨(dú)特的校園文化標(biāo)志。

（作者單位系醴陵市建宸學(xué)校）