尹濤

從新媒體到全媒體，再到融媒體時代，從事圖書出版的編輯人員需要持續(xù)關注“科普”內涵的拓展。具體到大眾健康科普圖書領域，編輯人員要及時關注其他形式的媒體內容，從中取長補短，緊跟大健康理念和產業(yè)趨勢，找準大眾健康科普圖書的定位，并尋求多種媒體形式的融合與互補，促進該領域圖書市場的蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)結合近年來大眾健康科普圖書市場的發(fā)展情況以及科普圖書領域的出版實踐，論述優(yōu)質大眾健康科普內容應該具備的特性，探討融媒體時代大眾健康科普圖書的優(yōu)勢和定位，進而就未來大眾健康科普圖書的選題方向、策劃和編輯加工方面提出一些建議。

近年來，“科普”一詞的使用范圍迅速擴大，在經濟學、心理學、社會學等領域得到了廣泛應用。日常生活中，一些“科普”小知識走進了人們的視野，游戲解說中也出現(xiàn)了“科普”一詞。這一趨勢符合“科普”一詞的深層含義，受到公眾的廣泛關注。

大眾需要優(yōu)質的健康科普

談及“科普”一詞，既可以將其理解成“科學知識的普及”，也可以理解成“科學精神的普及”。事實上，可以將“科普”二字的內涵進一步加以拓展：凡是大眾生活中所需要的、不了解的、有一定認知門檻的，都需要科普，也都應該得到科普。

談及大眾生活中迫切需要了解的知識，健康知識一定是其中的重要組成部分，包括人們對生命機制的了解和對健康狀況的關注。在健康科普領域，很多內容具有專業(yè)門檻，涉及一些不為大眾群體所熟知的知識，對傳播者和受眾的科學素養(yǎng)都有一定的要求。

優(yōu)質的大眾健康科普內容具有以下特性。第一，稀缺性。健康領域的知識往往需要經過系統(tǒng)性的學習才能獲得，其內容的創(chuàng)作過程對科普工作者的知識儲備和表達能力都有著相當高的要求，因而，產出的優(yōu)質內容大多具有稀缺性和不可替代性。第二，可讀性。兼具趣味性、可讀性、科學性和思想性的優(yōu)質內容是科普工作者的共同追求。但是，大多數情況下，科普工作者都需要在“科”與“普”之間加以權衡，有所取舍。大眾健康科普內容在保證“科”的前提下，應該以“普”為重，具有吸引讀者的能力以及在一定規(guī)模的人群中流行起來的潛力，其才能被更廣泛的群體接受。第三，實用性。融媒體時代，信息的傳播渠道多樣化、綜合化，大眾獲取內容的渠道不斷拓寬。目前，各種媒體的同質化現(xiàn)象嚴重。只有傳播的內容能讓大眾從中受益，才會促使他們產生長足的興趣。第四，引領性。優(yōu)質健康科普內容所起的作用不僅僅是傳遞知識，更重要的是傳遞一種科學思維，幫助受眾脫離慣性思維，跳出已有知識框架的限制，主動地探索和接受新的知識，用更科學的視角看待自己的生活，更好地認識世界。

綜上所述，健康領域的科普內容（不只是圖書，也包括新媒體圖文、視頻等方式呈現(xiàn)的內容）與大眾的日常生活息息相關，而且直接關乎大眾生活質量的高低。大眾對該領域優(yōu)質內容的需求極為廣泛。

大眾健康科普圖書的優(yōu)勢與定位

融媒體時代，大眾獲取信息的渠道得到了極大地拓展，大眾可以通過新媒體平臺快速獲取健康知識，這給傳統(tǒng)圖書出版行業(yè)帶來了沖擊。新媒體平臺具有內容短小精煉、認知難度低等優(yōu)勢，但同時也存在著信息真實性難以保證、信息過載、隱私泄露風險和信息質量參差不齊等劣勢。而大眾健康科普圖書呈現(xiàn)的是更為系統(tǒng)、全面、嚴謹的內容，認知難度較高，篇幅也更長，可以幫助讀者全面地了解人體健康的相關知識。

