李一新

傳送帶問題是高中物理中的典型常見模型之一，是很多學(xué)生感到棘手的問題．該模型問題主要涉及運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念、能量觀念等方面知識(shí)，對(duì)學(xué)生的科學(xué)思維能力要求較高，該問題的運(yùn)動(dòng)情況復(fù)雜，綜合性較強(qiáng)，能全面衡量學(xué)生分析問題、解決問題的能力．典型傳送帶模型有水平傳送帶和傾斜（斜面）傳送帶兩類，現(xiàn)對(duì)水平傳送帶模型，按傳送帶勻速傳動(dòng)、加速傳動(dòng)和減速傳動(dòng)，小物體放置在傳送帶上按靜止釋放、同方向釋放和反方向釋放作為問題情境，作一分析探討。