本報訊（記者黃帝子通訊員柳艷平）6 月20 日，長沙市芙蓉區(qū)“醫(yī)教康融合”實驗基地建設(shè)簽約儀式在長沙市芙蓉區(qū)育才東屯小學(xué)舉行。芙蓉區(qū)教育局與湖南省殘疾人康復(fù)研究中心、長沙市婦幼保健院深度合作，共同建設(shè)“醫(yī)教康融合”實驗基地，將醫(yī)療、康復(fù)服務(wù)送進校園，提升學(xué)校對特殊兒童的教育服務(wù)質(zhì)量。

現(xiàn)場，湖南省殘疾人康復(fù)研究中心、長沙市婦幼保健院分別和芙蓉區(qū)教育局簽署了“康教”“ 醫(yī)教”融合基地建設(shè)合作協(xié)議。芙蓉區(qū)育才東屯小學(xué)接受“長沙市婦幼保健院醫(yī)教康融合醫(yī)療服務(wù)站”授牌。

此次跨界聯(lián)合，以特殊需要兒童問題為導(dǎo)向，實現(xiàn)了疑難個案的跨界研討、跨領(lǐng)域評估、跨專業(yè)施策，融入多專業(yè)的智慧讓特殊需要兒童身心得到全面發(fā)展；以特殊需要兒童多元化發(fā)展為核心，集結(jié)醫(yī)療、教育與康復(fù)資源，建立了跨專業(yè)“志愿者專家團隊”共研共學(xué)機制，實現(xiàn)了專業(yè)整合、專業(yè)共享、專業(yè)共有的良好態(tài)勢；積極探究普特教師、康復(fù)教師和?？漆t(yī)生聯(lián)席對話的形式，努力構(gòu)建“醫(yī)教、康教”融合基地建設(shè)的芙蓉模式。

“希望此次醫(yī)教康深度合作能增強特教教師的專業(yè)素養(yǎng)，為特殊兒童的家長在學(xué)校提供教育、康復(fù)一站式服務(wù)，從而為特殊兒童少年提供更為持久、常態(tài)化的康復(fù)訓(xùn)練?！避饺貐^(qū)教育局相關(guān)負責(zé)人員介紹了芙蓉區(qū)融合教育發(fā)展的相關(guān)情況，共同建設(shè)“醫(yī)教康融合”實驗基地后，雙方將通過培訓(xùn)、合作與交流，使特殊兒童接受融合教育獲得適性發(fā)展。