劉佳

小時(shí)候，我喜歡數(shù)學(xué)。長(zhǎng)大后，我討厭數(shù)學(xué)。

父母最先訓(xùn)練的就是我的數(shù)學(xué)能力。那時(shí)候，我年紀(jì)小，好奇心重，數(shù)學(xué)就像是我打開(kāi)神奇寶庫(kù)的一把鑰匙，只要我找對(duì)了鑰匙，對(duì)準(zhǔn)了鎖孔，就一定可以打開(kāi)這扇門。

后來(lái)上了學(xué)，開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)，我本來(lái)是信心十足的，覺(jué)得自己一定可以學(xué)好這個(gè)科目，但現(xiàn)實(shí)狠狠給了我一個(gè)巴掌。

曾經(jīng)美好的數(shù)學(xué)世界好像在一瞬間變成幻覺(jué)。上學(xué)前打好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，隨著年級(jí)的升高越來(lái)越薄弱，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也越來(lái)越不理想，做不了的題和聽(tīng)不懂的課越來(lái)越多。老師對(duì)我恨鐵不成鋼，我也郁郁不得志，甚至到現(xiàn)在，我都記得小時(shí)候沒(méi)做對(duì)的一道數(shù)學(xué)題：

一個(gè)數(shù)滿足（）+（）=（）×（）。

這道題目的答案是2。

數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)后，我沉默了很久，不是因?yàn)樽鲥e(cuò)了題，而是因?yàn)橄氲疆?dāng)時(shí)考試的自己，那樣瞥完題目后隨意湊了一個(gè)答案的自己。

我意識(shí)到自己變了，變得不再像幼時(shí)那樣熱愛(ài)數(shù)學(xué)。是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？我惶恐不安地想。

或許是老師告訴我不要過(guò)多糾結(jié)的時(shí)候。老師說(shuō)：“考試的時(shí)候，你不要想得太深，考試的題型就那幾個(gè)，你按照我教的步驟寫(xiě)下去就好了。你要是在一道題目上浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間，數(shù)學(xué)成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差。”我記不清自己是從什么時(shí)候開(kāi)始照著老師的話做的，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的筆下行走飛快的時(shí)候，我就明白，數(shù)學(xué)不再是那個(gè)讓我歷經(jīng)萬(wàn)難但終抵彼岸的長(zhǎng)橋，而變成一個(gè)增長(zhǎng)總分的機(jī)器。

后來(lái)，隨著升學(xué)壓力越來(lái)越大，學(xué)業(yè)的繁忙讓我再也沒(méi)有時(shí)間“死磕”一道題，五分鐘沒(méi)有解出答案就必須放棄。慢慢地，數(shù)學(xué)變成禁錮。為了升學(xué)，我只能埋在數(shù)學(xué)的苦海里不斷掙扎，刷題、記公式成了那段時(shí)間里我對(duì)數(shù)學(xué)唯一的印象。

我這么痛苦著，直到考入大學(xué)。我選的專業(yè)不必學(xué)數(shù)學(xué)，所以我一度以為數(shù)學(xué)就要遠(yuǎn)離我的生活了，直到班級(jí)群里傳來(lái)消息。

“大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，這些字敲得我的心一陣顫動(dòng)。

“文科生參加什么數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一輩子不想碰數(shù)學(xué)了！”我聽(tīng)到同學(xué)這樣談?wù)撝?，自己卻陷入了沉思：我真的不想碰數(shù)學(xué)了嗎？

事實(shí)是，兩年沒(méi)有碰過(guò)數(shù)學(xué)的我報(bào)名了。

拿到競(jìng)賽題的時(shí)候，我本來(lái)以為第一張卷子會(huì)一片空白，沒(méi)想到腦海中的記憶卻在下筆時(shí)開(kāi)始升騰。神奇地，我做了好幾道題，答案雖不完全正確，卻也帶給我能支撐著學(xué)習(xí)下去的信心。

我開(kāi)始重新學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，刷題，以喚回記憶。這些曾經(jīng)枯燥無(wú)聊的東西慢慢在我的腦中活泛，血液中銘記的熱愛(ài)又開(kāi)始奔騰。又開(kāi)始了，那種在一個(gè)問(wèn)題里絞盡腦汁，最后在得出答案時(shí)一瞬間滿足充盈的感覺(jué)讓我迷戀。在那段時(shí)間里，我的心一直激動(dòng)著，沸騰著。在做完競(jìng)賽題的那個(gè)下午，我抬起頭，天邊的太陽(yáng)剛剛下山，在地平線上散漫出最后的霞光。我望著，突然就哭了出來(lái)。

我進(jìn)了省賽，但沒(méi)獲獎(jiǎng)，導(dǎo)員其實(shí)早就跟我講過(guò)，我的專業(yè)不學(xué)數(shù)學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)力太弱，但我執(zhí)拗地去了。雖然結(jié)果不好，但是在備賽的時(shí)間里堅(jiān)持每天至少做一道數(shù)學(xué)題，這個(gè)習(xí)慣延伸到我生命的未來(lái)。

我很欣慰，雖然我不太聰明，但我以赤子之心義無(wú)反顧地?zé)釔?ài)著數(shù)學(xué)。

數(shù)性至誠(chéng)，數(shù)學(xué)也值得被熱愛(ài)。

（作者系揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2021級(jí)學(xué)生）