然而，傳統(tǒng)圖書出版行業(yè)和新媒體平臺并不是對立的關系，而是一種相輔相成的關系。健康科普短視頻、新媒體文章可以警示和提醒受眾，引起受眾對相關話題的關注。在形成初步的健康意識之后，大眾如果希望進一步了解相關知識，可以通過閱讀科普圖書拓展自身的知識體系。

大眾健康科普圖書選題方向探討

2023年5月，中國科協(xié)辦公廳、中國科學院辦公廳印發(fā)的《2023年度科普中國選題指南》為大眾健康科普圖書提供了諸多選題方向。

聚焦社會熱點，做出科學回應

在大眾健康科普圖書的出版實踐中，通過與一線健康工作者溝通，圖書編輯可以了解大眾“自我教育”的重要性。科普圖書應主動承擔其對大眾“自我教育”的責任。如前文所述，觀看科普短視頻、閱讀新媒體文章通常只能起到警示和提醒作用，并不能為大眾解答與健康相關的困惑，更不足以應對復雜的個體化問題。健康領域相關的科學知識與大眾的健康直接相關，相應的科普內容需要經過嚴格的專業(yè)審核。新媒體平臺傳播的內容往往受限于時長或篇幅，缺少了必要的語境容易以偏概全，缺失關鍵信息；同時，由于相應平臺的發(fā)展時間尚短，監(jiān)管措施尚不完備，新媒體平臺的內容往往不能確保經過有效審核，大眾被誤導的風險較大。

大眾健康科普圖書的選題方向應聚焦社會熱點，圖書編輯應及時了解大眾關注的健康知識以及所需的專業(yè)科普內容領域，從而提高大眾健康科普圖書的市場競爭力，讓專業(yè)的科普知識進入大眾的視野。

釋疑生活萬象，澄清科學謠言

釋疑生活萬象和澄清科學謠言相輔相成、緊密結合，圖書編輯不僅要關注社會熱點，還要具備一定的超前思維。從公眾的日常生活出發(fā)，尋找大眾熟悉但不甚了解的現(xiàn)象和問題，進行科學的回答。同時，針對流傳較廣的謠言，及時解疑釋惑，開展科學辟謠，澄清認知誤區(qū)。

例如，2021年5月，紅霉素軟膏沖上了微博熱搜榜，話題標簽為“紅霉素軟膏絕對不能長期使用”。從評論留言來看，許多網友都會在局部發(fā)炎的部位使用紅霉素軟膏進行消炎，并且認為效果很好；再加上售價低廉，紅霉素軟膏成為眾多家庭的常備藥。盡管2016年聯(lián)合國關于抗微生物藥物耐藥性問題發(fā)布的公告稱，抗生素耐藥性問題是“最嚴峻和最緊急的全球危機”，但這個問題其實一直處于大眾的視野之外，很多人在此次熱搜事件之前都沒有聽說過“抗生素耐藥性”這個詞。因此，在選題策劃時，圖書編輯需要具備一定的前瞻性，讓更多人更早地意識到這些與自身健康密切相關的健康問題。

推進大眾健康科普圖書原創(chuàng)組稿的契機

明確選題方向之后，圖書編輯需要解決組稿問題。目前，大眾健康科普圖書市場中相當一部分份額被引進版科普圖書所占據。隨著建設健康中國戰(zhàn)略的積極推進，圖書編輯要抓住做好大眾健康科普圖書原創(chuàng)組稿工作的絕佳契機。

