葛佳祎
種種往事,如云煙般縈繞眼前。一路走來,肩上有風,眼底亦有點點星光。
剛升入初一時,我感到初中的學習遠不如小學時輕松。原本平坦的道路,似乎漸漸變得崎嶇。幾次考試,我的成績都不理想,這引起了老師的注意。“來我辦公室一趟。”老師的話讓我心中忐忑不安。我朝老師辦公室走去,每一步都好像有千斤重。辦公室里燈光明亮,卻驅(qū)散不了我周身的寒冷?!皥蟾?!”“請進?!蔽彝崎T進入,目光卻遲遲不敢抬起。忽然,一抹橙紅色映入我的眼簾,“吃個橘子吧!”我頓時不知所措,只得木訥地接過老師剝開的橘子,空氣中霎時彌漫著沁人的橘香?!斑€沒進入初中的狀態(tài)吧?”老師輕柔的話語在耳邊響起?!拔摇蔽彝掏掏峦?,不知該如何回答?!皼]事,我相信你可以的!”什么?老師說相信我?我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洌衫蠋煿膭畹脑捳Z是那么真誠。我這時才抬起頭,看著老師,她的眼神溫柔如水,與往日的嚴厲截然不同。
一語驚醒夢中人。出了辦公室的門,我吃下那顆橘子,絲絲甘甜浸沒唇齒。良師一言,鼓人三千。后來,我以優(yōu)異的成績升入了初二,但由于種種原因,我漸漸疏于學習,成績很快就退步了。
那天快放學時,夕陽將天邊染成了緋紅色。隔壁班同學的一句戲言,扎痛了我心:“喂!聽說你以前挺厲害嘛,看看你現(xiàn)在的成績……”我內(nèi)心不甘,卻又無從置否。周圍的好友趕緊過來安慰我,并幫我趕跑那個冒失鬼,可我的心始終不能平靜。從那之后,每次下課,我的好朋友都會來和我探討難題,幫我答疑解惑。功夫不負有心人,那次期中測試,我的成績有了明顯的上升。荊棘之上似乎盛開著玫瑰,在摯友的幫助和陪伴下,我跨過了那道坎。
有句老話說:欠下的債終歸是要還的。沒曾想,這因果定律在我身上應驗得這么快。初二下學期來臨,我的狀態(tài)依然不佳,整整一個學期的放縱,讓我再難回歸到學習的狀態(tài)中去,甚至有時作業(yè)也難以完成。我的狀態(tài)很快又引起了老師的憂心。我再一次來到老師辦公室,心中慌亂不已。
這一次,辦公室里還有奶奶,她拿著雨傘站在一旁,看上去有些難堪,失望的眼神直擊我的心靈。陸老師拿著我的作業(yè),心平氣和地對我說:“狀態(tài)不對,不用心,太松懈了……”老師的語調(diào)很柔和,似鄰家的大姐姐在與我談心。我的淚水早已決堤,我辜負了老師曾經(jīng)的信任和鼓勵。
走出辦公室,奶奶健步走在前面,我以為她在生氣,趕緊追上去向她保證,誰知她卻輕輕嘆口氣,對我說:“壓力也別太大,只要盡力就好。”路,豁然開朗,陽光充盈內(nèi)心。
一路走來,歷經(jīng)種種磨礪,用淚水灌溉薔薇,以拼搏交換未來。這一次,面對前方的未知,我回首身后,有良師的鼓勵,有益友的幫助,有家人殷切的期盼。我不再惶惶不安,而是要蓄滿無限的力量,去踏好腳下的每一步。
何其有幸,人生路上有你們,我會走得更穩(wěn)健,更有力!
【江蘇如東縣洋口港實驗初級中學】
教師總結(jié)
人生的路注定是坎坷不平的,我們一路走來,總會與許許多多的美好不期而遇。都說無限風景在頂峰,只要用心觀察,切身體驗,在這邁向頂峰的路上,也會有諸多的驚喜等著你?;赝麃砺罚巧钌顪\淺的奮斗足跡都值得我們?nèi)ゾ捉阑匚?;路上的人、路上的景都為我們的人生涂上了亮麗的一筆。
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請以“就這樣慢慢長大”為題,寫一篇不少于600字的作文。體裁不限,詩歌除外。
寫作提示:(1)“長大”一詞,既指身體的逐漸成熟,更指心理和思想的成長和成熟。(2)“慢慢”一詞提醒我們,寫作時不能只寫一件事或一次經(jīng)歷,而是要寫出“過程”和“變化”。