布鎮(zhèn)赫

一紙彩箋寫(xiě)不完紛然如昨的悠長(zhǎng)過(guò)往，一闋清詞吟不盡春風(fēng)夏雨的無(wú)言守望，一曲笙歌唱不出流年歲月的曲調(diào)悠揚(yáng)，回首處，唯與吾師之情深且長(zhǎng)，不思量自難忘。

師生情誼，萌動(dòng)于三尺講臺(tái)。

猶記得，初見(jiàn)您，一身素裝，兩眉含笑，只見(jiàn)您溫柔的目光，灑落在我們稚嫩的臉龐，隨即朱唇輕啟，做起了自我介紹：“同學(xué)們，你們好！我是你們的語(yǔ)文老師，非常高興在初中的三年里與你們一起漫步在語(yǔ)文的園地中，去采擷詩(shī)詞歌賦的瑰麗……”您那如沐春風(fēng)般的話語(yǔ)，喚醒了我們心中熱愛(ài)語(yǔ)文的種子，望著您的側(cè)臉，一份崇敬與信賴在我心底悄然生起。

師生情誼，氤氳在卷卷墨香。

月光皎皎，燈光如豆。您坐在講桌前，手中的紅筆在一摞試卷上跳躍，筆與紙摩擦的清脆聲響，如小溪涓涓流動(dòng)。只見(jiàn)您此時(shí)停住了筆，目光變得嚴(yán)厲了幾分，然后落在我身上，我不禁掌心沁出汗，您示意我過(guò)去，我忐忑不安地走到了您面前，只見(jiàn)您微微皺眉、搖頭嘆息：“這個(gè)字怎么又寫(xiě)錯(cuò)了？”我羞紅了臉囁嚅道：“古詩(shī)里的字我怎么也記不住?！薄肮旁?shī)里的字要根據(jù)它的意思來(lái)記。你想，這首古詩(shī)寫(xiě)的是秋天，所以是頭雁的雁；那首古詩(shī)寫(xiě)的是春天，所以要寫(xiě)小燕子的燕?！蔽一腥淮笪颍\罩在我心中的烏云隨即消散，您在卷子上寫(xiě)下了鮮紅的“加油”兩個(gè)字，每當(dāng)看見(jiàn)您的鼓勵(lì)心里不由得泛起一片漣漪。當(dāng)我問(wèn)道：“老師，您常年教學(xué)不覺(jué)得煩嗎，沒(méi)有過(guò)懈怠嗎？”您卻莞爾一笑，說(shuō)：“這就是人生。其實(shí)，人生并沒(méi)有什么真正的煩惱，讓你煩惱的就是你的內(nèi)心。”您告誡我，一個(gè)人只有心情保持寧?kù)o，不驕不躁，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。是您的諄諄教誨，讓我一次次戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)美好的人生。

師生情誼，凝聚成祝福話語(yǔ)。

午后離合的光影曼妙在淡藍(lán)色的簾幕，取一紙彩箋，筆走龍蛇。聽(tīng)聞一聲門響，茫然間四下張望，只見(jiàn)您面帶微笑地拿著一袋糖果，白皙的臉龐透著胭脂的調(diào)色，您輕啟朱唇道：“愿我的孩子們都能夠前程似錦，一路驚喜！”您暖暖的掌心捧著糖果送給我們，當(dāng)時(shí)我們的心被四溢的甜香填滿了。您輕輕地走到我的桌旁，將色彩明亮的糖果遞到我的掌心，然后您綻放出一抹清麗的笑，我馬上把一顆糖果塞入口中，盈著香，流淌在心中……至今我還記著您掌心的溫度。

一川云水，一朵彼岸。多年以后，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，唯有吾師之情忘不了，如永恒的花朵綻放在歲月的盡頭，灼灼其華……

（指導(dǎo)老師：賈俊海）