2016年10月，中共中央、國務院印發(fā)了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》；2019年，《國務院關于實施健康中國行動的意見》提出健康中國建設的目標和任務；2023年9月，國家衛(wèi)生健康委就“推進衛(wèi)生健康事業(yè)高質量發(fā)展 護佑人民群眾生命健康”有關情況召開發(fā)布會時，提出“選樹衛(wèi)生健康領域先進典型，充分發(fā)揮他們的示范引領作用，鼓勵他們做科普”；2024年3月4日，全國政協(xié)委員、知乎創(chuàng)始人周源提出，要以高水平科普助力全民科學素質提升。在全國上下、各界人士倡導科普的大環(huán)境下，越來越多的一線健康工作者開始從事科普工作，科普圖書迎來了發(fā)展的絕佳時機。

有些健康工作者雖然有強烈的科普意愿，但是缺乏大眾科學傳播經驗。圖書編輯可以幫助他們打磨細節(jié)。例如，由于工作原因，健康工作者一般習慣性使用專業(yè)術語表達他們的觀點，圖書編輯可以適量運用通俗、有趣的語言對其進行修改，以貼合大眾需求。

大眾健康科普圖書編輯的進階

融媒體時代下，大眾可以選擇多個平臺，通過多種終端設備獲取信息，這對傳統(tǒng)媒體從業(yè)者提出了更高的要求。圖書編輯需要具備跨界的思維、過硬的綜合素質和豐富的專業(yè)技能，以適應傳統(tǒng)媒體行業(yè)的深刻變革。圖書編輯需要認真思考、審慎前行并不斷反思，以做好大眾健康科普圖書的策劃、組稿和編輯出版工作。

首先，要堅持正確的政治立場和價值導向。圖書編輯一定要堅持“以人為本”的宗旨，積極挖掘大眾喜聞樂見的科學知識，將“見物見人見精神”的理念與弘揚社會主義核心價值觀融入科普圖書的策劃過程。

其次，要遵循科學規(guī)律，尊重科學事實。在普及科學知識的過程中，圖書編輯務求嚴謹客觀，在追求大眾健康科普圖書可讀性的同時也要注重科學性、趣味性，從而提升受眾的科學素養(yǎng)。圖書編輯要用優(yōu)質的內容吸引大眾，幫助他們摒除偽科學和嘩眾取寵的假科普的影響。同時，圖書編輯也應該幫助大眾樹立科學思維，學會辯證地思考問題。

再次，要打破思維定式。圖書編輯應積極探索將科學知識與大眾喜聞樂見的文學、藝術、影視作品的融合之路，從新媒體平臺的內容中汲取靈感，取長補短。融媒體時代下，大眾健康科普圖書領域的產品形態(tài)應該足夠豐富，既有科學知識的傳播，又有充滿人文關懷的故事。對于不熟悉的領域，圖書編輯要積極思考如何對其梳理整合，用暗線邏輯去穿綴，從而將這些知識融入大眾的日常生活，幫助大眾重新審視自身健康。

最后，從事大眾健康科普圖書出版的圖書編輯應該具備積極進取的精神，與時俱進，勤于鉆研，深入了解選題背景和作者的既往工作，對話題所屬領域的知識框架和前沿進展有較為全面地了解，以更好地挖掘科普圖書的閃光點，提高科普圖書的價值。同時，圖書編輯的眼光要長遠，不能僅停留在圖書付印這一節(jié)點，應該在圖書策劃和編輯加工階段就開始籌備圖書出版后的宣發(fā)推廣工作，努力將紙質圖書與短視頻平臺、微信公眾號等新媒體平臺相結合，促成“1+1＞2”的傳播效果。

綜上所述，大眾健康科普圖書的發(fā)展前景良好，融媒體時代為其帶來了挑戰(zhàn)的同時，也帶來了新的機遇。做好健康科普工作的宗旨是普及實用的科學知識，傳播理性、健康的生活理念，培養(yǎng)大眾用科學理性的思維看待問題。從事大眾健康科普圖書出版工作的圖書編輯，在健康中國的建設中發(fā)揮著重要作用，每個人都是自己健康的第一責任人，做好大眾健康科普，功在當下，利在千秋。

（作者單位：中信出版集團）